Новая Зона. Ген Ангела - читать онлайн книгу. Автор: Екатерина Кольцова cтр.№ 31

В этот момент в комнату вошел… Профессор собственной персоной. Он поздоровался с собой на экране, лично подмигнул Питу и вышел. Профессор на экране довольно улыбался.

– Вы сейчас разговариваете с коллективным сознанием в лице Профессора, – продолжил он. – Точно так же коллективное сознание будет беседовать с каждым человеком из миллиарда. Небольшие беседы каждый день, технологии это позволяют. И это будут не просто беседы на отвлеченные темы. Для каждого человека будет выделен лик одного конкретного члена правительства, который будет доподлинно помнить всю историю своего подопечного индивида, будет ему лучшим другом, наставником, отцом родным. Конечно, это будет реализовано через коллективное сознание, но живой правитель при необходимости может в любой момент получить из коллективного сознания всю информацию о человеке и явиться к нему лично. Это как если бы вы каждый день общались с президентом страны по скайпу, а время от времени он заходил к вам в гости на чай.

Пит обратил внимание, что коллективное сознание в лице Профессора сохраняет его манеру говорить и даже его шуточки и приговорки. Тем временем Профессор продолжил:

– Итак, каждый день с каждым человеком будет беседовать член правительства. С ним можно обсудить любые проблемы, и он найдет справедливое решение для каждого. Такое, чтобы и человек остался доволен, и общество не пострадало. Обеспечит индивидуальный подход. За счет этого мы надеемся достичь всеобщего согласия и минимизировать недовольство до очень незначительных величин.

«Ясно, промывание мозгов», – подумал Пит. Он еще немного подумал и задал следующий вопрос:

– Ваша концепция держится на том, что в результате бесед человек будет всем доволен и станет делать то, что ему скажут. Но это очевидно не будет работать. Пока у человека есть свобода воли, он не будет…

– Да-да, – перебил Профессор. – Свобода воли. Вы правы. Тут я лукавил. Нет, беседы будут, это очень важно. Но не только беседы. Изменится сам человек. Свобода воли у него останется во всем, кроме неподчинения правительству. Ведь вы уже поняли, что правительство будет выполнять функции бога? Разве можно не подчиниться богу? В прошлый раз это плохо кончилось.

Профессор, как всегда, все обращал в шутку.

– Но за счет чего изменится человек? – спросил Пит.

– Я говорил вам, что у нас самое сильное направление – генетика? Это их задача. Выделят ген подчиняемости, привьют населению.

– Но это будут уже не люди! – возмутился Пит.

– Вы думаете? Вы слышали об эксперименте Милгрэма? Это когда пару обычных людей назначали «учителем» и «учеником». «Учитель» должен был задавать вопросы и бить электрическим током привязанного к электродам ученика за каждый неправильный ответ. В комнате с ними находился авторитетный экспериментатор, который просил «учителя» продолжать наказывать ученика даже тогда, когда ученику было нестерпимо больно. За отказ «учителю» не полагалось никакого наказания, он мог в любой момент отказаться продолжать. И все же шестьдесят процентов «учителей» пытали учеников. Просто так. Причем им самим не нравилось то, что они делают, но на этом настаивал авторитет – и они подчинялись.

И, дорогой мой, шестьдесят процентов – это результат середины двадцатого века. В начале двадцать первого века эксперимент повторили, и оказалось, что пытать готовы уже девяносто процентов «учителей». Это люди, Пит. Они склонны подчиняться авторитетам. Они складывают с себя ответственность за происходящее, когда авторитет просит их что-то сделать. Так есть ли у обычных людей свобода воли? И так ли страшно, если каким-то десяти процентам людей будет привит ген, который и так есть у остальных девяноста процентов?

– Но эти десять процентов и есть гениальные ученые, художники, музыканты, – сопротивлялся Пит.

– Нет, мой дорогой. В эксперименте участвовали люди всех специальностей и рангов. Результат всегда был один.

Пит помолчал. Он понял, что в этом вопросе спорить бесполезно. Профессор не видит ничего страшного в изменении человеческой природы.

– Как именно вы привьете людям ген? – спросил Пит.

– Вы спрашиваете, как физически мы сделаем так, чтобы он появился у людей, у которых его раньше не было? – уточнил Профессор.

– Да.

– Это проблема переходного периода, ее я могу обсуждать только с членом команды.

Профессор снова ушел от ответа.

Пит задумался. Единое правительство, в которое входят люди наподобие Профессора. Они могут жить «почти вечно». Им беспрекословно подчиняется один миллиард оставшегося в живых населения. Этого количества хватит, чтобы содержать достаточно большое «правительство». Населению каждый день промывают мозги, но при этом обеспечивают хороший уровень жизни. Люди довольны, они добровольно работают на правительство. Похоже, Профессор неплохо устроился.

Профессор как будто прочитал мысли Пита.

– Мы хотим создать нового человека. Превратить человека обладающего в человека, живущего полной жизнью. Работа – это не наказание, Пит. Это радость, удовольствие. Для вас ведь это так, верно? Мы обеспечим мотивацию каждого конкретного человека к работе индивидуально. Но мотивация не будет включать только лишь рост обладания вещами. Здесь систему ценностей придется коренным образом менять. То, что каждый человек хочет быть индивидуальным и самовыражаться – в его природе, мы понимаем и поддерживаем это. И реализовываться это будет для каждого отдельно, на индивидуальной основе. Кто-то будет вознагражден дополнительными годами жизни, кто-то разрешением завести еще одного ребенка, кто-то возможностью работать в более продвинутой группе или доступом к эксклюзивным знаниям. При этом будут искореняться такие враги, как зависть и гордыня. А уровень жизни людей будет очень высоким. Технологии сейчас таковы, что один миллиард работающих людей может жить в абсолютном шоколаде и при этом не уничтожать планету и себя самых. Вот над чем мы работаем.

Сказать, что Роб был взбешен побегом Адама и Ирины, – ничего не сказать. Он рвал, метал и ненавидел весь мир. В особенности проклятую девку. Прав был Профессор, когда просил ее остерегаться. Действительно, если уж учитель так хорош, что Дом за ним охотится, то ученица чего-то да стоит. Как же он ее недооценил! Выяснилось, что побег организовала именно она. Все предусмотрела, даже отключение электричества, ведь ключи от щитовой электрик отдал ей. Как же Роб сразу ее не заподозрил? Конечно, оправдание ему есть: в Зоне перебои с электричеством – нормальное явление, но чтобы вот так кстати… С другой стороны, к его приходу оно уже было отключено, а исправить щит он все равно не смог бы. Но знал бы, что ее рук дело, – хлопнул бы на месте при всеобщем одобрении.

Роб понимал, что провалил задание. С грохотом, целиком и полностью. Как унизительно… Что теперь делать? Как поступит с ним Профессор? Капсулы от вируса закончились, значит, искать Адама самостоятельно он не может. Да и поди его найди, черного ангела. Придется возвращаться, просить еще капсул и начинать все заново. Если ему вообще позволят заниматься этим делом после такого провала.