Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет - читать онлайн книгу. Автор: Валерия Фадеева cтр.№ 28

✓ Поворачивается с бока на спину.

✓ Энергично машет то одной, то другой ножкой.

✓ В положении на спине ненадолго удерживает погремушку.

✓ Уже не может удерживаться в висячем положении.

✓ Ладони малыша чаще раскрыты.

✓ В хорошем настроении улыбается в ответ на улыбку и гулит уже более отчетливо.

✓ Пробует удерживать предметы всей рукой, и его движения уже не такие беспорядочные и неопределенные, как раньше.

✓ На появление мамы реагирует фиксированным взглядом, мимолетной обаятельной завораживающей улыбкой и оживленным движением.

...

Режим дня

➭В среднем ребенок ест 6 раз в сутки каждые 3,5 часа (если вы кормите малыша грудью по требованию, то возможно и больше в зависимости от желаний крохи).

➭Периоды бодрствования после кормления составляют 1–2 часа. Сон после бодрствования – 1,5–2 часа. Днем ребенок спит 4 раза. Малыш уже начинает ориентироваться во времени суток.

Некоторые детишки после вечернего кормления спят всю ночь, не просыпаясь.

➭Помните о прогулках.

Сон ребенка

К 3 месяцам в распорядке дня малыша появляются промежутки бодрствования. В этом возрасте ночной сон постепенно становится длиннее дневного. Ребенок теперь спит несколько раз в день по 1,5–2 часа.

➭Чтобы помочь малышу заснуть, задерните в комнате шторы и тихонечко покачайте кроватку.

...

➭Снимите с матраса полиэтиленовые чехлы, не используйте пластиковые подстилки.

➭Кладите малыша на спину – это положение наиболее безопасно. Укрывайте его, но не слишком кутайте – это вредно. Если в комнате тепло, вместо одеяла используйте махровое полотенце.

➭Младенец будет лучше спать, если его завернуть в простынку или покрывальце. Пеленание не только подарит ему ощущение уюта и чувство безопасности, но и ограничит движения, которые могут помешать уснуть.

Имейте в виду, что не все дети любят спать с закутанными руками. Если ваш малыш будет пытаться их освободить – не волнуйтесь, это нормально. Тогда лучше пеленайте его так, чтобы ручки оставались свободными.

Заботы и дела для родителей

➭Малышу, как и прежде, нужно внимание родителей и близких людей. Ему нравится, когда мама и папа берут его на руки, разговаривают и общаются с ним, рассказывают о том, что происходит вокруг, читают книжки.

➭Надуйте воздушный шарик, привяжите его к кроватке так, чтобы он находился в поле зрения ребенка, а проходя мимо, заставляйте шарик двигаться.

...

➭Предоставляйте малышу свободу – пусть он всласть подрыгает ножками и ручками. Регулярно выкладывайте его на животик – таким образом укрепляются мышцы спины и шеи.

➭Продолжайте заниматься гимнастикой и массажем. Чтобы во время занятий крохе было интересно, поставьте рядом с ним игрушки без мелких деталей.

...

➭Проводите ежедневные воздушные ванны. Это закаливающая и оздоравливающая процедура. У малышей достаточно высокая проницаемость кожи, поэтому воздушные ванны приводят к дополнительному насыщению кожи кислородом. Оптимально совмещать закаливание с массажем и гимнастикой.

➭Длиться воздушные ванны должны 15–30 минут. Проводите их утром, после пробуждения и завтрака или вечером – перед купанием.

➭Не переживайте, если у ребенка выпадают волосы. Младенцы очень часто теряют их в течение первых трех месяцев жизни, особенно в местах трения волосяного покрова о матрас или подушку. Начиная с 4 месяца, когда ребенок научится легко менять свое положение, выпадение волос прекратится.

➭Если нет противопоказаний, в 3 месяца детям делают прививки против полиомиелита и коклюша, дифтерии и столбняка (АКДС).

Общение с малышом

Каждая мама с нетерпением ждет, когда заговорит ее чадо. А ведь общение начинается еще задолго до этого!

Нередко будущая мама ощущает движения крохотных кулачков или пяточек в ответ на поглаживание своего животика. Таким образом, зарождается взаимопонимание между мамой и крохой. Очень важно сохранять и развивать его в первые годы жизни малыша.

Безусловно, важнейшая роль во взаимодействии младенца с окружающим миром принадлежит маме. Она общается с ребенком на языке жестов, мимики, знаков и телодвижений, а он, не зная слов, мимикой, жестами, взглядами и звуками сообщает ей о своих желаниях и потребностях. Малыш использует в общении так называемый протоязык – первичный язык.

Большинство жестов являются врожденными. Например, покачивание головой для обозначения отрицания или несогласия, специалисты объясняют насыщением новорожденного и отказом от пищи. Если он насосался молока, то делает движение из стороны в сторону, отказываясь от материнской груди. Подобным образом детишки постарше вертят головой, пытаясь увильнуть от ложки, с которой их кормят родители. У всех малышей одинаковая последовательность появления жестов, сроки же появления могут различаться в пределах 1–3 месяцев.