С глаз долой, из сердца вон - читать онлайн книгу. Автор: Мэрилин Кэй cтр.№ 29

Придя в школу, девушки расстались, но Дженна не переставала думать об Аманде. В некотором смысле, она почти надеялась, что ее подозрения окажутся правдой, - что Трейси поглощает Аманду, или наоборот. Потому что, она вынуждена была признать, ей нравилась Аманда. Она завидовала ее уверенности, и восхищалась способом, которым она переворачивала жизнь Трейси.

И Аманда зажгла маленький огонек надежды у Дженны, что в Аманде-Трейси, она нашла друга, который мог бы помочь улучшить ее жизнь.

Настроение Аманды, казалось, несколько улучшилось, когда они снова встретились в классе одаренных.

- «Думаю, сегодня я попрошу Серену позаниматься со мной», призналась Аманда Дженне.

- «Спятила? Я же говорила тебе, что она там делает! Она просто использует нас!»
- «Я знаю», сказала Аманда. - «Она определенно жуткая тетка, но возможно этот гипноз даст ответы на мои вопросы. Ведь если она глубоко заглянет в мое сознание, то обнаружит Трейси, правильно?»
- «Я не знаю», сказала Дженна, - «Но думаю, попробовать стоит». Но она сомневалась, что студенту-практиканту это удастся. Кен вошел и сел рядом с ней.

Дженна повернулась к нему.

- «Что произошло, когда у тебя было занятие с Сереной?», спросила она.

Аманда тоже повернулась, чтобы услышать подробности.

Он усмехнулся. - «Да фигня какая-то! Она пыталась заставить меня связаться с ее прабабушкой, чтобы узнать, где она спрятала свои драгоценности, прежде чем умерла».

Дженна выдала Аманде торжественный взгляд. – «Видишь! Она блюдет только свои интересы, она не собирается помогать тебе».

- «Помогать тебе в чем?», Кен спросил Аманду.

- «Не-не, ничего, забудь об этом, не твое дело!», Аманда бросила на Дженну убийственный взгляд. Но Дженне было куда интересней наблюдать за реакцией Кена, на ответ Аманды. Он был явно поражен, и Дженна не могла его винить. Такая вспышка не была обычной реакцией Трейси.

Как оказалось, добровольная встреча со студентом-практикантом в любом случае не состоялась бы. Серена не пришла в школу.

- «Где Серена?», спросила Дженна Мадам.

- «Думаю, она заболела» сказала Мадам. Она действительно казалась обеспокоенной, что для Дженны было странным. Она попыталась прочитать мысли Мадам, но как обычно, ничего не вышло.

- «Это что-то серьезное?», спросила Дженна.

- «Нет, легкая простуда, ну, по крайней мере, так мне директор сказал».

Раздался звонок, и теперь Мадам была более серьезной. – «Где Эмили?»

Никто не знал. Мадам нахмурилась.

- «Она скорее всего бездельничает в туалете!», сказала Аманда, - «Погрузилась в свои видения, да застряла там, может мне привести ее?»

- «Нет, спасибо, все в порядке», сказала Мадам, - «Уверена она подойдет через минуту. Сегодня мы проведем урок, обсуждая ваш опыт в управлениях способностями. Раньше мы говорили с вами как лучше подавлять ваши способности. Но я знаю, что это не всегда возможно, и есть такие моменты, когда уместно использовать свой дар. На этот раз, давайте поговорим о положительных сторонах, как вы использовали свой дар на этой неделе. Кто хотел бы начать?»

Как обычно, лес рук не появился. Мадам вздохнула.

- «Хорошо, выберу я. Мартин?»

Мартин испугался. – «Я ничего не делал!»

- «Я не собираюсь тебя наказывать, Мартин. Я просто хочу знать, пользовался ли ты своими способностями во благо, на этой неделе».

Мартин сжал свое крысиное личико, как будто думать для него было очень трудно. – «О, да…..я был в супермаркете с моей мамой в понедельник, и увидел там женщину с маленьким ребенком, думаю, ему было около пяти. Ребенок сбросил что-то с полки, и мать ударила его».

- «Боже мой…», пробормотала Мадам. - «Я не одобряю физическое наказание детей. Но что ты там сделал Мартин? Ты что-то сказал этой женщине?»

- «Нет, я пнул ее».

- «Мартин!!!»

- «Ну маленький ребенок был слишком мал, чтобы ударить ее сам. Я сделал это за него».

Мадам покачала головой. – «Мартин, почему ты думаешь, что это было положительное действие?»

- «Потому что я сделал это не для себя, а для ребенка. Женщине небыло так уж больно, она спокойно пошла дальше, смущалась правда немного. Но вы должны были видеть лицо ребенка! Он был действительно счастлив, поэтому и мне стало хорошо».

- «И как тебе сошло это с рук?», поинтересовался Чарльз.

Мартин просиял. – «Я двигался очень быстро, никто даже не заметил. И кому придет в голову, что я мог ударить женщину с такого большого расстояния?»

Мадам покачала головой. – «Сожалею, Мартин, но мне не кажется что это хороший пример положительных действий. Кто может предложить пример получше?»

Сара подняла руку, и Мадам кивнула в ее сторону.

- «Я видела, что женщина собирается перейти улицу. Неожиданно из-за узла выехала машина, водитель болтал по телефону и не обращал внимания на дорогу. Он сбил бы ее, если бы я не заставила его нажать на тормоз». Она посмотрела на учителя умоляюще. - «Я знаю, Мадам, что не должна была вмешиваться, но я просто не могла допустить, чтобы женщина поранилась, или возможно даже была убита!»

- «Вот здорово!», сказал Кен, - «Ты спасла ей жизнь!»

У Дженны было свое мнение. – «Но, возможно, женщина собиралась убить своего мужа, ты могла бы спасти ему жизнь, позволив автомобилю сбить ее».

Сара вздохнула и откинулась на спинку стула.

Мадам укоризненно посмотрела на Дженну. – «Как на счет тебя, Дженна. Есть интересная история?»

Она ничего такого не делала, так что начала фантазировать. – «Гм…на днях я была в центре, и поняла что группа подростков собирается ограбить магазин. Настрой у них был серьезный, у них были эти….специальные штуки для блока сигнализации, и все такое. Я сказала охраннику и их арестовали».

Это маленькая лож во спасение, надеюсь, она понравится Мадам, думала Дженна.

Аманда повернулась и подняла брови, но Дженна проигнорировала ее.

- «Но как ты заставила охранника поверить тебе?», спросил Кен.

- «Это хороший вопрос, Кен», прокомментировала Мадам, - «Мы говорили об этом раньше, Дженна. Вы все должны быть очень осторожны открывая ваши способности. Что ты сказала охране?»

Дженна лихорадочно соображала. – «Я…я ничего не говорила о телепатии. Сказала, что подслушала их разговор, вот и все».

Мадам купилась на историю? Прежде, чем кто-то успел что-то сказать, классная дверь открылась, в проеме показалась голова директора.