Кто-то из девочек зашикал.
Федотов понял: его хромота сослужила службу. Его пожалели. «Что ж, тоже неплохо. Во всяком случае в них есть сострадание. Да и деликатность», — прибавил он про себя, вспомнив девочку, которая шикнула на парня. Вслух же он поблагодарил:
— Спасибо, я пока так попробую, но если что… Одним словом, спасибо…
Класс как-то прочувственно молчал.
— Да вы скажите нам, мы мигом, — произнес кто-то, и Федотов понял, что эти дети получили своего героя. Да, ненадолго — с таких высот взрослые скатываются быстро, но все-таки у него есть некоторый временной запас. Пока не пропала загадочность и обаяние мужественности (вот не зря говорят, что шрамы украшают мужчин), он должен завоевать настоящий авторитет. Федотов внезапно вспомнил свой детский дом и преподавателей. Там были хорошие, но измученные собственными проблемами люди. Порой им было не до своих детей, не то что до чужих. Большинство из них были порядочными и добрыми, но невнимательными. Олег попытался вспомнить, кто же больше всего повлиял на него, кто сделал так, что его жизнь сложилась удачно. В памяти была учительница истории Галина Львовна и… Владимир Анатольевич. Да, тот самый врач, который сделал ему тогда операцию. Галина Львовна, побеседовав с ним всего пару раз, разглядела в нем будущего математика и стала ходить по начальству и инстанциям. Это благодаря ей его перевели в специальный математический интернат при Академии наук. Это она в дальнейшем опекала его, названивая директору, интересуясь его делами. Это она присылала и привозила то, что он, совсем одинокий, не мог себе позволить. Хорошие книги, одежду, вкусные вещи — это все она. Вторым человеком был доктор. Он научил бороться, он научил терпеть боль, он жалел его, как, наверное, жалеют отцы своих сыновей — сурово, немногословно, но так, что Олег не мог не почувствовать это. Так как он теперь должен себя вести? Как сделать так, чтобы, сохранив дистанцию и заслужив уважение, стать для этих ребят необходимым человеком? Федотов вздохнул — оказалось, что, кроме знаний, нужен такт, знание психологии и огромное внимание. Ведь одно слово, один жест, — наведенный мост рухнет.
Его размышления прервал Арлен Семенович:
— Вы что-то в классе засиделись, а мы вас ждем в учительской!
Федотов спохватился — ему стало неудобно, что директору пришлось за ним зайти.
— Я самостоятельные работы хотел проверить, — сказал он, — и вот забыл о времени.
В учительской было тихо. Конечно, все уже знали о новом преподавателе и многие его видели, даже успели обменяться вежливыми фразами. Но представление нового учителя было в школе ритуалом. Директор обязательно подробно, со множеством деталей из личного дела, рассказывал о новеньком. Затем просил оказать помощь и содействие. Пока все это говорилось, коллектив рассматривал новичка. Директор описал Федотова в самых ярких красках — и математический талант, и прекрасный организатор-хозяйственник (намек на карьеру в Озерске), и неравнодушный человек, который решил поделиться своими знаниями с подрастающим поколением. Федотов смущенно слушал, коллектив делал свои выводы. Когда директор закончил говорить, Олег встал.
— Я очень рад со всеми познакомиться. Надеюсь на долгое сотрудничество и дружбу.
После этого директор перешел к обсуждению насущных проблем. Олег вздохнул с облегчением.
— А, да-да. Это так неестественно и так напрягает, не правда ли? — К Федотову наклонилась блондинка в крупных зеленых серьгах.
— Что именно? — удивился Олег. — Что именно напрягает?
— Ну, вот это все — слова, слова, слова. А ведь исключительно по делам будем судить. Вы думаете, Арлен Семенович только вас так тепло представлял? До вас было пятеро!
— Да что вы?! — ответил Олег.
— Да, именно так. И все были исключительно надежными и положительными… На словах.
— Может, так оно и было?
— Тогда почему они уходили отсюда? — усмехнулась блондинка.
— Так не все же могут быть педагогами, — развел руками Федотов.
— Тогда зачем сюда идут! Если не могут?! — громко воскликнула блондинка.
— Лилия Александровна, я вас прошу, не пугайте своим волюнтаризмом нашего молодого коллегу. Право слово, не стоит. Он и сам все понимает, — отреагировал Арлен Семенович на возглас блондинки.
— Хотелось бы думать, — парировала Лилия Александровна и добавила, обращаясь к Федотову: — Я преподаю историю. Мой предмет обязывает меня быть объективной.
— А меня мой предмет обязывает быть точным, — улыбнулся Олег, — а потому внесу коррективы. Предшественников было четверо. И двое из них не ушли сами. Их уволили.
Преподавательница истории посмотрела на Федотова. В ее глазах было раздражение:
— Мне много лет. Я учебников истории видела штук пять. И все разные. По смыслу. Так что не советую со мной спорить.
— Я и не пытаюсь, — ответил Олег. Он постарался максимально дружелюбно улыбнуться этой старой даме.
Лилия Александровна с шумом отодвинула свой стул и зашагала к двери.
— Удачи вам! В ваших руках наше будущее! — напутствовал ее директор. А Федотову он подмигнул.
— Вредная она. Ужасно вредная. Вы с ней не спорьте, — прошептали рядом. Голос был женский, очень тихий и тоненький.
Федотов оглянулся и увидел молодую женщину лет тридцати. Одета она была во все серое, на воротничке черным лаком блестела брошь. Федотов улыбнулся.
— Я бы не сказал. Просто… — он подыскал слово, — просто характер, наверное, такой.
— Нет, нет! Именно вредная. И я ее боюсь. Я же тоже недавно пришла. И она цеплялась ко мне чуть ли не каждый день!
— Да?! — Федотов развернулся и внимательно посмотрел на говорившую. Та была типичной застенчивой тихоней.
— Да, она не любит молодых преподавателей. Ей кажется, что мы пришли сюда пересидеть, переждать…
— А вы сюда пришли по призванию? — спросил Олег.
— Ну, почти. Я просто люблю литературу.
— А я — математику, — улыбнулся Олег. — Значит, вы преподаватель русского языка и литературы? Как вас зовут?
Женщина замялась, а потом произнесла:
— Софьей Андреевной меня зовут.
Федотов чуть не расхохотался — имя жены великого русского писателя Льва Николаевича Толстого учительнице совершенно не шло. Оно было даже насмешкой. Олег все же сдержался и сказал:
— Очень приятно. И даже имя у вас литературное. Всем известно, какое значение играла жена писателя в его творчестве.
— Это очень спорный вопрос. Ее роль до конца не изучена. У них были сложные отношения.
Тут их разговор прервал молодой человек в достаточно неформальной для школы одежде.
— Соня, ты уже домой? — извинившись, спросил он учительницу литературы.
— Нет, у меня факультативы, — краснея ответила она и попрощалась с Олегом, — приятно было познакомиться. Будем часто видеться — наши расписания у девятых и восьмых классов совпадают по дням.