Продай свой текст - читать онлайн книгу. Автор: Артем Сенаторов cтр.№ 56

Экспертный блог – страница, где вы делитесь опытом и знаниями из своей профессиональной сферы. Для этого вам не нужен необычный образ жизни. Опытный бухгалтер, юрист по гражданскому праву, врач-неонатолог или педагог по математике – уже подходящая тема для экспертного блога. Монетизировать такой блог вы будете за счет продажи услуг или товаров, подкрепляющих вашу экспертность. Например, консультант по слингам продает слинги, а бизнес-тренер – обучающие программы, тренинги. Иногда эксперты также делают в своих блогах рекламу за деньги или по бартеру, но за качество этих товаров или услуг эксперт, в сущности, отвечает репутацией. Поэтому эксперты высокого уровня предпочитают зарабатывать на продаже своих услуг, а не мест в блоге.

Бизнес-блог – страница, на которой вы продаете товары или услуги, но ваша личность в публикациях не проявлена ярко. Читатели не знают о вас ничего или почти ничего, а в блоге на первый план выходит продукт, который вы продаете. Большая проблема при ведении такого блога в том, что страничка-витрина обычно малоинтересна подписчикам. Варианты решения – сделать бизнес-блог сообществом или тематической страницей (по теме вашего продукта), наполнять ее качественным контентом на интересные целевой аудитории темы.

Самым подходящим форматом для продвижения услуг, товаров, книг, курсов или личных консультаций я считаю экспертный блог. В нем все в балансе – и личность автора, и полезный для аудитории контент, и возможность выстраивать доверительные отношения с будущими клиентами.

Например, если вы психолог и привлекаете людей на персональные консультации, то вам стоит транслировать идеи профессиональной помощи через экспертный блог. Если вы репетитор по английскому языку и ищете учеников, то пользу принесет страница, где будущие клиенты найдут отзывы о вас, информацию о вашем профессиональном опыте, ваши экспертные статьи на тему методик изучения языка, мини-уроки английского или объяснение сложных вопросов простым языком.

Дайте людям попробовать поработать с вами еще до того, как они окончательно на это решились! А вот личный блог с котиками, пельменями и жалобами на здоровье – плохой помощник для привлечения учеников.

Как вообще вести такую страницу, чем ее наполнять, как много и разнообразно писать, по сути, об одном и том же, чтобы подписчикам было интересно?

Если эти вопросы возникли в вашей голове – вы на правильном пути. Для начала работу над контентом надо сделать системной. Расскажу, как это делаю я.

1. Веду список интересных тем, который постоянно пополняется.

Обычно в нем 100–200 тем на будущее. Темы черпаю из двух основных источников:

– вопросы клиентов, которые они задают перед покупкой моих обучающих программ;

– комментарии и вопросы подписчиков в блоге, когда они делятся тем, что их волнует или что у них не получается.

2. Мозговой штурм по каждой интересной теме, чтобы найти возможности раскрыть ее шире и глубже.

Один из приемов для этого я называю «Микроскоп и подзорная труба». Вот как он работает.

Допустим, вы создаете авторские игрушки.

Возьмите воображаемый микроскоп и поразглядывайте в него ваши игрушки: из каких ниток они связаны, какой наполнитель используется и почему именно он, как закреплены детали на игрушке, безопасно ли давать ее малышу, что будет, если постирать эту игрушку в стиральной машине, может ли эта вязаная игрушка стать отличной «сонной» игрушкой для малыша (ассоциирующейся у него с ритуалом укладывания спать), как вы придаете разное выражение лица вашим игрушкам, сколько времени занимает у вас создание одного творения, как вы подбираете сочетания цветов для игрушки… Записывайте все эти темы, которые видны в «микроскоп».

Теперь берите воображаемую подзорную трубу и смотрите на ваши игрушки издалека: какие существуют самые известные в мире вязаные игрушки, пять подходящих поводов подарить вязаную игрушку близкому человеку, как вязаные игрушки можно использовать в декоре квартиры, вязаная игрушка как семейная реликвия, опрос предпочтений читателей по размерам вязаных игрушек или минутка ностальгии – предложите читателям вспомнить и поделиться с вами, какой была их первая в жизни игрушка…

Обратите внимание: за одну минуту мы наразглядывали в микроскоп и подзорную трубу 15 тем. Если использовать этот метод регулярно и практиковаться – будет получаться еще больше и интереснее.

3. Разнообразие за счет жанров.

Любую тему можно подать читателям 10–20 различными способами за счет использования разных жанров и форматов материала. Слышите, любую! Если вам кажется, что ваша тема – исключение, то вам действительно кажется. Надо начать практиковаться, чтобы все получилось.

Например, я хочу написать материал о том, как справиться с писательским ступором и вернуть в свою жизнь вдохновение. Вот как об этом можно рассказывать.

Сторителлинг. История из моего личного опыта о том, как это бывает у меня. Написать о подоплеке моего творческого процесса.

Интервью. Пообщаться с человеком, который ведет другой популярный блог. Расспросить его об особенностях его писательских техник.

Руководство к действию. Топ-5 способов, чтобы начать писать текст, если он не пишется. Рекомендации для тех, кто не знает, с какой стороны браться за написание поста.

Блиц-опрос. Опросить 3–4 экспертов-блогеров, попросить их поделиться одним самым важным пунктом, который помогает им стимулировать вдохновение и писательскую энергию. Для кого-то это будет уединение, кто-то расскажет о любимой песне, кому-то для вдохновения нужна смена обстановки или физическая активность.

Исследование. Сначала запустить опрос для творческих людей на тему их вдохновения, собрать статистически значимое количество ответов (например, от 100), проанализировать, выявить закономерности и тенденции, изложить их в тексте публикации.

Экскурс в историю. Подготовить подборку интересных фактов о том, как знаменитые писатели справлялись с творческим ступором.

Шутливая зарисовка. Описать историю человека, который прокрастинирует и очень хочет, но на самом деле совсем не хочет взяться за текст. Зарисовка, в которой каждый обнаружит немножко себя и улыбнется этому описанию.

Кейс. Рассказать о человеке, который обратился ко мне с проблемой «не могу начать писать», и поделиться историей, чем и как я ему помогла (публиковать это нужно без указания реального имени клиента, конечно).

4. Планирование.

Идеально дисциплинирующая ситуация – когда планирование контента упаковано в систему. Например, я занимаюсь текстами для блога каждую субботу, обычно пишу 2–4 материала. Кроме того, у меня всегда есть запас публикаций на 2–3 недели вперед, чтобы даже в случае форс-мажоров активность на моих страницах продолжалась.