Спасите ректора! - читать онлайн книгу. Автор: Ольга Валентеева cтр.№ 17

– За что это? – поинтересовалась я.

– За лягушек, которые на вас посыпались. Не думал, что именно вы будете танцевать с Реем.

Правильные слова. Но воспитательный эффект пока что не достигнут.

– Хорошо, я уберу бородавки, студент Риад, – сказала в ответ, – но при одном условии. Утром вы извинитесь перед ректором за лягушек и пиджак.

– Что? Нет! – Энджел вспыхнул как спичка.

– Да. Иначе бородавки вернутся – на неделю минимум. Представьте, с каким удовольствием над вами будут потешаться однокурсники. Вы ведь уже успели заслужить их нелюбовь.

Видимо, Энджел представил. Потому что опустил голову и сказал:

– Я извинюсь.

– Вот и ладно. Тогда я повешу на вас отсроченное заклинание. Если до полудня слова извинения не будут произнесены со всей серьезностью, бородавки вернутся на место. А теперь еще кое-что, студент Риад. Ваши дела с братом меня не касаются. И что вы будете делать, мне плевать. Но сегодня здесь были король и придворные. Так что запомните – я не позволю сделать ректора университета Гарроуз посмешищем на всю столицу, а то и страну. Пока от ваших каверз не страдает репутация университета, я могу… допустим, закрыть на кое-что глаза, и пусть с вами разбирается ректор Денвер. Но стоит вам бросить тень на университет, и расплаты не избежать. А я тоже, как видите, бываю крайне изобретательна.

– Я вас понял, декан Дейлис, – ответил Энджел.

– Надеюсь на это. Ступайте. Сладких снов.

– А… бородавки? – напомнил Риад.

– Ах да.

Произнесла новую формулу, и бородавки исчезли. Энджел снова шагнул к балкону, я вздохнула и вывела его через центральный вход. Даже до общежития довела, чтобы не свернул по дороге. Теперь уж точно спать! Забыла сказать братцу Мышонка еще одно – я не собираюсь вмешиваться только в то, что касается Рея лично. Но наплевательское отношение к учебе и конфликты с другими студентами тоже не останутся безнаказанными. Обещала ведь я Мышонку заняться воспитанием его братишки. Вот им и займусь.

Вроде бы каждый год наступает первый учебный день, но воспринимается каждый раз, как будто никогда не был раньше. И волнуешься будто впервые. Вот и я шла на пару в свою же группу с ощущением, будто и нет за спиной стольких лет опыта. Какими окажутся именно эти студенты? Что принесет учебный год? Крепче прижала к груди конспект лекции. Конечно, могу обойтись и без него, но от волнения можно забыть что угодно.

Переступила порог. Все были на месте – ровно двадцать один человек. Сидели за партами по парам, и угадайте, кто остался один? Правильно, Энджел Риад, который снова сотворил на голове нечто невообразимое, щеголяя ярко-бирюзовыми прядками. Что ж, акция протеста против Мышонка продолжается. Но, судя по тому, что ни бородавок, ни моего заклинания нет, он все-таки извинился. Вот и правильно, хоть одно верное решение. Дальнейшие лекции у обеих групп первого курса будут совместными, но эту, вступительную, хотелось провести отдельно, чтобы еще раз взглянуть на студентов, с которыми предстояло работать пять лет.

– Здравствуйте, студенты, – сказала им.

– Здравствуйте, госпожа декан, – приветствовал меня нестройный хор голосов.

– Я еще раз поздравляю вас с началом обучения в университете Гарроуз, и первая лекция немного введет вас в курс того, чем мы будем заниматься в течение года. Начнем мы с теоретических основ магической науки и ее влияния на классификацию живых и условно живых существ. А также неживых, так как и этого мы непременно коснемся. Записываем. Тема вступительной лекции – «Развитие магической науки и ее взаимосвязь с развитием представлений о мире».

Я будто попала в свою стихию. Расхаживала перед аудиторией, рассказывая, что первые упоминания о магии были обнаружены в рукописях, датированных семьсот восьмым годом правления династии Айхен, а это значит, три тысячи лет назад.

– Конечно же, в те времена никто не говорил о магической множественности, – продолжала, вглядываясь в конспекты студентов. – Наоборот, считалось, что магия крайне единообразна и ограниченна. Как вам кажется, какие типы магии были выделены первыми исследователями?

– Стихийная? – предположила Вайнона Шейлинг.

– Засчитано. Еще?

– Целительская? – это уже Лайд. Не зря его взяла.

– Именно. И какая же была третья, как вы думаете?

– Некромантия, – раздался голос Риада. – Классификация, впервые предложенная профессором Ибо Откинсом, придворным магом династии Айхен, которая долгое время считалась единственно верной.

Ничего себе новости!

– И кто же ввел другую? – поинтересовалась я.

– Фридрих Таймель в последний год правления династии Айхен. Он предложил добавить в список магию жизни и менталистику.

– Вы меня радуете, студент Риад, – улыбнулась я, а Энджел безразлично пожал плечами и уткнулся в конспект. И почему у него такие низкие баллы? Видно ведь, что занимался и учил. Может, с практикой все плохо? Увы, так бывает. Теорию знают на отлично, а как доходит до практического применения, так все и заканчивается. Что ж, скоро увидим.

– Действительно, Таймель усовершенствовал классификацию Откинса, но и она не была последней. И уже в трехсотый год правления династии Ластер профессор магии Гуго Томминз вывел третью классификацию, куда предложил включить боевую магию. А еще через пятьсот лет сразу несколько магов заговорили о магическом разнообразии. И на сегодняшний день выделяют десять основных видов магии. Записывайте. Стихийная, целительская, некромантия, ментальная, боевая, магия жизни, магия фамильяров, техномагия, защитная и прикладная. Прикладная, как мы понимаем, в основном считается теоретическим направлением. Все же остальное вполне применимо на практике. И наша с вами специальность относится…

– К магии фамильяров и магии жизни, – ответил Лайд.

– Абсолютно верно. Но больше все-таки к магии жизни. При этом пересекается с некромантией и даже с боевой, поэтому нам предстоит долгий и непростой путь. Но начнете вы с основ именно магии жизни. С ними вас также буду знакомить я. Теперь же вернемся к нашей классификации.

До конца пары время летело. Студенты старательно записывали, даже Риад водил ручкой по бумаге, а я начинала надеяться, что первый курс нас порадует еще не раз. И это ведь группа, которая по проходному баллу слабее второй – точнее, первой, если разобраться. Любопытно, что покажут ребята, которые поступили сразу.

После пары потянулись другие курсы, и все волнение куда-то исчезло. Я наслаждалась привычной стихией преподавательского процесса – ровно до того момента, когда посреди четвертой лекции дверь распахнулась и в кабинет влетела Нати, таща за собой… Не надо быть провидцем, чтобы угадать! Энджела Риада.

– Вот! – оставила студента перед моим грозным взором. – Прошу прощения, что прервала ваше занятие, декан Дейлис, но данный субъект…