Продавец перемен - читать онлайн книгу. Автор: Максим Сумароков cтр.№ 25

Так или нет? Как давно вы учились? Помните? Интеллекту так, конечно же, комфортно. Только в результате подобной системы обучения из нас получаются идеальные исполнители чужих заданий. Человек становится удобным. Сначала выполняет задания, данные преподавателем школы, потом преподавателем университета. Затем начальником на работе. А если у тебя свой бизнес, то задания дает заказчик-клиент. Вроде бы все нормально, но по этому пути мы идем под вечной угрозой наказаний, разочарований, стрессов, неудач, плохих оценок. Папа, мама узнают – будет скандал. У бизнесменов выплата неустоек – я сейчас просто перечисляю, что могло бы быть. Одним словом, бегство от возможных проблем.

Но подобных проблем на самом деле избежать невозможно. Они заранее распределены по всему жизненному пути. Но жизнь заранее предупреждает об их существовании, и знаки о них есть на каждом шагу. Будешь плохо вести себя в садике – могут выгнать, и родителям придется тратить дополнительные деньги на няню и перестраивать свой график работы. Будешь плохо учиться в школе – не поступишь в университет. Не поступишь в университет – не получишь престижную работу.

Следишь за моей мыслью? – снова задал вопрос залу Джеймс. – Итак, как ты видишь, всегда принцип один и тот же:

Выполняй чужие задания и получишь награду + следующее задание.

Не выполнишь – наказание + повторное выполнение старого задания.

И так без конца. И, что характерно, угрозы наказания с каждым уровнем становятся все страшнее. Если школьнику за плохо сделанное задание грозит плохая оценка, то его преподавателя, если что не так, увольняют с работы. Начальника понижают в должности. Большому начальнику грозят судом.

А уж возможные неприятности бизнесменов лучше на сон грядущий не перечислять. Зачем быть богатым, когда с тобой такое может случиться? Избежать проблем богатых очень легко. Нужно не быть богатым.

И, живя по таким принципам вместо полной жизни, попадаем в сюрреалистический, бесконечный сериал. Отсюда, как следствие, хотим мы этого или нет – укрепление рефлекторного страха к любым переменам, к движению вперед.

Да, мой друг, именно так и получается. Нас учат с детства, что надо бояться новых действий и связанных с ними трудностей и возможных страданий. Реализация личности через неверие в свои силы?

Абсурд!

Поэтому нам жизненно необходимо уничтожить это подсознательное искусственно-рефлекторное неверие в свои силы.

– Господи, Макс, как же Джеймс прав. Мы же все боимся плохих оценок. Я про оценки окружающих, а получается, что это система жизни такая. Ужас. Поэтому так много несчастных людей, – прошептала Лиз.

– Да, милая, и поэтому наш журнал очень хорошо продается, – цинично пошутил молодой человек.

– Я серьезно, – надула губы Лиз, – а ты отшучиваешься.

– Все в порядке, милая. Мы справились, Джеймс преодолел трудности, и эти люди тоже справятся, может быть, не все, но многие. Я верю в это.

А Джеймс продолжал тем временем:

– Логика при столкновении с трудностями делает вывод: лучше не двигаться дальше, ведь чем дальше, тем страшнее. И так у нас все вполне нормально, не хуже других…

У нас внутри, на клеточном уровне, в крови, с молоком матери впитанная рефлекторная ненависть к сверхчеловеку, сверхкачеству, к собственному свободному таланту. Мы можем ее не осознавать, можем осознавать, можем верить, можем не верить в ее существование, но она в нас все равно есть.

И часто выдает себя за инстинкт самосохранения. Открыть свой собственный бизнес или переехать в другой город так же страшно, как и прыгнуть вниз головой с обрыва. Хотя действия все-таки разные. И это при том, что интеллект в такой системе развивается отлично. Исполнители бывают умными, образованными людьми. Попадаются даже приятные в общении. Они выполнили невероятное количество заданий, с ними удобно, им есть что рассказать, и они хорошо умеют слушать.

Так, дорогие мои? – спросил мистер Сайзерленд у зала. И не дожидаясь ответа, продолжил: – А вот их руководители – тупые и ограниченные люди. Квадратного уравнения решить не могут, так как сами абсолютно квадратные. Даже в школе нормально учиться не смогли. Интеллект – около нуля. Некоторые вообще, как клоуны с зачесанными волосами с затылка на старческую лысину, только и умеют, что кричать:

«Ты уволен!».

Зал засмеялся очень точному описанию человека успеха, и Джеймс сделал это мастерски, так и не назвав персону.

– Вы поняли, – улыбнулся Джеймс, – в исполнители эти люди не годятся. А значит, верна моя формула, что развитый интеллект не гарантирует успеха и необходимым условием для успеха не является. Хотя сам по себе интеллект бывает полезным. Да что я тебе рассказываю! Мы же умные, образованные люди!

– Милый, все-таки Джеймс большой нахал. Он ведь оскорбляет всех, как ты думаешь? Только делает это как-то так красиво, что вроде бы и претензии ему не выскажешь. Ведь он говорит правду.

– Да, Лиз. Он крут. Ты не забыла? Он же сказал, что будет раскачивать эмоции. Я думаю, что это такая у него тактика работы с человеческими страхами. Ведь если ты помнишь, и я ему без боя не сдавался. То есть ему надо обмануть, обмануть тот самый интеллект, который не дает изменениям свершиться. Я его прекрасно понимаю.

Тем временем тренинг продолжался.

– Переходим к рассмотрению пути обучения номер два, – сказал старик, одновременно показывая слайд на большом экране. – Путь номер два – это путь озарения. Это такое мгновенное обучение, без ступеней. Обучение вдруг. Моментально, сразу и всему. Без осмысления и логического объяснения. Путь озарения тоже имеет свою систему, но нет тут ни контрольных вопросов, ни экзаменов, и даже диплом не всегда дают. Обучение озарению – это путь развития творчества и интуиции, когда я не знаю, что мне нужно выучить, и никто мне никогда не скажет, что именно во мне изменится. На этом пути можно предсказать только срок развития некоторых качеств, и то не всегда.

Итак, мой друг, – обычным обращением к залу снова проговорил Джеймс, – это твоя жизнь, вот тебе книжка, экзамены тогда-то, вопросы такие-то. В реальной жизни так бывает? – Гуру задал очередной вопрос залу. – Не бывает! – снова очень резко и громко, не дожидаясь ответа, продолжил продавец перемен. Жизнь не разговаривает с нами словами. Она говорит с нами знаками, она говорит с нами ощущениями. Помните, как Джим Керри в фильме «Брюс всемогущий» кричал на дороге: «Господи, подай мне знак!» – пока его не сбил грузовик. Причем он же просил определенный знак, знак, который он увидит. И, как ты помнишь, он пропустил все предыдущие знаки и намеки.

Путь озарения – это, как правило, обучение через чувства и ощущения. Здесь есть только направление. Стоит флажок, на котором написано: «ИДИ ТУДА!» Развитому интеллекту на этом пути будет мучительно скучно. Хочешь попробовать? – спросил Джеймс у зала.