Большая книга психологии: дети и семья - читать онлайн книгу. Автор: Лариса Суркова cтр.№ 57

Когда ваш ребенок приносит пятерку из школы, вы как реагируете? А когда двойку?

Одна гениальная мама (Татьяна Иванко) изобрела метод зеленой ручки, просто делая уроки со своим ребенком. Его суть в том, чтобы выделять зеленым цветом идеально сделанную работу в тетради ребенка. В ее примере это палочки и закорючки в прописях. Через пару месяцев все родители видят результативность этого метода: ребенок ориентируется на лучший результат и стремится к нему. Многие учителя приняли этот вариант проверки заданий. При этом то, что сделано с ошибкой, просто подчеркивают нейтрально или ставят отметку на полях, и ребенок сам ищет ошибки. Тем самым растет его осознанность.

Этот метод полностью созвучен позиции положительной мотивации. Я часто говорю об обратной связи. Все взаимосвязано. Что надо делать применительно к учебе?

• Сильно радоваться хорошему результату. Восхищаться и хвалить.

• Нейтрально реагировать на плохой результат в виде двоек. Примерно так: «Это неприятно. Придется исправлять», не повышая голос.

Ведь согласитесь, что обычно все наоборот? Мы кричим, ругаемся и обсуждаем с родней двойки и выдаем стандартное «молодец» за пятерки. Следовательно, что подсознательно выгодно для ребенка? Верно, двойки. Ведь его психика считает, что там мы его «любим», выдавая много внимания. Это происходит подсознательно! Не специально ребенок двойки хватает!

Кстати, с малышами и взрослыми тоже работает отлично! Только не зеленая ручка, а ваши реакции.

Я сама перешла к этому методу несколько лет назад, и результаты супер! Но на перелом привычки понадобилась пара месяцев.

Один из очень частых «школьных» вопросов — как подобрать репетитора ребенку: какие вопросы задать? как убедиться, что это безопасно, особенно если ребенок занимается наедине с репетитором у него или у себя дома? А может, выбрать онлайн?

• Разберитесь в своей мотивации. Если вы берете репетитора по всем предметам, то может школу проще сменить?

• Четко для себя распишите функционал репетитора. Скажем, делать уроки или наверстать упущенное. Когда вы хотите всего и сразу, то, как правило, результат не очень.

• Пропишите ожидания от работы репетитора. Даже определенные рубежи. Например, после первой четверти ребенок освоит историю Древнего Рима или не получит троек за домашние задания.

• Лучше выбрать из нескольких кандидатов. Ознакомьтесь с их образованием, опытом работы, методиками. Обязательно найдите отзывы от учеников и их родителей.

• При первом общении репетира с ребенком обязательно будьте рядом. Обратите внимание на способ подачи информации. Увлечен ли ребенок? Соблюдены ли его границы? Всем ли комфортно?

• Старайтесь в первое время после каждого занятия уточнять мнение ребенка и получать обратную связь от репетитора.

• Если репетитор по объявлению с подъезда, избегайте предоплаты, чтобы не оказаться в неприятной ситуации с криминальным оттенком.

Но самое главное, помните, что, сколько бы ни было у вашего чада репетиторов, тренеров, учителей, вас ему никто не заменит.

Однажды я пережила шок, когда услышала, как выпускник произнес по поводу ЕГЭ, что все бесполезно. Такой безысходностью повеяло: а может, ребенок и прав?

Я не понимаю, как могут взрослые люди быть равнодушными к таким словам? Как можно говорить, что если не получишь определенный балл, то и домой не приходи? Ведь ребенок это понимает буквально. Для него это звучит: «Не сдашь — и не будешь нам нужен».

А сколько суицидов связано с ЕГЭ!

Родители хотят как лучше. Они пугают, бьют, надеясь, что это смотивирует?

Возможно, для них правда, сдаст или не сдаст успешно ребенок экзамен, является главным фактором?

А если не сдаст, то что? Ну не убьют же?

Почему уровень оценок является тем, за что взрослые люди могут стыдиться своего ребенка?

А может, хотят мотивировать, но не знают как?

Возможно, дети правы и все бесполезно, но я напомню, что главное, чем мы можем помочь:

• сохранять спокойствие;

• говорить о том, что ребенок сможет, что все получится;

• напоминать, что вы рядом всегда и поможете искать решения с любым исходом;

• рассматривать спокойно различные пути. Выбирать вузы, но при этом думать, что будет, если нужных показателей не будет. Например, год готовиться, пойти работать, пройти службу в армии и т. д.;

• решать вместе пробники. Это нравится детям и показывает нам реальную картину;

• не позволять давить школе, а школа грешит этим очень серьезно и не реже родителей.

И главное. Ваш ребенок всегда будет вашим ребенком. Вы его опора и поддержка. Пожалуйста, не лишайте его этого!

Со стремительным развитием информационных технологий в нашу жизнь плотно вошло такое явление, как родительские чаты — сообщество родителей детей одного класса, организованное в соцсетях или чаще в мессенджере с целью быстрой связи, обсуждения организационных вопросов и т. д.

Иногда мне присылают скрины этих страниц, от просмотра которых не всегда ясно, смеяться или плакать.

Как правило, там все спокойно. Взрывы начинаются перед сбором денег; поиском вариантов подарков; обсуждения поведения тех или иных детей.

Как-то мне довелось читать обсуждение любовного треугольника: в классе есть папа-одиночка, который закрутил романы сразу с тремя мамами (две из них в браке). Ох, такого мата я давно не читала!

Понимаю учителя, сбежавшего из этого чата…

Мне хотелось бы в рамках «школьного» раздела этой книги привести правила поведения в родительских чатах.

• Разумно организовывать два чата: один с учителем (информационный), а второй — только для родителей, для обсуждения всяких деталей.

• Неэтично и неприлично обсуждать в чате ситуации типа «а ваш мальчик мою девочку за косичку дернул». Решайте это напрямую с родителями мальчика. И только если они вас игнорируют, имеет смысл выносить конфликт на общее обсуждение.

• При всей вашей радости не стоит писать: «А вот мой один на пять написал; а мой ведет себя лучше всех!» Гордиться — это здорово, но лучше похвалите лично ребенка лишний раз.

• Избегайте перехода на личности, помните, что оскорбления недопустимы: «Вот какая вы хамка! Видимо, ваш ребенок такой же!»

• Чат не место для решения сугубо личных проблем. Не надо выливать туда всю историю жизни. Как поделилась моя знакомая — врач-гинеколог, ей однажды разве что фото проблемы со здоровьем в общий чат не скинули.