Русская военная кампания. Опыт Второй мировой войны. 1941–1945 - читать онлайн книгу. Автор: Эйке Миддельдорф cтр.№ 8

Подготовку лучше осуществлять во время проведения регулярных учебных сборов для командиров батальонов и боевых групп. В мирное время гораздо более высокий уровень боевой подготовки при минимальных временных и денежных затратах достигается тогда, когда боевая подготовка пехоты проводится отдельно от подразделений других родов войск, а к вопросам изучения особенностей действий войск поддержки обращаются лишь с началом батальонных и полковых учений. Однако во избежание односторонней подготовки необходимо, чтобы каждый пехотный командир, начиная от командира взвода и выше, не реже чем раз в три месяца стажировался в танковых и артиллерийских частях. Разумеется, это в равной степени относится и к стажировке танкистов, а также артиллеристов.

Говоря о совершенствовании боевой подготовки, нельзя забывать о специализации отдельно взятого солдата. Сегодня каждый боец должен умело владеть всеми основными видами оружия пехоты: штурмовой (автоматической) винтовкой, пулеметом, ручной гранатой и противотанковыми средствами ближнего боя. Современные средства связи, за исключением телеграфных аппаратов, в настоящее время достаточно широко распространены и настолько просты по своему устройству, что каждый может легко научиться обращению с ними. В результате этого в пехотном батальоне останется совсем немного людей, которых сегодня все еще можно назвать «специалистами»: минометчиков, истребителей танков и саперов.

Чему же должен быть обучен каждый боец в пехотном батальоне?

1. Умению, словно охотник, скрытно передвигаться на местности в дневное и ночное время, вести разведку, нести службу охранения, окапываться и маскироваться.

2. Умело применяться к местности в любой обстановке.

3. Передвигаться с максимальным напряжением всех физических сил, как перед боем, так и в бою. Несмотря на всю моторизацию, ноги пехотинца и сегодня остаются важным боевым средством.

4. Умело, до «автоматизма», владеть основными видами оружия и применять его в нужный момент, в нужном месте и по нужной цели.

Как и где должно проходить обучение бойца?

Казарменный двор следует использовать лишь для построений и спортивных занятий. Современный пехотинец должен обучаться там, где ему придется воевать, т. е. на местности. В этом случае он научится использовать в своих интересах свет и тень, ночь и туман, ветер и непогоду. Основу боевой подготовки составляет тактическая подготовка в сочетании с огневой подготовкой. Изучение же материальной части оружия, общеобразовательная подготовка и спортивные занятия относятся к вспомогательным дисциплинам. А вот строевую подготовку, которая обучает подразделения и одиночных солдат необходимым формам поведения в общественных местах, следует свести к требуемому минимуму.

Вся боевая подготовка должна проводиться в условиях, приближенных к боевым. У солдата необходимо выработать привычку спокойно выполнять свои обязанности в любой обстановке: и когда через его голову ведется огонь из различных видов оружия, и когда над ним проходят танки, и когда командир выбывает из строя. Бойца следует приучать к многодневному пребыванию в окопах. При этом ни одно занятие не должно проводиться без обязательного обозначения противника! Вначале достаточно указывать, например, так: «Высота, прямо 300 м, занята противником».

При изучении материальной части излишние теоретические вопросы следует исключить. Современное оружие очень просто в обращении и действует безотказно. Пехотинца мало интересует внутреннее устройство штурмовой (автоматической) винтовки или пулемета. Он должен прежде всего содержать вверенное ему оружие в чистоте, научиться стрелять из него и поражать цель.

Экономить на средствах для боевой подготовки не следует. Неограниченное расходование боеприпасов, использование учебных фильмов, обучение ближнему бою и бою в лесу являются лишь некоторыми из требований к современной боевой подготовке.

История появления первых самоходных артиллерийских установок восходит к временам Первой мировой войны. В ходе боевых действий по прорыву неприятельской обороны обнаружилось, что даже при сосредоточении самого мощного огня артиллерии на узких участках полностью подавить все очаги сопротивления инфантерии не удается. Как только пехота переходила в атаку, а артиллерия переносила огонь в глубину обороны противника, атакующие подразделения попадали под огонь отдельных оставшихся пулеметов и несли большие потери.

Для уменьшения таких потерь во время этой кровопролитной фазы наступления вместе с атакующей пехотой передвигались запряженные лошадьми упряжки с пушками «батарей артиллерии сопровождения», а также одиночные орудия на конной тяге, которые огнем прямой наводкой уничтожали уцелевшие очаги сопротивления.

Однако, несмотря на все мужество орудийных расчетов, добиться убедительных успехов все же не удавалось. Лошади быстро гибли от огня противника, а орудия застревали на изрытом воронками поле боя.

С развитием техники появилась возможность прикрыть орудие и его расчет броней, а с помощью мотора и гусениц обеспечить проходимость перепаханной разрывами снарядов местности.

Так появился первый танк. В немецкой армии его вначале называли «штурмовой машиной», что очень хорошо характеризовало на данном этапе развития танка его первоначальное предназначение. Танк того периода независимо от того, был ли он вооружен пулеметом или орудием, по характеру выполняемых задач являлся оружием сопровождения пехоты, то есть «штурмовым орудием» ^[13].

Основываясь на приобретенном ранее опыте, перед началом Второй мировой войны на базе артиллерии германских сухопутных войск стали разрабатываться самоходные артиллерийские установки, которые первоначально поступили в войска в составе трех батарей по семь САУ в каждой и были впервые использованы во время военного похода во Франции.

К началу Восточной кампании немецкая артиллерия уже имела двенадцать дивизионов САУ по три батареи в каждом. К 1944 году на их базе были сформированы бригады, а количество орудий в батарее увеличено до десяти. Организационно в состав бригады по штатам военного времени дополнительно включались пехотная рота и саперный взвод. К концу войны в немецких сухопутных войсках имелось 54 такие бригады, в которых насчитывалось 150 °CАУ. Бригады находились в непосредственном подчинении Верховного командования сухопутных сил и на время придавались дивизиям, выполнявшим важные оперативные задачи. В свою очередь, дивизии, как правило, передавали эти бригады своим пехотным полкам.