Мультипотенциалы - читать онлайн книгу. Автор: Эмили Вапник cтр.№ 40

2. Впереди еще будут волнующие переживания. Отказ от чего-то одного освобождает вас, чтобы вы могли перейти к следующему удивительному приключению. В нем вы приобретете новые навыки и будете брать их с собой в каждую новою сферу, исследовать. Ваша жизнь от этого станет только интереснее. Вы будете встречаться с разного рода восхитительными людьми – потому что не позволили себе застрять в сфере, которую переросли.

3. Вы – это не то, что вы делаете. Изменения не обязаны разбивать вдребезги ваше чувство идентичности. Вы – это не ваша среда. Вы – это не ваша работа. Вы больше, чем просто «музыкант», или «учитель», или «инженер-электрик». Вы цельны, вне зависимости от названия вашей должности (или даже от ее наличия).

4. Корректируйте свои ожидания. Отныне и впредь постарайтесь пускаться в новые предприятия с уместными ожиданиями. Вы знаете, что вы – мультипотенциал, так что не подходите к своему новому интересу с мысленной установкой: «Ура, это оно!». Конструктивнее будет говорить себе, что вы собираетесь на некоторое время «примерить обновку» и посмотреть, куда это вас приведет.

По мере того как вы будете все больше осваиваться с собственной изменчивой натурой, переходы начнут казаться вам волнующими и необходимыми, а не постыдными и сокрушительными событиями.

Вы осозна́ете, что все, что вы пережили, создали и узнали, остается с вами, укрепляя вашу способность входить в новые сферы с все более сложной и нюансированной точкой зрения.

Мультипотенциалы постоянно попадают в роль новичка. На самом деле, состояние новичка – неотъемлемая часть желания делать много разных дел и играть множество разных ролей. Многие из нас любят учиться – мы даже умеем быть весьма способными учениками, – но даже самый самоуверенный мультипотенциал может ощущать свою уязвимость и дискомфорт на ранних стадиях нового предприятия. Начинать что-то новое всегда неуютно. И волей-неволей жалеешь, что невозможно нажать на кнопку перемотки вперед и перейти к тому этапу, на котором у нас уже есть хотя бы какое-то подобие компетентности!

Вот некоторые шаги, которые вы можете предпринять, чтобы уменьшить дискомфорт ранних стадий обучения:

1. Сознавайте, что посредственность – это необходимый первый шаг. Быть неумехой – неотъемлемая часть процесса, в ходе которого вы становитесь подмастерьем, а затем и мастером данного дела. ^[48] Эта идея может казаться очевидной, но слишком легко забыть, что некомпетентность – это необходимый шаг. Легко преждевременно объявить себя «бездарным в рисовании» или «не способным к точным наукам». А вам, возможно, просто требуется больше времени. Как говорит пес Джейк из «Времени приключений»: «Чувак, быть в чем-то отстоем – это первый шаг к тому, чтобы в чем-то преуспеть!».

2. Ведите счет своим маленьким победам. В предыдущей главе мы уже говорили о том, насколько это мощная мотивация – отмечать и праздновать свои маленькие победы, ведя им счет в дневнике. Это особенно верно, когда вы чему-то учитесь. Всякий раз, как вы схватываете новую концепцию или делаете хотя бы небольшой шаг вперед, пишите об этом. Отслеживание маленьких побед поможет вам воодушевляться и поддерживать мотивацию к продолжению обучения.

3. Работайте небольшими периодами, но почаще. Работа более короткими, но более частыми порциями поможет новой информации быстрее закрепиться в вашем мозгу и мышечной памяти. К тому же краткие периоды не дадут вам слишком погрязнуть в унынии. Когда моя собака Грендель была щенком, ей очень хотелось реагировать на мои команды, но ее мозг просто не мог понять, что значат слова «лежать» и «место». Если мы тренировались слишком долго, она расстраивалась, отвлекалась и вообще переставала обращать внимание на голос. Поэтому мы работали порциями по 5-10 минут один-два раза в день (с большим количеством лакомств в награду), и со временем она все поняла.

4. Будьте добры к себе. Кстати, о лакомствах: еще один урок, который я усвоила, дрессируя собаку, заключается в том, что позитивное подкрепление намного эффективнее ругани. Если уж так подумать, все мы могли бы многому научиться на примере дрессировки собак. Обращайтесь с собой как с растерянным, но благонамеренным маленьким щенком. Будьте мягки, будьте терпеливы, радуйтесь своим маленьким победам, старайтесь не принижать себя – и время от времени съедайте печеньку.

Одно из наиболее распространенных опасений мультипотенциалов – что нам не сравниться со специалистами, которые работают в своей сфере десятилетиями. Внутренний голос твердит нам что-то вроде: «Зачем кому-то брать на работу меня, бывшего повара, на должность проект-менеджера, если можно нанять человека, который работает в этом качестве годами?»

Кто захочет обращаться к медику-практику, которая заодно выступает как профессиональная танцовщица, если можно найти врача, одержимого медициной с пятилетнего возраста?

Мы уже знаем, что мультипотенциалы могут представлять для работодателя невероятную и уникальную ценность. ^[49] Мы знаем, что мультипотенциалы обладают суперспособностями и часто компенсируют недостаток знаний креативностью и уникальным смешением навыков. Так каковы же аргументы для моментов, когда вы беспокоитесь о том, «соответствуете» или «не соответствуете»?

1. Быть эффективным значит больше, чем быть лучшим. Ваши клиенты довольны вашей работой? Ваш начальник радуется? В таком случае, вы выполнили свою задачу. Целью вашей работы должен быть результат, а не достижение вершины в данной сфере. ^[50] Оглядывайтесь на дела других людей. Сфокусируйтесь на том, чтобы выдавать максимальный для себя результат и делать свою аудиторию – какой бы она ни была – по-настоящему довольной.

2. Быть самым лучшим невозможно. Даже если вы посвятите свою жизнь одной-единственной дисциплине, вероятно, вы никогда не станете «номером один». Всегда найдется кто-то более умелый и кто-то менее умелый, чем вы, – такова жизнь. Занятие какой-то деятельностью с целью быть лучше всех остальных настраивает вас против других людей и создает атмосферу, в которой вы постоянно судите и сравниваете себя с окружающими. Кроме того, это нарциссическая ловушка. Гораздо полезнее сосредоточиться на развитии своей квалификации до такого уровня, чтобы она стала профессионально полезной или лично значимой.