Как выжить среди принцесс  - читать онлайн книгу. Автор: Шимун Врочек cтр.№ 56

– Коровы! – радуется Злата. – Мои любимые коровы! Телята! Смотри, мама! Телята! – Мама послушно смотрит.

– Злата, а вон гуси пошли, – говорю я.

– Гуси! Мои любимые гуси!

– Лошади, смотрите справа.

– Мои любимые лошадки!

– Овцы, Злата. Смотри, овечки у дороги лежат.

– Овечки! – радуется Злата. – Я так люблю овечек!

– А кого ты не любишь?

– Я люблю… – Злата задумывается, затем начинает перечислять: – Коров люблю. Лошадок люблю. Овечек люблю…

– А гусей?

– И гусей люблю. Я всех люблю!

Снова размышляет.

– Когда я вырасту, я заведу себе собаку, – говорит потом. – У меня будет большой дом, как у дяди Феликса. Я заведу собаку… нет, трех собак!.. кошку, много коровок, лошадей и гусей. И еще свинок! Да! Хрр!

Злата очень похоже хрюкает. И хохочет. Свинки вообще тотемные златины животные.

– У тебя будет целая ферма? – говорит Лариса.

– Да!

– Злата, подожди. Ты же хотела стать учительницей?

Пока мы ехали из Уфы в Таишево, старшая девица Василиса рассказала, почему терпеть не может уроки музыки в школе. «Учительница приходит, садится и вылезает в интернет с телефона. А мы должны сидеть тихо сорок минут, а то она ругается». Меня это, конечно, взбесило. Тогда Злата объявила, что вырастет и станет учительницей – вместо воспитательницы детского сада, как она планировала раньше. «Чтобы Василиса не скучала на уроках». Жена, конечно, растрогалась, глаза мокрые. «Моя девочка. Все для сестры». Правда, великий стратег Злата не учла, что на восемь лет младше сестры, но это наживное.

– Да! Я буду учительницей! – говорит Злата.

– А как же ферма?

– Я буду учительницей, на отдыхе буду работать на ферме. Это так здорово!

Златино заявление производит мощный эффект в замкнутой атмосфере отдельно взятой машины. Я уже смеяться не могу. Учитель, отдыхающий на сельхозработах, это как чукча из старого анекдота. А что, на улице минус шестьдесят, а в холодильнике всего минус двадцать. «Всей семьей греться будем!»

– Злата, а ты же хотела стать стюардессой? – спрашивает Лариса коварно.

– Нет, – Злата качает головой. – Нет уж.

– Почему?

– Потому что у меня уши закладывает! Я не могу все время зевать!

Машина сотрясается от хохота. Девица обижается:

– Э! Это не смешно!

– Да мы не смеемся, не смеемся.

Девица сидит надувшись.

– Злата, а почему ты хочешь стать воспитателем? – спрашиваю я.

Пауза.

– Злата?

– Потому что это самая лучшая работа на свете.

Злата залезла на качели с двумя девочками (всем по пять лет). Знакомятся. Девочка в красных шотландских штанах:

– Я Маринэ, это Капитулина, а ты кто?

Злата не успевает ответить. Шотландка Маринэ:

– А ты будешь Хлорка, хорошо?

Злата:

– Э-э… нет. Я Злата!

– Так нельзя, мы же играем!

– Ну ладно.

…Оказалось, я все неправильно услышал, мне потом Злата пояснила. Это игра по мультику «Леди Баг». Там есть Маринетт, Эдриан Суперкот (Я услышал «Капитулина»), а Злата получается Хлоя (а не Хлорка).

А хорошее имя Хлорка. Едкое и яркое. Надо будет где-нибудь в рассказе применить.

В отличие от Василисы Злата любит настольные игры. Не знаю почему. Может, от семьи Колоданов заразилась. Злата играет во все – в шашки, шахматы, «Каркассон», «Запретная пустыня», «Имаджинариум» и так далее.

Сегодня вечером, прежде чем идти чистить зубы и спать, дочь просит сыграть с ней в игру. Я уже устал играть, поэтому отправляю Злату к маме:

– Пусть мама с тобой сыграет. Она давно не играла.

Злата возвращается.

– Мама не хочет!

– Иди Василису позови.

Злата уходит и возвращается грустная:

– Василиса тоже не хочет. Папа, давай в «Гномов-вредителей» сыграем?

Я тяжело вздыхаю. В «Гномов-вредителей» нужно три игрока, а с нами играть никто не хочет. Поэтому Злата выбирает игрушку, которая будет третьим игроком. И потом сама делает ход, например, за желтого утенка. Но это чудовищно долго, потому что утенок – еще тот тормоз, скажу я вам. Мы со Златой соображаем намного быстрее.

– Злата, это долго! Давай в другую игру?

Злата вздыхает, мнется, но соглашается. Садимся играть на ковре в гостиной.

Я чувствую себя виноватым перед ребенком, поэтому мы играем два раза подряд. Счет один – один.

– Ура, я выиграла! – радуется Злата.

– Все, пошли зубы чистить, – говорю я.

Я хожу и возмущаюсь. Потом иду на кухню.

– Сыграли? – спрашивает жена. Она что-то там вяжет за кухонным столом. Голос у нее слегка виноватый.

– Да! Два раза сыграли! И вообще! Только мы со Златой играем в настольные игры! А вы с Василисой – нет, даже если вас попросить. Наша квартира – это просто выжженная интеллектуальная пустыня, в которой возвышаются два пика интеллекта – один поменьше, а другой побольше! Это Злата и я!

Жена смеется.

– Какая-какая, ты сказал, пустыня?

– Интеллектуальная!

– А в какую игру вы играли? – спрашивает жена.

– Э-э… «Спящие королевы».

Несколько лет назад к нам в Москву приехал брат Ларисы с семьей. Племяннику моей жены тогда было года три. Это сейчас Артур выше меня на две головы, состоит из одних мышц, хоккеист молодежной лиги, смущенный разбиватель девичьих сердец. А тогда он был мелкий, смешной и круглоголовый мальчик.

Лето. Культурная программа – ведем детей в зоопарк. Походили, устали. Жара, солнце, народу тьма. И тут – новый аттракцион. Кормление жирафа. Яблоки, кажется, выдавали детям… И мелкие бросились кормить. Сетчатый загон, толпа детей тянет руки и радостно вопит. Откуда-то сверху, как стрелка башенного крана, опускается флегматичная голова жирафа и слизывает с ладоней куски яблок. Поднимается наверх и там жует. Потом снова опускается.

Дети тянут руки наперебой.

Артурик тоже тянет ладошку с яблоком, тянет. А зловредный жираф, словно специально, ест вокруг него. То слева от Артура опустится огромная жирафья голова, то справа. И длинный язык слизывает угощение.