Небесный наследник - читать онлайн книгу. Автор: Игорь Сорокин cтр.№ 35

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Небесный наследник | Автор книги - Игорь Сорокин

Cтраница 35
читать онлайн книги бесплатно


Глава 8 Наставник

Наставник


Вновь вызвал вождь орды, только не в надвратный замок, а в академию к вождю племени. Когда мы вошли, в комнате кроме вождя племени сидели за столом, накрытой разложенной картой города, главные старейшины орды и племени, а также главный куратор академии. Вновь, как и вождю орды пришлось рассказывать, как составлена карта города. На вопрос - могу ли я составить карту земель племени и соседей. Ответил утвердительно, правда уточнил, что для точности необходимо бывать в этих местах. Главный старейшина попросил уточнить мои планы на следующий год, все внимательно выслушали, иногда задавая уточняющие вопросы. Потом вождь попросил объяснить. Как так случилось, что меньше десятка молодых всадников смогли почти наголову разбить пятьдесят всадников, в чем главный был замысел. Много вопросов было по вооружению и кнехтам. Вновь уточнил, что в другой моей школе, до учебы в академии мне преподавали историю войн на Земле. Присутствующие в комнате понимающе переглянулись. Наконец вождь племени сказал: - Ярл Роман с завтрашнего дня вы назначаетесь наставником выпускников восточной орды, с целью углубления их обучения, в течение оставшихся месяцев, до момента запечатления риров. Главное в подготовке будущих всадников, это сделать из них отряд всадников подобный моим рыцарям. Весь этот отряд будет в полном составе под моим руководством в следующем году выполнять специальное поручение вождя племени. Также к каждому всаднику будут прикреплены пятеро кнехтов и пятеро слуг. Каждый всадник и кнехт будет вооружаться за счет племени, подобно моим рыцарям и кнехтам, слуги будут вооружаться за счет семей всадников. К обучению молодых всадников будут привлечены все рыцари и кнехты ярла Романа. Для скорейшего и качественного вооружения всадников и их кнехтов семье Игрома предлагается передать в вправо пользования орды триста килограмм обогащенного железа. Взамен орда выделит семье Игрома на следующий год молодых всадников северной и южной орды, которые под руководством всадников Ог и Гал будут весь следующий год защищать ее территорию. Также семье Игрома будут переданы две тысячи бамбуковых стволов, для обеспечения производства оружия.

Мой вопрос, выделят ли мне для каждого всадника по одному, а кнехтам и слугам по два якха поставил присутствующих в недоумение. Пришлось объяснять, что скорость движения отряда будет увеличена с использованием заводных якхов. Также пришлось объяснять для чего нужно дополнительное снаряжение. Удивительно, но и это мое предложение было принято с одобрением.

Новый день я со своими рыцарями провели в академии, где наше появление вызвало всеобщее удивление, за всю историю академии таких событий еще не было. Выпускники прошлого года выпуска вдруг забирают треть учащихся, почти сорок выпускников, и начинают их учить по своему, отложены все раннее обязательные предметы. Зато будущие всадники нашей орды, все в орде не только слышали о том, что случилось с всадниками рода Виров, но и своими глазами видели, результаты схваток на первом дне смотра орды. Еще через двое суток наступил четвертый смотр орды.

Этот день должен был стать днем соревнований всадников восточной и южной орды. Однако нововведения начались еще за день до смотра. Было запрещено в этот день приводить на смотр всадников гостей и пленников. Новой неожиданностью для участвующих в смотре стало присутствие на стене ворот всех вождей и советов старейшин трех орд, возглавляемое вождем и советом старейшин племени. На памяти стариков такое было только при начале войны с южанами лет тридцать назад. Тревожный шепот прошелся вокруг площади. Начал вождь племени Хил.

Вначале к подножью стены куратор академии вывел будущих всадников орды. Потом к стене были вызваны ярл Роман с рыцарями и кнехтами. Целю неделю, днем и ночью, все имение и вассалы готовили снаряжение рыцарей и кнехтов к этому смотру. К глазам участвующих предстали стоящие за мной братья Ол и Ольк, Кин и Ку. Закованные в железо и хитин риры и всадники с длинными копьями и треугольными щитами вызвали ропот восхищения. За спиной всадников в одну линию расположились полтора десятка кнехтов, двое барабанщиков и знаменоносец. Маленький отряд сверкал железом и броней. Тысячи взглядов с удивлением и восхищением рассматривали бойцов.

Выдержав паузу, дав возможность зрителям успокоиться Хил, объявил создание на базе будущих выпускников орды отряда всадников, под руководством ярла Романа последующих после запечатления в дальний поход, выполняя союзнический долг. Поэтому совет племени решил обеспечить их специальную экипировку и подготовку, к каждому всаднику прикрепляются кнехты и вооруженные слуги на якхах. Далее вождь Хил, объявил изменение планов походов молодых всадников следующем году. В связи с подготовкой к походу было объявлено решение утверждения обязательного закрепления за каждым всадником пятерых кнехтов, и введении этого положения для всех всадников орды в течении следующего года. Семьи, в которых нет воспитанников, выделяют людей, для подготовки кнехтов. Ропот возмущения, возникший среди всадников, был сразу же остановлен главным старейшиной племени, подтвердивший начало действия этого закона со следующего года для всех всадников.

Со следующего дня начались регулярные занятия. Так как у воспитанников не было еще своих риров, то начали обучать их, заменяя риров якхами. Каждый рыцарь получил в подчинение смешанную группу, по десятку воспитанников в каждой. К каждому воспитаннику приставили пятеро кнехтов и слуг. В итоге на площади для смотра начали заниматься ежедневно более четырех сотен человек. Каждый день вначале тысячи людей собирались посмотреть на подготовку бойцов. Отрицательное всеобщее настроение всадников орды, сменилось гордостью и попытками помочь учащимся. Самые трудные были первые три недели, когда профессиональные воины смотрели, как пытаются использовать оружие бывшие слуги. Оружия тоже не хватало, так с одним пилумом ходил один из десяти, а остальные носили палки. Также было и с мечами. Только десяток моих кнехтов блистали полным комплектом. Однако ежедневные тренировки и занятия, проводимые у надвратного замка и постоянно контролируемые вождем орды, вскоре стали давать результаты. Вначале попытки создать строй всадников на якхах, или строй кнехтов и слуг, вызывали смех и разочарование. Хождение друг за другом, или движение цепью вызывали смех и непонимание, однако несколько показных встреч строя и неорганизованной лавы, вселили уверенность сначала обучаемых, а потом и среди критиков. Когда у кнехтов появились щиты, и они стали, используя палки вместо мечей отбивать строем учебные атаки неорганизованных слуг. Тогда каждый учащийся стал ощущать себя будущим бойцом. После первичной подготовки строев. Перешли к подготовке к отражению атак всадников, а потом, наоборот, к обучению всадников атаке в строю. Слуга упирал в землю палку, поднимая и удерживая другой конец на уровне груди рира, его главной задачей было удержать эту символическую рогатину. А кнехт с коротким копьем, становился, впереди защищая себя и рогатчика. Так парой они и должны были взаимодействовать в строю. Сзади строя из пяти пар размещался десятник, из состава кнехтов ярла. Также к этой десятке закреплялся один будущий всадник. Этот же всадник отрабатывал со своими бойцами атаку на строй всадника и наоборот отражение атаки. Вначале атаку всадника имитировали броском мешка с песком на вооруженного длинным шестом слугу, которого прикрывал кнехт со щитом и средним копьем. Все же атаку всадника на рире невозможно заменить атакой медлительного якха. Поэтому к концу второго месяца учений атаки на строи проводили настоящие всадники - родители воспитанников. Еще через две недели строи пехотинцев вооруженные щитами и палками, и будущие всадники на якхах уже вполне осмысленно и дружно выполняли совместные действия. Пришло время и все риры всадников ушли на весенний гон, до запечатления осталось менее месяца. Все это ставшее одним целым маленькое войско спустилось к подножью плоскогорья, учиться строить земляной лагерь. Трижды после дневного перехода, с песком в наплечных мешках, имитирующим вес всего оружия и доспехов, строился земляной укрепленный лагерь. На следующий день две трети бойцов исполняли атаку этого лагеря, обороняемые оставшейся третью. И так трое суток постоянно меняясь. Через две недели, обойдя плоскогорье вокруг, в восточные ворота вернулось размахивающее палками, но уверенное в себе маленькое войско. Сразу же по возвращении всем был предоставлен недельный отдых. Также сразу же по возвращению меня и четырех моих рыцарей вызвал к себе вождь племени.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению