Игра в Реальность - читать онлайн книгу. Автор: Елена Райдос cтр.№ 25

— Вижу, что ты понял, — сказал Учитель, даже не дав мне как следует насладиться плодами моих интеллектуальных упражнений.

— Да, я понял, как создаётся Реальность в общих чертах, — подтвердил я, — но всё-таки откуда берётся моё тело? И куда оно девается в базовой Реальности, когда я, к примеру, нахожусь в Убежище? Растворяется или лежит без движения, где положили?

— Нет, мой мальчик, ты так ничего и не понял, — покачал головой Учитель. — Твоё тело — это лишь ЧАСТЬ Реальности, которую сотворяет твоё сознание. Утверждение, что ты находишься в той или иной Реальности, в корне неверно. Это твоё сознание сотворяет соответствующую Реальность, включая твоё тело, как её составную часть. Когда я говорю о перемещении между Реальностями, то имею ввиду, что твоё сознание переключается с сотворения одной Реальности на сотворение другой.

— Как же я могу создавать Реальность, к примеру, Убежища, если её УЖЕ создали до меня? — вот теперь я окончательно запутался.

Учитель посмотрел на меня, как на дебила, но всё же сделал ещё одну попытку достучаться до моего примитивного мозга.

— Антон, ты обратил внимание, что я употребляю термин «сотворять»? Как ты думаешь, почему? — он смотрел на меня выжидающе, но похоже, без особой надежды.

Это напомнило мне один старый анекдот про нерадивого студента, которому препод, кровь из носу, должен поставить зачёт по истории. «Безлошадные крестьяне — это кто? Которые чего не имеют? Правильно!». Я безнадёжно покачал головой. Действительно, какая разница создавать или сотворять. Один чёрт, по-моему.

— Со-творять значит творить совместно. С кем бы это? — Учитель хитро подмигнул.

— С Создателем? — предположил я неуверенно. — Но ведь я как бы и есть Создатель.

— Умничка! — обрадовался Учитель. — Конечно, ты и есть Создатель, только в его упрощённой форме. И ты сотворяешь Реальность совместно с Создателем, то есть с собой же, но в форме единого сознания. Понятно?

Я кивнул, чувствуя себя беспросветным тупицей. Учитель тяжело вздохнул и продолжил свои наставления.

— Давай рассмотрим компьютерную аналогию, — предложил он. — Мне кажется, тебе это должно быть ближе, чем общие рассуждения. Представь себе, что ты планируешь создать сетевую компьютерную игру.

— Игру в Реальность, — продемонстрировал я свою смекалку.

Он одобрительно кивнул и продолжил.

— Что тебе для этого понадобится, помимо самой идеи?

Опять мне предлагалось напрячь свои извилины. Пришлось налить себе ещё дозу крепкого чая для подпитки умственной деятельности.

— Ну для начала нужна архитектура Игры, — начал перечислять я.

— То есть, помимо Создателя, нужен ещё архитектор, так? — перебил меня Учитель.

— Нужно программное обеспечение на всех уровнях от хардверного, операционки и до алгоритмов игры и 3D, ну или сколько там D? Шесть? Причём на сетевом и на клиентских носителях.

— Хорошо иметь дело с технарём, — порадовался Учитель. — Итак, тебе нужны будут Программисты, причём разного профиля, а также сервера и компьютеры, а ещё администраторы, чтобы всё это хозяйство поддерживать. Но главное, тебе нужны Игроки. Для них-то всё и затевается.

Я представил себе всю эту толпу. А ведь речь шла не о вульгарной ходилке — стрелялке и даже не о стратегии. Это грандиозная Игра в Реальность. Это сама жизнь. Одно замечание, однако, показалось мне обидным.

— Получается, что я, Программист — это как бы служебная функция в этой Игре.

— А разве Программисты не любят время от времени поиграть? — вопросом на вопрос ответил Учитель, — только у них ещё и работа имеется. В этом вся разница.

С этой точки зрения моя роль выглядела уже не так обидно. Мы, Программисты — настоящие профи, из нас получаются самые крутые Игроки. Или нет? Я подумал о Дали. Теперь понятно, в какой Игре она является Мастером. Похоже, по сравнению с ней Программист — это просто ламер. Даже между Реальностями не умеет перемещаться. Это мы ещё не берём в расчёт Творцов, которые могут создавать свои миры, то есть свои Игры. Нужно будет, кстати, попытать Учителя про Творцов.

— Итак, Игрок сидит за компьютером, подключённым в сеть, — продолжал Учитель. — Надеюсь, ты уже понял, что Игра в Реальность — это сетевая Игра? Как создаётся картинка, которую Игрок видит на экране? Не вдаваясь в подробности, она создаётся процессами, происходящими в его компьютере, но поскольку игра сетевая, то частично она качается с сервера. Так?

Я поморщился. Объяснение было слишком примитивным, если не сказать, кривым.

— Не цепляйся к словам, Антон, — одернул меня Учитель, заметив мою скривившуюся физиономию. — Для наших целей такого упрощения вполне достаточно. Итак, Игрок стучит по клавишам, и отдельные детали картинки меняются. У его приятеля есть свой компьютер и свой экран монитора, на котором он может видеть несколько иную картинку. То есть каждый Игрок как бы создаёт свою картинку. Однако спроси себя, может ли Игрок, если он, конечно, не Архитектор Игры, изменить картинку полностью, или, скажем, её уничтожить, может ли он реально вмешаться в алгоритмы Игры?

Вопрос был чисто риторическим, но я всё-таки послушно помотал головой. Очень уж хотелось узнать, что будет дальше.

— Вот именно, это не в силах Игрока, — продолжал Учитель. — Отдельно взятый Игрок сам по себе может лишь сотворить свою часть общей картинки, причём по определённым правилам, используя определённые лекала и алгоритмы. Например, он может притянуть или отдалить определённые события, или персонажей. Так понятней?

И ничего не понятней. Если Игроки ни фига не могут, то откуда берутся иные Реальности, Убежище, например? И с какого перепуга на моём экране вдруг появляется картинка этой иной Реальности, когда я сюда попадаю? Судя по всему, в этой Игре не все Игроки имеют одинаковые права.

— А кто такие Творцы? — спросил я невпопад.

— Творцы — тоже Игроки, но достигшие такого уровня, что могут создавать свою Игру внутри базовой Игры, — пояснил Учитель. — В отличие от Программистов, они не могут менять алгоритмы базовой Реальности, но в своей вложенной Игре они могут устанавливать свои правила, создавать свои алгоритмы. Например, в Убежище дом подстраивается под потребности Игроков. Ты ведь не сталкивался с такой возможностью в своём привычном мире?

— А как я оказываюсь в этой вложенной Игре? И почему в Убежище у меня всё то же тело, что и в моём мире?

— Разве ты уже запамятовал, как сюда попал? — со смехом спросил Учитель. — А я был уверен, что такого приключения тебе вовек не забыть, — он забавлялся от души. — А если серьёзно, то ты здесь по приглашению Творца Убежища. Чтобы открыть тебе доступ к новой Игре, нужно было соответствующим образом настроить твоё сознание. Поэтому в первый раз тебе пришлось пройти сквозь портал. Не думаю, что ты готов понять эту технологию, пока во всяком случае.

— А как же с моим телом? — напомнил я. — Оно-то как сюда перенеслось?