Первый мир - читать онлайн книгу. Автор: Валентин Белецкий cтр.№ 23

Действие 12

Миша вскочил от звона в ушах, словно кто-то дует в горн прямо у него над головой.

— Боже, что это?

— Ха-ха, — ответил Генор, который проснулся гораздо раньше, и с нетерпением ждал начала обучения, — это, друг мой, своеобразный будильник для всех заклинателей, чтобы никто не мог сказать, что он опоздал, так как проспал или не сработали его часы.

— Гениально, но этот звук, боже.

— Да, неприятный звон в ушах, но какой эффективный, даже самый заядлый соня данной комнаты проснулся с первого раза. — Улыбнулся орк.

— Я, наверно, никогда не привыкну к твоему оскалу, когда ты улыбаешься, Генор. — Посмеялся в ответ Михаил.

— Давай быстрее собирайся, я не буду тебя ждать, мне бежать на пятый этаж.

— А лифтов здесь нет?

— Лифтов?

— Ну да. — Михаила смутило, что орк не знает о лифтах, хотя это орк, чему удивляться. — Чтобы быстрее передвигаться между этажами. — Продолжил он.

— Ааа, ты имеешь в виду телепортаторы? Я боюсь, в этом мире их придумают ещё ой как не скоро. — Генор махнул рукой Мише. — Ну, удачи в первый день, не опозорь нас!

— Да, спасибо! — Крикнул Михаил в сторону убежавшего друга. — Я не пойму, это он так шутит или он всерьёз говорит о своём мире. — Вслух размышлял наш герой.

Миша быстро собрался, застелил кровать и был готов идти на первый день учёбы.

— Стоп! — Сказал вслух он. — А куда мне идти то? Так. Учитель рассказывал, что заклинатели обучаются каждый на своём этаже, значит по идее мне надо на второй.

Миша выбежал из комнаты, захлопнул её и побежал, пробираясь сквозь толпу суетившихся заклинателей, в главный холл к лестнице. Он ещё ни разу не ходил по этажам замка и волновался, так как не понимал, куда ему дальше. Поднявшись на второй этаж, он свернул в широченный коридор, где уже стояли заклинатели, в которых он видел много знакомых лиц со вчерашнего пира. Судя по тому, что первокурсники продолжали подходить он понимал, что он не опоздал и уже немного успокоился.

— Привет! — Неожиданно подскочила к нему девочка, уже знакомая Михаилу.

— Ах, Элис, привет. Ты меня испугала. — Улыбался ей в ответ Миша, так как был рад находиться в неизвестном месте с каким ни каким, но знакомым.

— Миша, я хотела сказать тебе спасибо, но так и не нашла тебя на пиру снова, ох уж это мороженое. — Улыбалась Элис.

— За что?

— Ты первый, кто с пониманием и добротой отнёсся ко мне. И за то, что у меня теперь есть имя.

— Элис, — Миша не успел ей ответить.

— И так уважаемые ученики. — К толпе первокурсников вышел взрослый, а точнее о-очень взрослый высокий мужчина. — Меня зовут мастер Кельмиарел, я буду преподавать вам историю рас и теорию магии.

— Кель — как? — Позади учеников послышался голос толстенького гнома.

Михаил узнал его лицо, он также не смешно шутил во время представления на вчерашнем мероприятии.

— Кельмиарел, сударь, и я настоятельно советую вам запомнить моё имя, так как на протяжении этих двух недель мы будем встречаться с вами каждый день в это время, и именно от моих занятий зависит то, какие направления вы выберете в день посвящения.

— Мастер Кельмиарел, я правильно произнёс? — вышел вперёд галантного вида эльф с выпрямленной осанкой и заносчивым лицом. — Я думаю, что в этом нет ничего сложного и нет никакой надобности в глупых шутках в сторону имён, взятых себе эльфийским народом. — Парень повернулся в сторону мастера и немного поклонился с улыбкой на лице.

— Что за подхалим, боюсь такого подлизу невзлюбят наши однокурсники. — Очень тихо сказал Миша.

— Подлизу? — Нахмурив брови и обдумывая то, что она сейчас услышала, довольно громко спросила Элис.

— Элис! Что я говорил про плохие слова? Нельзя повторять подобное, это не хорошо!!! — Ответ Михаила звучал как нравоучение, но, к сожалению то, как Элис громко переспросила, услышали большинство заклинателей, которые, кстати, поддержали данное высказывание бурным смехом.

— Довольно! — Громко перебил всех Кельмиарел. — Пройдёмте в нашу аудиторию.

Мастер выглядел довольно статно, хоть на вид ему было уже лет сто, судя по его лицу. А если учесть что он эльф, то ему возможно гораздо больше лет. Миша очень надеялся, что он будет не такого характера как тот выскочка из первокурсников, ведь мастер никак не среагировал на его слова, что очень настораживало нашего героя. Они оба эльфы, а с эльфами он ещё знаком плохо и почти все примеры малоприятны.

— Мы пришли. — Сообщил мастер, открывая огромную дверь. — Это самый большой класс в нашем замке, именно здесь мы будем с вами заниматься и изучать историю.

— Началось, давайте уже быстрее изучать заклинания! — Всё тот же толстый гном с улыбкой на лице пытался пошутить и ловил взглядом реакции окружающих.

Мастер резко отдёрнул рукой вверх и в сторону в направлении класса. Дверь, в проёме которой стоял наш «шутник» со всей силы захлопнулась, из-за чего горе-гном рухнул всем своим весом на пол, а пытаясь подняться как черепашка, вызвал бурю эмоций от учеников.

— Теперь ты, наконец, возымел итог, которого ты так ждал. — Начал мастер. — Ты смог рассмешить публику. — Посмеялся он слегка и также просто, приподняв руку, помог ему подняться. Толстячок словно пушинка встал обратно на свои ноги невидимой силой. Миша заметил еле видимый просвет белого цвета рядом с гномом.

— Значит, магию воздуха я вижу в белом цвете. — Подумал Михаил, но ему некогда было замыкаться в своих мыслях, ведь «спектакль» ещё не закончился.

Рядом с мастером, ехидно улыбаясь, тут же встал второй герой сегодняшнего дня. Мастер попросил всех пройти и сесть на свободные места. — А вы задержитесь, — сказал он эльфу «подлизе», — я не очень люблю, когда ученики стараются втереться мне в доверие своими прямыми словами и настойчивым неблагородным поведением. Доверие нужно заслужить поступками. Именно действия, решения и замыслы показывают тебя и твой характер, именно это ценю я в людях. Надеюсь, ты понял меня, и вы все тоже услышали и запомнили это?

Михаил напрягся сначала, но одно его больше не терзало. Миша понял, что нельзя судить по индивиду, исходя из его расы.

— И так! Я попрошу внимания, наши занятия будут проходить в двух типах, либо в живом общении ради спора и получения истины, либо в виде простейшей лекции. Я рассказываю, а вы запоминаете или записываете, если вам требуется. На ваших местах вы видите перо и лист бумаги.

Элис и Миша сели рядом, им больше никто не был знаком в этой огромной толпе. — Изумительно! Я раньше никогда не писал пером, обалдеть! — Сказал наш герой.

— Я не умею писать, меня никто не учил этому. — Ответила Элис, опустив голову и вслушиваясь в слова мастера.

— Не волнуйся, если что-то забудешь, ты всегда сможешь спросить у меня. — Элис не могла сдержать радости в глазах, но старалась не отвлекаться от слов мастера.