Родить, чтобы воспитать - читать онлайн книгу. Автор: Петр Люленов cтр.№ 128

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Родить, чтобы воспитать | Автор книги - Петр Люленов

Cтраница 128
читать онлайн книги бесплатно

Илюша пощупал свою голову, не нашел нигде никаких вздутий и понял ― эта братва так бьет, что после ударов не остаются синяки. Зато приговоренный к удару зэк сразу валится с копыт и сопротивляться не может. Жаловаться начальству не смеет, потому что от умелого удара следов побоев на теле пострадавшего не остается. Вновь прибывший новичок уяснил, что все жители этой камеры беспрекословно подчиняются «хозяину», потому что другого выхода у них нет. Если кто-то и вздумает пожаловаться тюремному начальнику на «хозяина», то после жалобы возвращаться в эту самую камеру и к этому самому «хозяину» уже невозможно. Тебя съедят. Так как здесь живут по своим особым законам и других законов не признают. Вот и остается новичку совсем небольшой выбор: молчать, подчиняться и служить. Что и делал Илюша в дальнейшем. Но поумнел только после того, как получил удар, от которого сразу потерял сознание.

После случившегося, молодой и еще малоопытный зэк Илюша Перцев впервые в жизни пал духом. Он боялся как огня этого самого «хозяина», который при первой встрече нанес ему оглушительный удар. И молил Бога, чтобы это не повторилось. Друзей в камере он не имел. И защиты искать не у кого было. Ночью спать он не мог. Особенно не спалось в ту ночь, перед которой весь день один из зэков ему угрожал, что задушит его в постели. Получая такие угрозы, Илюша постоянно думал: «Смогу ли я выдержать в этой тюремной камере? Если я выдержу эти два года строгого тюремного режима то, перейдя на лагерное содержание, мне будет легче».

Он почему-то надеялся, что в лагере приобретет свободу. Надеясь на это, начинал понимать огромное значение свободы для нормальной человеческой жизни. И вынуждено бодрствуя по ночам, постоянно думал: «Почему я здесь? Почему я сам себя лишил возможности жить дома, в семье и на свободе? Кто меня засунул в эту камеру? Ведь я не хотел этого! Наоборот, мечтал с помощью воровства разбогатеть и жить богато и беззаботно. А вместо этого получил то, о чем не знал и никогда не думал. И это происходит в начале моей молодости, когда настало время, чтобы я полюбил девушку и завел семью. Ведь так поступают все нормальные люди. А вместо этого я сижу закрытым в этой перенаселенной камере среди озверевших людей, которые надо мной издеваются. И даже грозятся лишить меня жизни. Но почему я раньше ни разу не подумал и о таком возможном жизненном варианте? Ясно почему! Потому что не знал, что жизнь сложна. Не понимал, что она преподносит человеку разные сюрпризы. Зная об этом по советам очевидцев и бывалых людей, нормально думающий человек серьезно задумывается над возможными последствиями от плохих поступков. Поэтому и призывают бывалые люди, чтобы ты семь раз отмерял, а только потом отрезал. А я, дурак, мечтал о невозможном деле. Почему-то считал, что для меня это реально и произойдет само собой. Теперь понимаю, почему в моем возрасте людей называют зеленью. Потому что именно в молодые годы человек начинает мечтать о несбыточном успехе. Не всегда понимая, что мечта и реальность ― это две разные вещи. Зачастую они очень отдаленные друг от друга. Честь и хвала тому молодому человеку, который умело разбирается в реальной жизни. То есть мечтает устроить свою жизнь так, как живет подавляющее число людей на нашей грешной земле. По известному и годами испытанному принципу: труд, благополучие, семья ― это и есть нормальная жизнь, обеспеченная собственным трудом. Такая жизнь происходит в радости, потому что протекает спокойно и без страха, что тебя накажут или даже убьют. А я о чем мечтал? О том, чтобы воровать и на этой основе легко и быстро разбогатеть. И разбогатев за счет других честно работающих людей, жить припеваючи. Не получилось так, потому что мои мечты не соответствовали правилам жизни на земле. Ведь все блага люди создают трудом. А я желал разбогатеть с помощью воровства. Но ведь так не бывает! Что будет с людьми, если они перестанут работать и начнут только воровать? Это будет конец жизни! Теперь я начинаю понимать, что мыслил неправильно. Но убедился в этом только тогда, когда пострадал и опозорился перед всеми знающими меня людьми. Получается, не зря люди говорят, что честь надо беречь смолоду. А я свою честь не сберег. Потому что пошел неправильным жизненным путем».

Задумываясь над этим и приходя к выводу, что этого могло бы и не случиться, если бы он мыслил правильно и постоянно стремился к честной жизни, Илюша начинал метаться в постели. От безысходности его бросало в жар. Он сильно потел. Так продолжалось долго. И от этого он начинал слабеть. Почувствовав недомогание, он понял, что так продолжаться не может. Надо взять себя в руки. Самому успокоиться. Смириться с тем, что с ним случилось. Делать все, чтобы выжить в этих адских условиях. «Иначе отдам концы и не смогу исправить допущенные ошибки».

От этой мысли он сам себе улыбнулся. Удивился, что еще сохранил способность улыбаться. Ему стало интересно, что он первый раз за свою короткую жизнь сам себе признался, что ошибся. Даже начинает думать о том, чтобы в дальнейшем исправить свои ошибки. Он снова задумался: «Надо самому разобраться в том, почему я раньше мыслил неправильно, и что сформировало мое ошибочное мышление. Если я в этом не разберусь сам, то и впредь буду ошибаться. Наступлю на те же грабли, которые снова нанесут мне удар в лоб».

Поверив, что еще можно многое исправить, но только в том случае, если правильно мыслить и всесторонне все взвешивать, чтобы лучше разобраться, куда может завести задумка, он стал анализировать прошлое. И сделал такой вывод: «В первую очередь я сам виноват в случившемся. И вот почему. Рос замкнутым и злым мальчиком. Почему-то всех ненавидел. Даже родителей своих не любил, хотя матери иногда сочувствовал. Не считался с мнением старших. Полагал, что их советы исходят от непонимания современной жизни. Мечтал о невозможном. Ошибочно нацеливал себя на воровство, за счет этого желал добиться легкого и быстрого обогащения.

А мешало мне разобраться в ошибочности моей мечты неумение правильно мыслить. А еще: неспособность анализировать, сопоставлять и выбирать лучший для себя жизненный вариант. Пусть он и не самый быстрый и не очень легкий, но реальный и безопасный вариант жизни, притом испытанный людьми и многовековым укладом жизни на земле.

Имея плохие человеческие качества, я действовал безответственно, нагло и самоуверенно. Это главное, что меня погубило. Однако есть вина в случившемся и моих родителей, которые способствовали мне в моих пагубных действиях. Да, мой отец ― суровый человек, он чересчур много меня бил. Но часто избивал меня из-за пустяков. Однако не это самое страшное. Страшнее оказалось то, что вся его воспитательная работа заключалась в одном, чтобы убедить своих детей, что в наше время все воруют. И жизнь без воровства вообще невозможна. После такого уродливого воспитания я и настроил себя на воровство. Цель была одна ― быть «современным» человеком и быстро стать богатым. Нацеливая себя на это ― проиграл. Но почему проиграл? Где я допустил роковую ошибку?»

Илюша снова и снова задавал себе эти вопросы и приходил к одним и тем же ответам ― ошибочно мыслил. Глупо нацеливал себя на будущую райскую жизнь. Неправильно меня воспитывали родители. И это было правдой. Но и на этот раз, зная о своих ошибках, он не стал думать, как их исправить. Вместо этого стал искать ошибки в планировании дела. Думал над тем, почему его воровскую группу быстро вычислили, нашли, доказали вину, посадили за решетку и дали срок. Анализируя причину провала, стал перечислять: «Нельзя было посылать Игнашку Треплова в разведку к старому пчеловоду. Старик его знал, да и все село знало этого юношу. Поэтому все подтвердили, что видели его в тот день. Повторную разведку с участием того же Игнашки не надо было проводить в воскресенье. Тем более во второй половине дня, когда все жители села отдыхают, сидя группами на уличных скамейках возле своих домов. В такие дни селяне не пропускают ни одного прохожего, чтобы не узнать его и не обсудить его действия.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению