АкаДЕМОНиЯ. Я - не чудовище! Я только учусь! - читать онлайн книгу. Автор: Кристина Юраш cтр.№ 59

Я ради интереса, выдвинула первый ящик. Там были какие-то прошитые белыми нитками документы. Обложка первого попавшего в мои руки дела гласила: «Хранить 200 лет со дня смерти». «Регул из Азры. Маг. Пол — мужской. Стихийный маг, проявивший себя…» Так это личные дела на всех магов! Какая удача! Я немного порылась в ящиках и пришла к выводу, что у них, возник кризис с именами, а под рукой была только карта звездного неба. Это обеспечило их именами на несколько сотен лет вперед. Причем, имена звезд носили исключительно маги во втором и последующих коленах. Простые смертные довольствовались обычными именами. Хорошо, хоть в момент творческого кризиса у них под рукой не было аптечки. Иначе получилось бы: «Верховный Маг Преднизолон Первый приказал боевому магу Фурацилину и целительнице Септефрил разыскать отступника по имени Лоперамид. Маг Парацетомол видел во сне, что Лоперамид укрылся у своего знакомого Димедрола». Может, подкинуть им идейку? Хотя нет, не заслужили. А вдруг тогда следующего некроманта будут звать Эвтаназилон Эвтаназипамович? Мир этого не переживет.　

Я посмотрела на стеллаж и увидела надпись «Выбывшие». Надо посмотреть на «Действующих». Я быстро нашла шкаф и выдвинула букву «Б». Там уныло лежало мое одинокое дело. Тут же я обнаружила свой дневник с замечаниями, исписанный от корки до корки и стопку докладных от преподавателей.　

«Берениса. Возраст — 17 лет». Вы мне льстите, господа. Я неплохо сохранилась, раз мне дают 17. «Где мои 17 лет? На Большом Каретном! Где мой черный пистолет? На Большом Каретном!»　

«Некромант/Боевой маг». Да-да! Конечно! До мозга костей! «Пол — женский». Хоть здесь не ошиблись. Могли бы написать: «Выучится — само определиться». Дальше шло описание моей внешности. Исходя из такой характеристики, искать меня в случае пропажи будут долго. «Особые приметы — лысеющая. Две ноги правые (зачеркнуто) левые» Куда же я сбегу от вас на двух левых? А если и будет погоня, то я одолею вас двумя левыми!　

Пробежав глазами все документы, прикрепленные к моей «анкете», я поняла, что недавний случай на ритуалах, который закончился вызовом Фублика, фактически спас мне жизнь. Лорды и Леди убедились в том, что я смогу в конце года провести ритуал и заменить своего учителя, хотя до этого их терзали смутные сомнения. Вот отчет Глизы о том злополучном уроке. А вот две характеристики. Одну дали преподаватели и учебный отдел, а другую — Асфард. Почитаем и сравним.　

«Эгоистична и слабохарактерна. Ее волнует исключительно собственное благополучие. Легко поддается чужому влиянию. Амбициозна. Мечтает достичь много, не прикладывая особых усилий. Труслива, капризна, обидчива и поверхностна».　

Догадайтесь, кто это писал? Тот, кто меня сюда послал, и кого завтра ждет большой скандал. «Трусливая, капризная и поверхностная» может и обидеться. И обидится! Сильно!　

«Чудовищно невежественная особа. Ведет себя нагло и провокационно. Судя по ее довольному лицу в момент наказания, ей нравится повышенное внимание окружающих. Явно озабоченная. Свои пошлые мысли демонстрирует окружающим без стеснения. Обратите внимание и примите меры!». Диадема, преподаватель истории магии.　

Господи! Свершилось! Я наконец-то узнала, как ее зовут. Мне интересно, какие меры должны, по мнению Лошадки, принять в Академии, в связи с моей «озабоченностью»?　

«Ученица ведет себя спокойно. Слушает внимательно. Все записывает. К домашней подготовке нареканий нет. Мне кажется, что она немного застенчива» Глиза, преподаватель Ритуалов.　

Не знаю, что сказать! Мне прямо неловко, я ведь такая застенчивая и скромная.　

«Демондемондемондемон. Демонуневзятьзаурака. Заураксильнеедемона! Зауракнаблюдаетзадемономпокадемоннаблюдаетзазаураком!»　

Без комментариев.　

«Малахольная девица, без каких — либо ярко выраженных интересов. Регулярно позволяет себе пререкаться с учителями. Маленькое чудовище, которое считает себя выше правил поведения!». А дальше ушат грязи от учебного отдела.　

Ну-ка, а где у нас буква «А». Альриша, Альферанц, Асфард…　

Отлично! Я вытащила огромную папку, развернула и, осмотревшись по сторонам, начала читать, периодически отрываясь от чтения и прислушиваясь. Обычно потерявших бдительность от обилия новой информации героев ловят аккурат в процессе увлекательного чтива.　

«Асфард. Некромант. Пол — мужской. Возраст — 26 лет. Некромант/Боевой маг. Предположительно чародей в шестом поколении. Мать — Аралана, целительница. Отец — предположительно Верховный Маг Альварг. Возможно так же, что его отцом является некромант Гианфар, который впоследствии стал его учителем»　

Они что свечку нормально подержать не могли? Или кто последний, тот и папа?　

«В связи со смертью матери воспитывался вне Башни у дальних родственников по материнской линии. Первые способности проявились в пять лет, когда его застали играющего с дохлым, принесенным с мороза, котом (кота убил не он!)».　

Может быть, у ребенка игрушек не было, а тут такая удача в виде дубового котэ. А ведь с ним можно столько клевых игр придумать! Привязал веревочку к хвосту и «тумц-тумц-тумц» по ступенькам! Я — не живодер. Котишка, мне тебя искренне жаль, мир твоему праху.　

«На попытки отобрать у него эту мерзость, Асфард ответил, что это — его кот. И теперь кот будет жить у него. Кот немного оттаял и, по словам очевидцев, в руках ребенка стал подавать вторичные признаки жизни, не смотря на трупный смрад им источаемый».　

Я прямо представила счастливого мальца, обнимающего дохлого воняющего котэ, который шевелит лапками. А говорил, что животных не любит! Бедный кот. Он думал, что уже отмучился, а не тут — то было!　

«Через пару месяцев Асфарда застали с куском стекла в руке. Он разрезал дохлую ворону и копался в ее внутренностях. Стоило ему только прикоснуться к птице, как та начинала шевелить крыльями и дергать головой. В шесть лет его нашли в фамильном склепе собирающего по частям прапрапрадеда. Скелет шевелился и намеревался встать. В восемь лет Асфард поступил на обучение к Магистру Гианфару».　

Сбагрили. Молодцы! Еще и перекрестились наверняка.　

Дальше была характеристика Асфарда, данная его учителем.　

«Спокойный, аккуратный и педантичный мальчик. Ведет себя с достоинством, никогда не делает что-то наспех. Превосходно умеет держать себя в руках. Учеба дается ему легко. Особый интерес у него вызывает расчленение трупа, выемка и промывка внутренностей…». Подробности можно было бы и упустить. Я пробежала глазами характеристику, вспомнила свою и заскрежетала зубами. Кому — то повезло с учителем больше, чем мне.　

Ладно, сейчас гляну еще одну папочку… Где здесь буква «М»? Я аккуратно сложила все досье на своего учителя обратно и осторожно задвинула ящик.　

«Мариэнн — Сьюзанн. Возраст — 17 лет. Пол — женский. Стихийный маг. Редкий приобретенный случай магического дуализма». Хорошо бы знать, что это значит? То, что у нее раздвоение личности, это я уже поняла.