Посланец хаоса - читать онлайн книгу. Автор: Александр Седых cтр.№ 88

Своеобразный стимулятор для снятия усталости Саш уже сделал ранее, ещё на Стиксе, так что тренироваться дети будут с удовольствием, не ощущая неприятных последствий от перегрузок. Стимулятор, кроме снятия боли и усталости, требовал обильное питание, для насыщения организма необходимой энергией.

Время полёта для шумной детской компании пролетело очень быстро. Изменения в развитии детей были видны невооружённым взглядом, правда, только тем, кто за этим наблюдал. Кроме демонов и Симона другие наблюдатели отсутствовали. Это уже была спаянная одной целью группа, а не одиночки, как вначале полёта. За счёт скорости обучения все дети сами уже почувствовали и увидели произошедшие с ними изменения, и это им понравилось. Заговор они составили моментально. Расставаться с такими прекрасными учителями они не собирались, даже несмотря на то, что ничему псионическому Саш их не учил. Дети оказались весьма умненькими. Раз Саш летит с ними, то он тоже псион, а псион, который знает такие замечательные вещи как полезные танцы, явно знает много чего интересного и полезного. Так что расставаться со своими новыми учителями дети не собирались.

Саш из разговоров узнал, кто они такие, хотя догадаться было несложно. Кто — то из начальства псионов решил собрать детей из семей, где и мать и отец были псионами и попытаться обучать их в школе с раннего детства. Оказалось, что в таких семьях не все дети с возрастом становились псионами. Вот начальство и решило попробовать стимулировать псионические возможности с детства. Если что — то получится, то количество псионов в империи резко возрастёт. Сейчас в школу летела первая, экспериментальная группа таких детей.

В расчётный день прибытия, все почувствовали, как бот с небольшим толчком отстыковался от автоматического носителя и ушёл в автономный полёт. Никаких аварийных ситуаций за время полёта не возникло, так что и дальше работала автоматическая программа полёта. Бот разогнался и самостоятельно прыгнул. Такой полёт продлился ещё полдня. Как догадался Саш, сейчас из прыжка рядом с кораблём наверняка вышла парочка аналогичных ботов, только с учениками, окончившими школу. Состыковавшись с кораблём — носителем, они отправятся в империю, а место расположения школы псионов опять останется в секрете.

Похоже, скрытная доставка учеников в школу отработана прекрасно. Прилёт на какую — то планету ознаменовался только слабой болтанкой. Двери бота открылись автоматически после посадки. Первыми на землю сошли демоны с Симоном. За ними вышли остальные дети. Недалеко от их бота, на обычном скальном основании, стоял ещё один бот — близнец. Из его шлюза осторожно выглядывали люди, входящие в старшую группу учеников. Лёгкий тёплый ветерок мягко обдувал путешественников, уже отвыкших за время путешествия от естественного движения воздуха. Кислорода в атмосфере оказалось чуть больше нормы, поэтому дышалось легко. Вдали, на скалах, слышался приличный гомон каких — то птиц. Где — то совсем недалеко находилась вода. В воздухе чувствовался характерный запах океана.

Встречающая комиссия состояла всего из двух человек. Один встречал их группу. Второй — другую.

— Рад приветствовать вас на Тени, — обратился к прибывшим очень старый псион.

— Я так понял, Тень — это название планеты, — тут же поинтересовался у него Симон.

— Вы правильно поняли, — кивнул встречающий, — только Тень — это и планета и вся система. Сейчас уже вечер. Посмотрите на небо.

Дети и Симон послушались совета и уставились на небо. Демоны этого делать не стали, им было интереснее рассматривать встречающего. Одежда человека могла о многом сказать наблюдательному глазу. Искины им и так сообщили об интересных свойствах местного небосвода. На небе сияло всего шесть звёзд и две огромных луны.

[~](И-Саш: — Интересное место. Закрытая система. Находится либо в плотной газовой туманности, либо в пылевом облаке, что почти одно и то же. На небосводе можно увидеть только планеты и спутники системы. Внешнего космического пространства не видно. Учитывая почти тёмный фон неба, я больше склоняюсь к пылевому облаку. Сложно даже предположить, как удалось обнаружить этот укромный уголок. Использовать прыжковый корабль для захода в эту систему вслепую — безумство. Малейшая ошибка и корабль навечно останется в пылевом облаке. Разогнаться до прыжка там нет никакой возможности. Скорее всего, у имперцев изначально имелась карта с отмеченными для прыжка координатами. Только исследовательские корабли первых могли обнаруживать такие укромные уголки.[/]

[~]Саш: — Другими словами, самостоятельно мы отсюда не выберемся, поскольку координат не знаем, и определить их нет никакой возможности.[/]

[~]И-Саш: — Именно так.[/]

[~]Ирисана: — Империя зашифровала свою школу псионов по полной.[/]

[~]И-Саш: — Мало того, даже если мы взломаем мозги, стоящих позади ботов, ничего не узнаем. У них как такового и мозга — то нет — стоит жёсткий алгоритм без внешних портов доступа и управления, а значит, и ломать нечего. Можно только испортить рабочий агрегат.[/]

[~]Саш: — Я только не понял. Зачем такие сложности?[/]

[~]Ирисана: — Ученикам школы вряд ли ответят на такие вопросы.)[/]

Одежда встречающего псиона напоминала комбинезон путешественника, только карманов имела намного меньше. Да это и так понятно — электронное оборудование у него отсутствовало, а значит, и не было надобности его где — то хранить во время путешествий. Поверх комбинезона, на плечах висел плотный плащ с капюшоном. Весьма полезная вещь для жизни вблизи морей и океанов. Дожди тут наверняка идут частенько.

Рассматривая встречающего псиона, Саш сразу заметил бушующий шторм в его ауре. В астральном слое, ответственном за эмоции, с трудом различались эмоции удивления, скорби и безнадёжности. Саш не понимал, чем могут быть вызваны такие эмоции у человека впервые его увидевшего. А в том, что эмоции у псиона связаны именно с Сашем сомнений не было. Тот безотрывно смотрел именно на него.

— Я — Тирс, глава школы псионов, — наконец представился встречающий. Аура и астрал человека уже выражали только одну эмоцию — печаль. — Я приветствую новых учеников школы и постараюсь сделать всё возможное, чтобы вы стали настоящими псионами. Для детей мы подготовили воспитателей, но я вижу в их аурах сильнейшую привязку к сопровождавшим их взрослым. Это наш первый опыт работы с детьми, по этому, если взрослые возражать не будут, мы пока тоже прикрепим вас к детям в качестве воспитателей. Конечно, нагрузка на вас увеличится, вам же ещё и учиться придётся, но я обеспечу всю возможную помощь.

Слова главы школы привели детей в радостное возбуждение. Расставаться со своими нечаянными наставниками они явно не хотели. Саш возражать тоже не собирался. Эксперимент с детьми его увлёк, и он хотел его продолжить. Он только не понял, о какой привязке говорил псион. Изменения в ауре детей демон видел. Да и его искин не мог пройти мимо такого наблюдения. Вот только все изменения Саш объяснял проходившими под его наблюдением тренировками и изменениями в организмах детей. На счёт привязки он точно потом поговорит с главой. Симон Эрин тоже остался доволен. Даже кратковременные тренировки с Сашем ему многое дали и это, не говоря о необычных тренировочных комплексах.