Высшее Магическое Учебное Заведение - читать онлайн книгу. Автор: Ольга Гуцева cтр.№ 76

— ААААААААААА!!! ДИНОЗАВР!!!

— Стоп. — скомандовал Матвей, и я остановила программу. — Ребята, в чем дело? Вы же, вроде, как раз динозавра и ждали?

— Но это, блин, огромный динозавр!!!

— Ну, хорошо. — вынужден был согласиться учитель. — Огромный динозавр. Теперь вы поняли, с кем будете сражаться?

— Ага….

— Ира, перемотай на начало. — попросил наставник.

Я послушно перемотала программу.

— Готовы?

— Да.

— Поехали.

И снова подозрительный шорох и хруст веток, которые ломает что-то огромное, подкрадывающееся к людям….

И снова ребята стоят, вертя головами, с подозрением нахмурившись.

— Стоп. — скомандовал Матвей. — Мальчики, в чем дело?

— Мы ждем, когда динозавр появится. — сообщил Витя.

— А чего вы так головами крутите?

— Ну, мы же не знаем, откуда он появится! — подал реплику Толик.

— Оттуда же, откуда в первый раз. — в очередной раз подсказал учитель. — Ребят, вы бы магометы вверх подняли. Так же удобнее будет, да? Динозавр появится, а тут вы уже наготове, правда?

— Хмм…. — мальчики с интересом посмотрели на оружие в своих руках. — Хитро….

У наставника был такой вид, словно ему хочется побиться головой о ближайшее дерево. Но вместо этого он махнул мне:

— Поехали дальше.

И вот, из зарослей снова появляется динозавр. И, если вы думали, что наши студенты уже ничем не смогут вас удивить, то вы ошиблись.

— АААААА!!! — заорали они, тыча в монстра пальцами. — Он меняет цвет! Вы видели?! Он меняет цвет!!!

Динозавр не только якобы менял цвет, но и в натуре спокойно подошел к людям и разинул пасть, чтобы их сожрать.

— Стоп! — скомандовал Матвей. — Толя, в чем дело?

— Вы видели, он цвет поменял!

— И что?

— Вы не понимаете, у него способность к мимикрии!

— Толик, когда на тебя несется динозавр, может, ты сначала будешь в него стрелять, а уж потом проанализируешь его мимикрию и прочие способности? — предположил учитель.

— Да вы не понимаете! Он наверняка и термодатчики обмануть может! — не сдавался парень, над головой которого зависла распахнутая клыкастая морда.

— Отойди в сторонку. — попросил наставник. — Ну, готовы продолжать?

— Хорошо. — мужественно сказали ребята.

— И помните — у вас оружие в руках. — с безнадежным видом напомнил мужчина.

Они кивнули.

Я нажала на пуск, динозавр ожил, щелкнул зубами в воздухе, понял, что жертва исчезла, и развернулся к студентам.

Тут на первый план выступил Витя:

— АААААА!!! — заорал он и, отбросив магомет в сторону, бросился бежать.

Монстр за ним. Последний бегал явно лучше, ну, или у него просто ноги были ощутимо длиннее. Короче, уже через полминуты огромная трехпалая лапа была занесена прямо над парнем, готовая вмять его в землю.

— Стоп. — скомандовал Матвей и проникновенно спросил у Вити. — Вить, скажи, насчет магомета…. Я даже не спрашиваю, почему ты не стал стрелять. Я, в принципе, уже этого от вас и не жду. Просто скажи — почему ты его выбросил?

— Так без лишнего веса бежать легче! — бодро ответил юноша, стоя в тени занесенной над ним гигантской лапы.

— Ясно. — кивнул учитель. — Ну, Толик, а ты что скажешь?

Студент предложил:

— Хотите, я просчитаю варианты на компьютере? — он потряс в воздухе маленьким планшетом.

— Давай. — согласился наставник.

— Итак. — с важным видом проговорил парень. — Восемьдесят семь процентов вероятности, что нас сожрет динозавр. Двенадцать процентов, что он на нас наступит и раздавит. И один процент, что мы сможем убежать.

— Да? — искренне удивился мужчина.

— Да. Правда, тогда, по теории вероятности, мы забежим в высокую траву, где нас сожрут рапторы.

— Тогда, ладно. Похоже на правду. — согласился Матвей. — Ну что, потренируетесь стрелять в динозавра?

— Хорошо.

— Витя, подбери свое оружие. И отойдите подальше. Динозавр будет стоять там, а вы тут. И стреляйте в него, хорошо?

— Ага….

Учитель предусмотрительно вышел из зоны боевых действий и вернулся ко мне в комнату управления:

— Готовы?

— Ага.

— Давайте.

Динозавр вновь ожил, и ребята начали по нему палить. Ну, точнее, они думали, что палят по нему, а на деле же, заряды магометов попадали либо в землю, под ноги динозавру, либо в воздух над его головой. Но никак не в чудовище.

— Ребята, ну же! Это ведь ДИНОЗАВР! Как можно по нему промахнуться?!

— Ты чего, первый день тут работаешь? — усмехнулась я.

— Оооо…. — наставник уронил голову на руки.

Я поспешила с утешениями, обняв его со спины:

— Ну не расстраивайся! Может, эти зарубежные студенты еще тупее наших!

— Ох, зачем только Мона затеяла этот международный турнир? — простонал мужчина. — Что, мало у нас своих дурачков, давайте еще со всего мира соберем….

Тут дверь отворилась, и в комнату степенно вошли два монаха в рясах с капюшонам. Причем, было видно, что рясы наспех сделаны из мешков. На одном даже осталась надпись: «15 кг». Монахи перекрестили нас двумя перстами и отошли к двери, ведущей в капсулу виртуальной реальности, где сейчас происходил неравный бой с динозавром.

Матвей на пришельцев никакого внимания не обратил, поэтому я сочла нужным заметить:

— Слушай, тут два дебила просочились….

— Я вижу. — глухо ответил он, не поднимая головы.

А Денис и Тимофей, тем временем, подошли к цифровой панели с кнопками и начали подбирать код, чтобы открыть дверь в капсулу.

— Может, еще не поздно все отменить? — спросила я.

— Они сегодня приезжают. — напомнил учитель.

— Ну, скажем, что у нас карантин. И туалеты на улице….

Тут вмешались ДДТ:

— Матвей Ильич, а когда у вас день рождения?

— Семнадцатого апреля.

Я с удивлением посмотрела на товарищей, они что, взятку решили преподу на день рождения вручить? А, нет, это они код все подбирают, сейчас пробуют дату рождения.

Наставник вздохнул:

— Мона думает, что международный турнир поднимет престиж нашего ВМУЗа.

— И ничего, что его основал мошенник, пытающийся выкачать из молодежи магическую энергию? А чего, черный пиар тоже пиар….