Хочу обратить внимание, что мебель ставили не вплотную друг к другу, а на расстоянии 20–30 см. Благодаря этому был виден полный объем комнаты, ощущался простор и воздух. Вот что их заботило при их-то огромных комнатах! А мы всегда стараемся все сдвинуть вплотную, а потом вообще мода на «стенки» началась, которые делали более узкими, чуть ли не на метр, наши и так небольшие комнаты.
А если посмотреть на стены — они сплошь увешаны по эклектичной моде того времени. Это и фотографии над кроватью и столом, где их удобно рассматривать. На самом деле тогда фотографии делались очень мелкими, было два основных размера: «visit portrait» (5 × 8 см) и «cabinet portrait» (9 × 12 см). У нас на стенах висят увеличенные копии. В изголовье кровати висят барельеф и вышитая бисером икона Богоматери с младенцем Христом — это, пожалуй, протестантская традиция, но отнюдь не православная. Над диваном — разнообразные как по жанру, так и по технике картины. Здесь и акварель с натуры с видом Крыма, и традиционный закат над морем, нарисованные хозяйкой, и копия с известного портрета австрийской императрицы, который, может быть, ей напоминал ее маму, и их с сестрой какие-то натюрморты, красивая фарфоровая декоративная тарелка. Казалось бы, несочетаемое прекрасно уживается в эстетике.
Буфетный шкаф
Фрагмент шкафа с муаровым зеленым стеклом и прорезной резьбой
Дамский письменный стол-консоль
Именно так выглядела личная половина учительской квартиры. Конечно, будь это аристократка в своем особняке с дамской половиной, потребовалось бы пять помещений: спальня, будуар, библиотека, дамский кабинет и гардеробная, а здесь все в одной комнате. Также многофункциональна и другая комната, куда можно попасть через переднюю.
Кабинет-гостиная-столовая. Прямо из передней гости попадали в общественную комнату с тремя такими функциями. Начнем по порядку.
Место для кабинетной зоны выбрано самое лучшее — между окном (для света!) и печкой (для тепла!). Здесь хозяйка квартиры проводила много времени, готовясь к урокам и проверяя тетрадки своих маленьких учениц. У нее необыкновенно изящный дамский письменный стол-консоль с изогнутыми ножками и, конечно, вечный венский стул. Рядом — этажерка с учебниками. Учительница преподавала историю — отсюда и подбор учебников. Преподавала она историю только в начальной школе для девочек.
Гимназические учебники по истории
Сборники пьес для школьных постановок
Вот учебники, по которым учились: «Наше прошлое». Рассказы из русской истории, изданные в 1916 г. и «Отечественная история в рассказах для младших классов средних учебных заведений», составленные В. Пузицким, издание десятое, 1909 г. Здесь же учебники по истории для средних классов, где она не могла бы преподавать. Там преподавал бы выпускник университета — учитель истории. «Книга для чтения по древней истории для 3–4 классов средне-учебных заведений» 1913 г., «Книга для чтения по истории Средних веков» под ред. проф П. Г. Виноградова в трех томах, издание четвертое, 1906 г. и «Книга для чтения истории нового времени», 1910 г., тоже в трех томах. Клавдия Лукашевич «Театр для детей», Комедии и сцены для школьных и домашних спектаклей. Отдел для старшего и среднего возраста, и отдел второй — для младшего возраста, М., 1914 г.
Следующая зона — гостиная, с обязательным диваном. Диван с явным турецким влиянием — массивный, не на ножках, обитый золотистой тканью с ориентальным орнаментом, украшенный кистями и подушками. Рядом — тумба с альбомами для того, чтобы занять гостей. Традиция рассматривать в гостях альбомы с открытками и фотографиями сохранялась и в советское время до 1960-х годов. Над диваном горизонтальное зеркало в резной золотистой раме, гармонирующей с обивкой дивана. Такие зеркала не столько функциональны, сколько для придания торжественного акцента гостиной. Этому же служат две картины в массивных рамах. Это парные пейзажи, тема времен года: философическая и нейтральная. В гостиную старались не вешать какие-нибудь лично значимые полотна — их место в личных комнатах, в спальне, например.
Посередине столовой зоны — обеденный стол в окружении стульев. Современная манера придвигать стол к дивану, была неприемлема, это ломает весь застольный этикет. И стол, и буфет максимально приближены к двери, ведущей на кухню. Вот это действительно буфет, а не буфетный шкаф. Нет глухих боковых стенок. Верхняя часть буфета в окружении легких консольных полочек поддерживается двумя изящными колонками. Нижняя столешница значительно больше по площади, да и выглядит массивнее верхней. В верхнюю часть буфета ставили чайную посуду, а в нижней центральной части — тяжелые обеденные сервизы, в боковых хранили столовое белье: скатерти, салфетки, в ящиках — столовые приборы. С другой стороны двери — чайный столик. Характерный гибрид тумбочки и этажерки. На верхней столешнице стояли самовар на подносе и чашки. А на полочке под ней — разные сорта чая в чайницах, внутри — запасы чая и сахара.
«Турецкий» диван и наддиванное горизонтальное зеркало
Тумба с альбомами
Буфет и обеденный стол
Все горизонтальные поверхности застилались салфетками и скатерочками вязанными, кружевными вышитыми. Это связывалось с представлением об уюте вплоть до 1960-х годов.