С глаз долой, из сердца вон - читать онлайн книгу. Автор: Мэрилин Кэй cтр.№ 20

- «Способности».

- «Да, я знаю как вы это называете. Кто-то может назвать это заблуждением. Все, что я знаю, что кто-то предполагает, что эти дети имеют…». Он сделал паузу, как будто он искал нужные слова,  - «… необычные способности. Странные силы. Телепатия, гадания, я правильно говорю?».

Аманда не могла услышать ответ Мадам. Возможно, она не отвечала вообще, потому что следующий звук, который услышала Аманда, был длинным вздохом директора. 

- «И я знаю, что Вы не обязаны делиться всей информацией со мной. Какие бы небыли странными их способности, я считаю, что вы немного переусердствовали, обучая их защите. Может…пусть немного…расслабятся?»

- «Они должны уметь защищать себя» - ответила Мадам.

- «Но от кого  защищаться? От других учеников? От учителей? От меня? Неужели вы думаете что здесь, в Мидоубруке, они в опасности?»

- «Опасность может быть в любой форме. Моя работа состоит в том, чтобы научить этих студентов защищать себя», - ее голос снова повысился. - «Нет, это - больше чем работа – это - миссия. Я пытаюсь учить этих детей, как справиться с ситуацией. И у Вас нет никакой власти надо мной!»

- «Если вы собираетесь кричать, мадам, пожалуйста, закройте дверь».

Мадам быстро подошла и захлопнула дверь, у Аманды даже небыло шанса проскользнуть внутрь. Жаль, потому что это становилось интересно. Мадам, конечно, относилась к своей работе серьезно. И Аманда все еще не была абсолютно уверена, в чем заключалась эта работа.

Позабыв о библиотеке, она бродила по залам и коридорам, ища что-нибудь интересное, чтобы подслушать или подсмотреть, пока была невидимой. Когда она увидела, Кэти и Британи, идущих по коридору, она последовала за ними в туалет. По крайней мере, она могла нагнать последние сплетни.
Она смотрела с тоской, поскольку две ее подруги прошли ритуал, который они всегда выполняли после обеда. Они вытряхнули свои косметички в раковину, затем внимательно рассмотрели свое отражение в зеркале, чтобы понять, какие элементы нуждаются в ремонте. И, конечно, они сплетничали.

Но это было шоком узнать, что они говорили сегодня. «Аманда действительно действует мне на нервы в последнее время», сказала Британи.

Аманда была потрясена. Британи повернулся и осмотрела туалет. - «Кто-нибудь здесь есть?»

Кэти заглянула в кабинки. - «Никого!»

- «У меня было такое чувство, что кто-то нас подслушивает.», - Британи возобновила беседу. - «Аманда считает что она для нас все! Хорошо, купила она себе эти новые крутые балетки, но вот обязательно говорить сколько они стоят?»

- «Она делает это все время», сказала Кэти. - «Она хочет, чтобы мы постоянно знали что у нее дохрена денег, ведь это так круто».

Аманда была в ужасе, и в полном недоумении. Какой смысл покупать новые вещи и скрывать от всех что они дорогие? Она всегда думала, что ее друзья были впечатлены стоимостью ее одежды.

- «И то, как она осмеяла рубашку Шеннона, ту что с цветами, только потому что его мать вышивала их сама», - продолжала Британи, - «Только между нами, я считаю ее очень даже симпатичной».

- «Я тоже», - сказала Кэти.

Так вот что говорили о ней подруги, когда самой Аманды небыло с ними рядом! Именно в этот момент ее другое «я» вошла в туалет.

- «Девчонки, забыла вам показать», сказала Аманда, - «Смотрите, что я купила в Sephora вчера!»

Аманда чувствовала, что наблюдала домашнее видео, поскольку эта Анти-Аманда открыла свою сумку и вытащила от туда маленькую косметичку, - «Это – комплект косметики для путешествия. Здесь есть все, что тебе может понадобиться в любое время! Он стоит очень дорого, но он у меня просто обязан быть!»

- «О, мне он нравится!», воскликнула Британи.

- «Такой милый!», хныкала Кэти.

Какое двуличие, думала Аманда. Другая девушка пришла в туалете, и она воспользовалась открытой дверью, чтобы уйти. А направилась она прямиком в класс одаренных.

В классе небыло еще учеников, только Мадам и новый практикант.

- «Я бы хотела начать сегодня серию гипнозов», сказала Серена.

- «Я сожалею», сказала Мадам, хотя это не звучало как извинение. - «У меня сложный план на урок. Времени совсем не будет свободного».

Серена улыбнулась. - «Мистер Джексон сказал, что я могу работать с каждым студентом индивидуально. Все будет происходит в соседней комнате, так что мы не нарушим план вашего урока.»

- «Но студент, с которым вы будете работать пропустит часть материала, который будет проходить класс.» Возражала Мадам.

- «Но думайте о потенциальных выгодах, Мадам. Ваша цель состоит в том, чтобы учить студентов иметь дело с их... их особенностями. Было большое исследование, которое указывает, что гипноз может оказать реальное влияние на способность человека управлять дурными привычками».

Аманда, воспользовавшись своей невидимостью, обошла вокруг стола и пристально рассмотрела Серену. Лично она не могла понять, почему Мадам так нервничает из-за нее. Хорошо, Серена была настойчива, но почему Мадам выглядела настолько подозрительной? Боялась ли она того, что Серена больше понравится ученикам и ее поставят на место Мадам? Но Мадам с виду не походила на человека, который заботился о популярности.

Ученики подтягивались, и Мадам пришлось говорить более мягче с Сереной. - «Их привычки, как вы их называете, не обязательно плохие».

- «Ну, вы знаете то, что я имею в виду», сказала Серена. «И у меня действительно есть разрешение г-на Джексона на проведение этих занятий».

Губы Мадам превратились в тонкую полоску. Она кивнула. - «Хорошо, г-жа Хэнкок».

- «Зовите меня Сереной»

Мадам повернулась и посмотрела на класс. «Чарльз, пожалуйста, пройди с г-жой Хэнкок в комнату по соседству”.

- «Я не хочу идти с ней», пробормотал Чарльз.

- «Теперь, Чарльз, нечего бояться», бодро заговорила Серена. - «Это будет весело!». Она схватила ручки инвалидного кресла Чарльза и повезла его из комнаты.

- «Она собирается загипнотизировать Чарльза?» спросила Эмили, когда те вышли из класса.

- «Она собирается попробовать», сказала Мадам. «Не все люди могут быть загипнотизированы. У уникальных людей могут быть... уникальные реакции».

Аманде показалось, что на лице учителя промелькнула улыбка, но она в миг исчезла.

 - «Таперь, давайте посмотрим», продолжала Мадам, рассматривая класс. «Сегодня кое-кто отсутствует. У Мартина грипп, его мама позвонила в школу. И Трейси….»

 Дженна прервала ее. – «Трейси здесь, мадам. Я могу с уверенностью сказать».

- «Спасибо, Дженна, но я должна напомнить вам, что не следует читать мысли Трейси без ее разрешения. Или кого-нибудь еще, если на то пошло. Теперь…»