Убийство на экзамене - читать онлайн книгу. Автор: Ирина Градова cтр.№ 28

– Получается, иглы были отравлены?

Ничего другого не оставалось. Какой универсальный у нас убийца – просто спецназовец. С какими же трудными детьми надо работать, чтобы приобрести такие навыки ведения войны! Уж не наши ли это учителя подсуетились?

Ленка тем временем поставила бутылку на парту и взгромоздилась рядом с ней, свесив ноги. Я по привычке развалилась за учительским столом.

– Подведем итоги: искомый субъект является достаточно высокопоставленным обществом, чтобы им не брезговал высокий начальник; разбирается в химии и физике, достаточно жесток, чтобы расправиться с невольным свидетелем.

– Кстати, медсестра еще не пришла в себя? – спохватилась я.

– Я звонила в больницу. Посещать нельзя, о состоянии не сообщают. Вроде как охрану выставили возле палаты, но это мне сказали довольно расплывчато. Я толком ничего не выяснила.

– Если знать, каким ядом были смазаны иглы, это могло бы помочь.

– Кто у нас специалист по медицине?

Я самодовольно ухмыльнулась. Уголок рта уполз, второй остался на месте. От такого выражения лица человека нервного хватит припадок.

– Судя по тому, что она лежала в неестественной позе, она моментально потеряла сознание. Яд действует через кровь. Сильнодействующее вещество, раз хватило четырех укольчиков тонкими иглами.

– Нейротоксин?

– Скорее всего, – подтвердила я. – Возможно курареподобное действие.

На этом обмен мыслями закончился. Информации для каких-либо выводов все еще не хватало, и мы вынужденно бездействовали. Прогоним еще раз то, что имеем по материальной базе преступника: синильная кислота, нейротоксин (сложные для приготовления вещества), склянка небьющаяся, пушка Гаусса и куча иголок от стандартных шприцов. Чтобы приготовить синильную кислоту и нейротоксин самостоятельно, нужны реактивы, которые просто так не достать. Если нейротоксичное вещество еще можно как-то купить, что нельзя сбрасывать со счетов, то синильную кислоту можно только сделать самому. Ее даже купить негде.

– Мы должны узнать, из чего можно приготовить цианиды самостоятельно, – выдала я.

– Только давай не будем спрашивать об этом учителя химии.

– У нас есть компьютер с интернетом. Лучше там узнаем, а не у химички, а то на нас и так косились, когда мы играли в «Угадай токсин».

Ленка захохотала. Тот случай, когда мы ненароком обнародовали свое увлечение, касался нашей игры, из названия которой следует, что нужно угадать яд по описанию симптомов. Например: «При остром парентеральном отравлении наступает слюнотечение, тошнота, рвота, возможно шоковое состояние, нефропатия. При хроническом отравлении поражаются главным образом почки. Ингаляционное отравление считается более опасным, при нем возникает химический пневмонит». Второй участник игры может задать уточняющие вопросы, такие, как: «Какой период полувыведения этого вещества из организма?». Первый отвечает: «От десяти до тридцати лет». Уже на этом этапе можно догадаться, что речь идет про кадмий и его соединения. Если добавить, что запаха это вещество не имеет и что образуется при термической обработке исходного металла, то грех не додуматься, что это оксид кадмия, опаснейшее соединение.

Один тур этой игры как-то раз невзначай подслушали коллегии, после чего изумленно спросил, о чем мы вообще беседуем. Мы отшутились ценой огромных усилий и больше прилюдно так не развлекались. Изредка, когда было совсем невтерпеж, мы играли в эту игру на французском или английском.

Способы получения синильной кислоты оказались малочисленными, а кустарным условиям соответствовал и вовсе один. Второй требовал использования платины в роли катализатора, то есть ускорителя, и требовалось это для получения кислоты в промышленных объемах, а нам что-то подсказывало, что для разового получения малой дозы яда такое оборудование не нужно. Но главное заключалось в том, что мы узнали, из каких веществ производится эта кислота в домашних условиях. Один из ингредиентов точно не найти в свободном доступе. Но его можно заказать в интернет-магазине. Или взять в кабинете химии…

– Возможно, склянку он тоже брал в этом магазине, равно как и прочее оборудование, – сказала Ленка.

– Как минимум, еще была нужна газоотводная трубка, – добавила я, – а ее просто так не раздобыть.

Теперь понятно, почему он так стремился избавиться от емкости. Если она могла вывести на производителя или поставщика, убийца подписал бы этим свой приговор. Мы еще раз пересмотрели фотографии и рассмотрели кое-как видное клеймо на стенке орудия убийства.

– Почему мы его не заметили раньше? – сердито пробормотала Ленка.

– Потому что его выводили. Вон, рядом много потертостей. Наверное, скребли наждаком.

– Что там за буквы?

Через несколько минут старательной порчи зрения, мы разобрали, что именно там было написано. Проверили маркировку по всемирной паутине и поняли, что это не стекло вообще. Это была пластиковая емкость. Поэтому-то убийца и не мог ее разбить даже при всем желании.

– Но зачем ее вообще уносить или разбивать, если маркировка ни на кого не выведет? – задумалась Ленка. – Мог бы бросить в школе, про нее не вспомнили бы до самой инвентаризации.

У любого поступка есть причина, пусть и неочевидная. Возможно, убийца просто нервничал, возможно, в склянке были еще какие-то признаки, могущие вывести на него. Но какие? Тип пластика? Сам по себе он ни о чем не скажет. Изделие совершенно типовое. Отпечатки? Их не было. Содержимое? Синильная кислота испаряется очень быстро, особенно в такую жару, какая была в день убийства министра.

– Девчонки, вы идете на совещание? – спросила заглянувшая к нам историчка.

– Какое совещание? – хором удивились мы.

– По ЕГЭ. В этот раз главным организатором будет наша Людмила Ивановна, а мы с вами можем попасть в аудитории. Она хочет, чтобы все было в лучшем виде и собирает еще одно совещание.

– Во сколько?

– Да уже начинается. В девятом кабинете.

– Идем, идем. Спасибо за информацию.

– Боже, опять этот праздник занудства… – простонала Ленка.

Закрыв страницу с методами получения цианидов, мы ушли на собрание. Наша ответственная за экзамены Людмила Ивановна была в резерве, на случай, если Ирина Владимировна не сможет принять участие в этом балагане, и вот теперь случай представился. И теперь наша завуч в очередной раз рассказывала о правилах поведения:

– Ходить между рядами запрещено, находиться в конце класса тоже. В связи с последними происшествиями коридорным глаз не спускать с выходящих. Тем, кто попадает в аудитории, максимально точно фиксировать время выхода. Кстати, с предыдущих разов ведомости входа и выхода учеников тщательно сопоставляют с записями камер.

– В аудиториях стоят часы со стрелками. Фиксировать точно вряд ли получится, – заметила математичка.