Императрица после смерти - читать онлайн книгу. Автор: Рина Ских cтр.№ 21

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Императрица после смерти | Автор книги - Рина Ских

Cтраница 21
читать онлайн книги бесплатно

То, что каждый из кланов дает небольшой налог ежемесячно на поддержание нашего государства в отсутствие Наследника, сказалось весьма благоприятно на финансовом положении Эрдании. Теперь же, когда есть я, эти вливания прекратятся. Исходя из отчетных данных, которые я тщательно просмотрела, и опираясь на мнение моих телохранителей, у меня в голове созрело пару идей, которые я сейчас и собираюсь озвучить. Очень порадовало то, что ребят именно из нашей армии желают видеть во всех кланах без исключения в качестве приближенных охранников. Думаю, не последнюю роль в этом играет то, что ребята обучаются из разных рас, то есть каждый видит реально, на что способен любой противник и заранее к этому готов. Они во время обучения изучают повадки всех рас, что дает им большие преимущества. Ну, я говорю «армия» по привычке, а здесь скорее что-то типа Школы Боевых Искусств. Я особо не вникала, не до того было. Но, хотелось бы, чтобы моя армия была побольше. И, конечно же, мне не очень нравится, что так много нелюдей уходят в другие кланы. Естественно за это тоже идет небольшой процент от их прибыли в нашу казну, но этого мало. Хотя, радует то, что в нашей «армии» могут обучаться только подданные Эрдании. Правильно, не фиг наши методики перенимать.

– Вопрос по поводу образования. Почему простой народ не обучается в школах? – задала я первый вопрос.

– Дело в том, что там нужно вносить некую сумму каждый месяц. Мало у кого из простого народа находится возможность ее выплачивать. Ну, а те, у кого все же есть средства, не пойдут, так как аристократы их попросту загнобят. Это же дети, они жестоки, – пояснил (пусть все же будет министр) министр образования.

– Допустим. Школ у нас много? – задала я второй вопрос.

– В общем, достаточно. В каждом городке есть по одной, как минимум. А в столице около десяти наберется. В деревнях, правда, нет, но там и незачем. Обычно староста грамотен либо писарь там работает, – с затаенной гордостью пояснил министр.

А вот я опечалилась. С одной стороны приятно поразилась, что мы имеем города (я уж было подумала, что каждый клан-страна – это единый город), а вот с другой – образования почти никакого. Конечно, я сделала вывод, что все обучаются в чужих землях, но этого мало. Хотелось бы наладить достойный учебный процесс и у себя в стране.

– А с университетами у нас что?

– Ни одного, к сожаленью. Не хватает средств. Один из последних Наследников уже начинал вводить в проект постройку университета. Но вот незадача, здание построить успели, а Наследник умер. Проект не завершен, – сокрушенно помотал головой мужчина.

– Тогда мое решение: в школах ввести правило, что все равны. Это раз. Каждый пятый ученик имеет право обучаться бесплатно. Поэтому, предлагаю ввести такое новшество: при зачислении в школу за ребенка не платят. В конце месяца подводится итог знаний (контрольные работы или еще что-то). По их результатам выстраивается рейтинг. Те, кто вверху списка, до черты, которая определяет количество бесплатных учеников, за этот месяц не платят. Остальные вносят положенные денежки. Кто не в состоянии платить: либо уходит со школы, либо может выплачивать сумму по частям (если ученик отличник и лишь раз слетел, родня спокойно сможет со временем накопить нужную сумму), либо может раз в год один месяц не платить. Это правила для всех. Также, ученик, который по результатам первый в списке на следующий месяц имеет право не платить, если по результатам контрольной работы он выскочит из списка лучших. Как-то так. Дальше по поводу университета. Здание есть – это прекрасно. Значит, можно нанимать и учителей. У нас в Эрдании есть какие-то гильдии? Ну, типа как Гильдия Мастеров или Гильдия Кораблестроителей, к примеру? – выдала я. А что, по поводу образования мне кажется идея вполне стоящая. Если кто из простого народа искренне захочет учиться – у него будет такая возможность. Опять же, детям, которые имеют средства для обучения, будет интересней постигать знания, зная, что теперь могут показать свое лидерство и все по-честному.

– Ну-у... Есть. Гильдия Кузнечного Дела, Гильдия Ювелирного Дела и т.п. Гильдии всех типов в нашей стране наличествуют. Где больше качественность, где меньше. Но я не думаю, что будет выгодно их обучать в нашем университете, если вы к этому клоните. Знания им передаются от наставников либо от отца к сыну, – попытался возразить мне министр.

– А так знания будут еще лучше. Я пока не собираюсь замахиваться на высшее учебное заведение, но что-то типа колледжа сделать можно. Пусть каждая гильдия пришлет мне по одному своему самому лучшему мастеру. Каждый из них станет деканом своей специализации. Отказаться можно. Но в этом случае пусть на свое мест пришлет кого-то столь знающего. Работать им всем с детьми, по сути. Поэтому, если нет желания – заставлять не буду. И когда прибудут, тогда я с каждым из них и поговорю. Но университет открыт будет. Поэтому пока я приказываю: ввести в действие закон, озвученный ранее, построить еще школы с учетом одна школа на три ближайших деревни и привести в порядок здание будущего университета. Финансирование я обеспечу и средства, отводимые на образование – увеличу. На этом с вами все, – закончила я разговор с министром образования.

Украдкой перевела дыхание. Шептать надоело до ужаса. Дейярд и Ринальдо стоят возле дверей, недалеко от меня, исполняя обязанности телохранителей. Хотя, стоп, там только Ринальдо. Видимо решили работать посменно. Мне как-то без разницы. Надо не забыть спросить у него, каким способом до утра у меня зажили полностью ступни. Когда я засыпала – ранки еще саднили. И, чувствуется мне, что кирсан приложил к этому руку. Слишком хорошо я помню, как он отсасывал свой собственный яд. Тогда у меня царапинка зажила мгновенно. Хотя, нет. После того, как я узнала какого мнения он обо мне – не думаю, что он бы лизнул мои ноги. Это... противно как-то. Может просто плюнул? Скорей всего. Потому и не будили. Ну, и ладно. Я, в общем-то, не брезглива. Вот только в ванной все же вымоюсь тщательней.

– Министр обороны. К вам вопросов пока нет. Я так поняла, что вам просто не хватает людей. Поэтому я издаю указ, по которому мужчина, у которого есть брат (не важно, младший или старший), который дееспособный (то есть совершеннолетний и здоровый) и не имеет еще детей обязан идти в армию служить. Касается всех совершеннолетних мужчин. Не важно, простолюдин или аристократ. Обязан прослужить три года. По завершению этого срока имеет право, при желании, вернуться в обычную жизнь. Это позволит увеличить приток людей в военную службу. Не намного, но все же. Те, кто не может по каким-то причинам, не указанным выше, но тоже достаточно серьезным, служить – пусть присылает мне прошение. Я его прочту и вынесу вердикт. Либо, пусть приходит на еженедельный суд, – закончила я разбирательство с министром обороны. За все время провозглашения моего решения он ничего не говорил, лишь напоследок молча кивнул. Ну, ничего, зато одобрил. Только вот все равно его опасаться надо.

– Министр здравоохранения. Чтобы сократить потери среди населения предлагаю ввести такую реформу: любой желающий каждый месяц вносит в бюджет государства некую сумму. Небольшую, но стабильную. По одной сумме на одну болезнь или травму. И, когда он заболевает или травмируется, за лечение платит не он, а государство. То есть, например, вносит он 50 единиц денежного эквивалента каждый месяц за воспаление легких. И когда болеет, мы оплачиваем лечение. Вопросы, возражения? – на всякий случай спросила я. Все же очень непривычно все это. А молчание министра обороны вообще привело к чувству, что я делаю все не то, и мои реформы лишь глубже загонят страну в кризис. Я уже молчу том, что могу не дожить до того момента, как они все придут в действие. У министра здравоохранения возражений не было. А вот министр финансов не выдержал.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению