Мультипотенциалы - читать онлайн книгу. Автор: Эмили Вапник cтр.№ 12

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Мультипотенциалы | Автор книги - Эмили Вапник

Cтраница 12
читать онлайн книги бесплатно

Разнообразие – разнообразно

Кинематография – предельно междисциплинарная сфера. Иными словами, кинематографисты каждый день применяют множество навыков: это и литературное творчество, и рисование/раскадровка, и режиссура, и фотография, и монтаж, и сочинение музыки, и бизнес, и планирование мероприятий, и маркетинг, и многое другое. Я писала сценарии, режиссировала, продюссировала и сочиняла музыку к своим фильмам. И то, что у меня было столько дел, мне очень нравилось! Мне было легко по восемь месяцев не думать больше ни о чем.

Если мы заняты в междисциплинарной сфере, нам нужно меньше дополнительных занятий, чтобы удовлетворить свои мультипотенциальные потребности. К примеру, сфера искусственного интеллекта – это слияние психологи, философии, технологии, неврологии, информатики, математики, робототехники, распознавания образов, машинного обучения и визуального восприятия. А такая сфера, как устойчивое развитие, требует понимания организационного развития, экономики, социальной справедливости, экологии, политики, технологии, бизнеса, архитектуры и культуры.

Проекты в этих сферах могут казаться стороннему наблюдателю чем-то «одним», но они способны обеспечивать нам применение максимального количества умений. Чем более междисциплинарной является сфера, тем меньше «внешнего» разнообразия нам требуется. Причем верно и обратное.

Сколько разнообразия вам нужно?

Давайте вместе пройдем следующий тест. Первые три вопроса помогут понять ваши общие паттерны, а вопросы 4 и 6 – оценить текущую ситуацию.

1. Подумайте о каком-нибудь моменте в своей жизни, когда вас одолевала скука или отсутствие вдохновения, потому что вы слишком плотно занимались чем-то одним. Над сколькими проектами вы в то время работали? Были эти проекты междисциплинарными или узкоспециализированными?

2. Вспомните какой-нибудь момент в своей жизни, когда вы были перегружены, будучи вынуждены одновременно заниматься слишком большим числом проектов. Сколько проектов было тогда в работе? Были они междисциплинарными или узкоспециализированными?

3. Вспомните какой-нибудь момент из своей жизни, когда вы чувствовали, что ваши текущие проекты идеально сбалансированы. Над сколькими проектами вы тогда работали? Были они междисциплинарными или узкоспециализированными?

4. Подумайте о текущем сочетании ваших личных и профессиональных проектов и отметьте крестиком то место на оси, в котором вы, по вашему мнению, сейчас находитесь:

Мультипотенциалы

5. Теперь поставьте на оси крестик в том месте, где вам хотелось бы находиться. (Примечание: Это упражнение может давать разные результаты в разные моменты вашей жизни.)

6. Отличается ли расположение второго крестика от расположения первого? Что вам потребовалось бы сделать, чтобы переместиться в эту точку? Какие проекты и занятия вы могли бы убрать из своей жизни или добавить в нее?

Важность экспериментирования

Хотя полезно иметь представление о том, сколько разнообразия вам нужно в жизни, трудно предвидеть, сколько его вам понадобится в каждой новой ситуации.

Поскольку количество необходимого вам разнообразия – величина непостоянная и зависит от природы наших индивидуальных проектов, важно экспериментировать и оценивать ситуацию с субъективной точки зрения (скучно ли вам, перегружены ли вы и т. д.). Тогда вы можете добавлять или ликвидировать отдельные проекты, пока не приблизитесь к тому количеству, которое ощущается как комфортное.

Главные тезисы о разнообразии

•. Рекомендации по профориентации, как правило, не признают потребности в разнообразии, хотя для мультипотенциалов это абсолютная необходимость.

•. Наличие достаточного разнообразия означает переключение между разными навыками и проектами с удобной для вас частотой.

•. Количество необходимого нам разнообразия является разным для каждого отдельного человека и меняется в ходе нашей жизни.

•. Чем более междисциплинарным является проект или поле деятельности, тем меньше дополнительных видов деятельности требуется мультипотенциалу, чтобы удовлетворить потребность в разнообразии.

•. Главное – экспериментирование. Обращайте внимание на свои ощущения, а затем прибавляйте или исключайте проекты до тех пор, пока не получите то количество разнообразия, которое вам подходит.

Определение большой картины

Поскольку этот процесс затрагивает проектирование всей жизни, важно сделать пару шагов назад и задаться вопросом о том, как выглядит наша идеальная жизнь. Только получив представление о своих целях в большем, чем карьера, масштабе, мы сможем выяснить, как сделать эту жизнь финансово успешной.

Давайте представим себе ваши цели более широко и подумаем о том, как может карьера вписаться в общий паззл.

Как будет выглядеть ваш идеальный день?

Упражнение «идеальный день» – это классика. Оно способно подсказать, в каком направлении стоит двигаться. Это мощный инструмент мотивации, полезный, когда вы погрязли в инертности и нуждаетесь в толике вдохновения.

1. Представьте себе утреннее пробуждение. Как выглядит окружающая обстановка? Кто еще находится рядом с вами? Что вы делаете после подъема? Каковы ваши следующие действия? Продолжайте последовательно описывать свой день вплоть до того момента, когда вечером закроете глаза.

2. Что вы чувствуете в течение этого дня? Выполняйте упражнение, описывая события в настоящем времени, старайтесь живо представлять себе свое будущее «я».

3. Как ваш «идеальный день» сочетается с теми «почему?», которые вы уже открыли для себя?

У меня прежде возникали трудности с этим упражнением, потому что я могла с легкостью представить себе множество «идеальных дней» – разных жизней, которые я хотела бы примерить на себя. Если у вас такая же проблема, постарайтесь излагать события своего дня менее подробно. Вместо того чтобы воображать, как вы прописываете сюжетные линии для медицинского сериала в кабинете сценаристов, представьте себе тот момент, когда вы вбрасываете идеи и устраиваете мозговой штурм вместе со всей командой. Таким образом можно проводить творческий обмен в любом проекте, имеющем групповую ориентацию, над которым вы в данный момент работаете. Можно даже вставлять на свободные местечки свои «почему?». Еще один вариант – вообразить не один, а множество «идеальных дней». Если у вас есть на примете один «идеальный день», в котором вы – художник, живущий в Нью-Йорке, и другой, в котором вы владеете рестораном, устроенным в очаровательной испанской вилле, опишите их оба. Изложите свой «идеальный день» письменно и читайте его, внося добавления, всякий раз, как вам понадобится напоминание о том, что́ вы строите и к чему идете.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению Перейти к Примечанию