Трагедия войны. Гуманитарное измерение вооруженных конфликтов XX века - читать онлайн книгу. Автор: Константин Пахалюк cтр.№ 152

Возможно, тот факт, что об А. А. Печерском стали активно говорить на мировом и общероссийском уровнях, подтолкнул жителей Ростова вновь вспомнить его имя. В мае 2014 г. на «Аллее звезд Ростова-на-Дону» состоялось открытие именной звезды Печерского. Его имя выбрали из сотен других кандидатов, по данным сайта, в финальном голосовании он набрал 8 252 голосов, на втором месте был известный художник Мартирос Сергеевич Сарьян, родившийся в Нахичевани-на-Дону — 3 402 голоса ^[1378]. В отличие от таблички на доме, эта звезда находится на одном из самых оживленных мест Ростова-на-Дону — проспекте Ворошиловском. Памятный знак на «Аллее звезд» представляет собой керамогранитную плиту с замурованной в нее звездой из латуни. На звезде изображена рука, разрывающая цепи, с набитым на ней лагерным номером, внутри по кругу написано имя: «Печерский Александр». Эта аллея в Ростове-на-Дону уходит корнями к голливудской «Аллее славы» и ярко отражает доминирование героического подхода в обращении к прошлому. Именно в этом же духе стоит интерпретировать и другой «мнемонический акт» — в 2015 г. в Ростове появилась улица Александра Печерского ^[1379]. Здесь стоит обратить внимание на отличие «Аллеи звезд» от проекта «камней преткновения», реализуемого в Германии с конца 1980-х гг. и представляющего собой установку тротуарных плит перед домами погибших жертв национал-социалистов. Смысл этого проекта — напомнить о нацистском преступном режиме и поломанных им судьбах простых людей. Данный подход в зарубежной историографии принято концептуализировать как «трагический нарратив».

Фонд Печерского официально был создан в марте 2017 г. ^[1380] В его дирекцию вошли представители «международной инициативной группы», которые до этого координировали некоторые проекты, связанные с увековечиванием памяти А. А. Печерского, в том числе и Илья Васильев. Можно сказать, что создание специальных фондов является удобным инструментом: централизованный сбор средств, а также поощрение наиболее интересных проектов во многом упрощают работу по воплощению отдельных инициатив. Инициатива Фонда Печерского по увековечению лидера восстания в Собиборе нашла поддержку в российских органах власти, включая министерство обороны и министерство культуры. Активизация российской политики памяти требовала расширения «актуального репертуара» прошлого, увековечения новых подвигов. Более того, если учитывать значимость для зарубежной Европы тематики Холокоста, то представлялось удобным найти то или иное событие, которое позволяло бы символически увязать оба подхода в проработке памяти. И здесь фигура Печерского оказалась весьма удобной, т. к. позволяла одновременно говорить и о героизме, и о трагедии. Так, например, министерство культуры поддержало идею создания художественного фильма К. Хабенского о Собиборе. Ряд проектов реализовало и Российское военноисторическое общество. Так, при поддержке РЖД, РВИО и Фонда Печерского в конце февраля 2018 г. из Москвы в Ростов-на-Дону отправился поезд, названный именем Александра Печерского. На стенах вагонов этого поезда располагалась выставка, посвященная его жизни и восстанию в Собиборе. На вокзале поезд встречали школьники и студенты, переодетые в советскую военную форму ^[1381]. После этого выставка была размещена в здании вокзала и до сих пор появляется в разных публичных местах Ростова-на-Дону.

Другим ключевым проектом, реализованным Фондом Печерского и РВИО, в Ростове-на-Дону является открытие памятника Александру Ароновичу в конце апреля 2018 г. на территории гимназии № 52. Среди приглашенных гостей были: режиссер и главный герой фильма «Собибор» Константин Хабенский, губернатор Ростовской области Василий Голубев, официальные представители Фонда и РВИО, внучка Печерского Наталья Ладыченко. После открытия памятника в Ростове-на-Дону прошел премьерный показ фильма «Собибор», а гимназия № 52 стала носить имя Александра Ароновича ^[1382].

В отличие от выставки или таблички на доме, памятник «впечатывается» в городское пространство, навсегда меняет его вид. Это другой уровень мемориализации. Выставка или сайт по своей сути более информационно наполнены, но они никогда не выходят за рамки своих главных функций — привлечь внимание, рассказать о событии, возможно, вызвать эмоции. Памятник же начинает «жить своей жизнью» и помимо вышеназванных функций становится частью повседневной и праздничной жизни школьников и людей, ежедневно проходящих мимо школы.

Параллельно в постсоветское время активизировались усилия по проработке памяти остарбайтеров. Изначально это было связано с тем, что в 1990-е гг. начались денежные выплаты Германией бывшим «восточным рабочим». Долгие годы компенсировался труд принудительных рабочих только из западных стран, и лишь в постсоветское время ситуацию удалось изменить. В России распределение средств, выделенных Германией на компенсацию для бывших принудительных рабочих, производил фонд «Взаимопонимание и примирение» ^[1383]. Для получения данных средств бывшим подневольным рабочим приходилось заполнять анкеты: ФИО, год рождения, место рождения и жительства, год угона в Германию, где и кем работал в Германии. Иногда к этим заявлениям прилагались справки от немецких предприятий, подтверждающих, что человек работал у них. Эти анкеты оказались не только документом, позволяющим претендовать на выплаты, но и важным свидетельством преступления. В Ростове-на-Дону они сохранились в вышеупомянутом музее, созданном членами организации РАБАС, который, в свою очередь, в 2007 г. был передан в гимназию № 52 ^[1384]. Можно сказать, что этот школьный музей уникален. Внешний вид его представляет собой обычный школьный музей, посвященный Великой Отечественной войне, — витрины с экспонатами на полках. Однако смысловое содержание довольно необычно, так как посвящено негероической стороне войны. Важна сама идея сочетания музея, архива и тех, кто сможет задумывать и реализовывать различные проекты, — школьников.