Цвет винограда. Юлия Оболенская, Константин Кандауров - читать онлайн книгу. Автор: Л. Алексеева cтр.№ 75

Страница

Я, король Пик,

К тесноте не привык:

Хочу царством владеть всемирным,

Называться Королем Козырным,

И быть царем всей земли,

Чтоб служили мне все короли,

А все другие масти

Были бы в моей власти!

2

Письмо Пикового короля:

Слушай, Король Бубновый

Из колоды новой!

Объявляю тебе войну,

Занимаю твою страну.

3

Задумал Король Пиковый,

Чтоб поправить свой трон лыковый,

Разрознить мою колоду,

Нарушить мою свободу.

Ну, я ж ему удружу:

Все бубны вооружу,

От двойки и до десятки –

Пусть бежит без оглядки.

4

Наконец-то без опаски

Можно скинуть наши маски!

Сударыня-барыня,

Чего тебе надобно?

Заиграй-ка, балалайка,

Я сама теперь хозяйка –

Барыня, барыня!

Сама себе барыня!

5

Прощай, девки, прощай, бабы,

Нам теперя не до вас,

Нам теперя не до вас –

Во солдаты гонят нас!

Ох, ты, Ваня,

Да разудала голова!

Сколь далече

Да уезжаешь от меня?

Да на кого ты

Покидаешь, друг, меня?

6

Пик<овый>:

К моей славе великой

Проколю тебя этой пикой!

Бубн<овый>:

Ай, ай, ай, Король Червей,

Беги-ка на помощь живей!

Черв<онный>:

Вот я, Король Червонный,

Твой союзник исконный!

Вдвоем Короля Пик

Мы поставим в тупик

Пик<овый>:

Ай, ай, ай, он дерется как лев:

На помощь, Король Треф!

Треф<овый>:

Пожалуйста, от войны уволь.

И ружьишка-то нет, один шест,

А на шесте мой трефовый крест!

7

Эй, эй, постой, не беги,

Вот так «могучие враги»!

До драки ли мне, старик,

Ведь я, зачинщик-то, Король Пик!

8

Попался, Король Червонный, язык суконный,

Теперь задам тебе перцу – простись со своим сердцем.

9

Сейчас я тебя заколю

На радость моему королю!

– Королю – радость, а солдату?

Ты что получишь?

– Это я-то?

Голос Петрушки (поет):

Понапрасну, солдат, ходишь,

Понапрасну ножки бьешь.

Офицера не заслужишь,

Босиком домой пойдешь.

10

Вперед, вперед, вперед,

Рабочий народ!

А он ведь это – нам! –

Что смотришь по сторонам?

11

Ну, так довольно драться,

Пора и за дело браться.

Мы – бубны, вы – пики,

Люди мы невелики.

А чтоб нам не мешали короли,

Изгнать их из нашей земли.

Хоть будет неполная колода –

Да зато будет полная свобода.

Вперед, вперед,

Рабочий народ!

12

Пик<овый>:

Ну, покончил я с червями,

Теперь черед и за вами!

Бубн<овый>:

А что же твои войска

Валяют все трепака?

Оглянись, и твои десятки

Чего-то пляшут вприсядку.

А что, как я разберу,

Проиграли ведь мы игру!

– Все ты со своей женою!

– Нет, ты, со своей войною!

– Твой трон проплясала она!

– Нет, все погубила война!

Ну что наша жизнь – не игра ли?

Ведь мы в дураки не играли,

Свои козыри были в руках,

А остались мы в дураках.

1918

Прочитано в Академии художественных наук. 1927 г. ^[518]

Имена художников Бакста и Добужинского пользуются определенной репутацией. Они немедленно вызывают представление о петербургской части О-ва «Мир Искусства», со всем его ретроспективизмом, стилизмом, графичностью и прочим багажом.

Такая репутация сослужила плохую службу школе названных художников, иначе говоря – школе Званцовой ^[519], а по существу – школе Бакста. Имена руководителей этой школы каждого, не знакомого с нею, наводят на мысль, что он имеет дело с филиалом «Мира Искусства».

Никому не приходит в голову, что под руководством Бакста молодежь воспитывалась на принципах, совершенно противоположных основам «Мира Искусства», противопоставляя его ретроспективизму – наивный глаз дикаря; его стилизации – непосредственность детского рисунка; его графичности – буйную, яркую «кашу» живописи; и, наконец, его индивидуализму – сознательный коллективизм.

В этой школе я пробыла три года, вплоть до отъезда Бакста за границу в 1910 году. О ней я попытаюсь передать свои воспоминания, несмотря на чрезвычайную трудность для художника рассказывать о живописных вещах не языком самой живописи.

Организатор школы – Елизавета Николаевна Званцова – получила художественное образование в Академии художеств у профессоров Чистякова и Репина. Не кончив Академии, продолжала занятия живописью в Париже в мастерских Жулиана и Кола Росси. Сравнение с этими школами было не в пользу Академии, и здесь возникла у Е.Н. мысль создать в России подобную же школу «против рутины».

По возвращении в Россию Е. Н. сначала осуществила свое намерение в Москве, открыв около 1899 года школу, руководителями которой пригласила передовых мастеров того времени: Серова, Коровина и по настоянию Серова – Н. П. Ульянова.

Школа вначале насчитывала много учеников (среди них – М. В. Сабашникова, И. С. Ефимов, М. С. Чуйко). С течением времени, утомившись преподаванием, Серов и Коровин стали бывать все реже, учеников становилось меньше, и школа, вначале блестящая, мало-помалу распалась.

Между тем К. Сомов писал Е. Н. из Петербурга, что там назрела потребность в новой школе. Он указывал на Бакста, занятого тою же мыслью – о создании новой школы. Сомов же рекомендовал пригласить Добужинского.

Страница