Большая книга развивающих игр. От рождения до 3 лет - читать онлайн книгу. Автор: Эльвира Вашкевич cтр.№ 34

4. Верхние углы заправляем в получившиеся карманы.

5. Расправляем заготовку.

6. Стаканчик готов.

Голова собаки. Эта модель очень простая.

1. Складываем лист пополам. Загибаем верхние углы – получились уши собаки.

2. Отгибаем верхний слой нижнего угла.

3. Отгибаем еще один угол таким же образом.

4. Нарисуем глаза и нос. Голова собаки готова.

Кормим куклу

Кормление кукол – игра, в которую с удовольствием играют все дети. Обычно кукол кормят воображаемыми пирожными, иногда им достаются конфетные фантики. Но если ребенок сможет сам приготовить что-нибудь съедобное – это полный восторг!

Малыш в возрасте около 2 лет в состоянии почти самостоятельно приготовить настоящий фруктовый салат для куклы.

Для салата следует брать только мягкие фрукты и ягоды, от которых можно отделять кусочки даже ложкой: бананы, клубнику, землянику и т. д.

Если нужно что-то чистить, например банан или мандарин, покажите малышу, как это делается. Помогите ему очистить банан. Покажите, как ложкой или пластмассовым ножом фрукты разделяются на маленькие кусочки. Обязательно дайте ребенку досточку, на которой он будет резать фрукты для салата. Кусочки стряхиваются в миску, а затем все перемешивается ручками. После этого смесь можно полить йогуртом или посыпать фруктозой. Салат готов. Пусть малыш покормит им куклу и поест сам.

С помощью салата можно играть в «Принимаем гостей», «Помогаем маме» и другие ролевые «хозяйственные» игры.

Айболит

Прочтите ребенку сказку про Айболита. Покажите малышу игрушечный набор врача. Объясните, для чего предназначен каждый предмет (с помощью градусника меряют температуру; если температура высокая, то нужно лечиться, и т. д.). Предложите поиграть в Айболита. Пусть игрушки приходят к малышу на лечение.

Покажите малышу, как нужно ставить градусник, пользоваться стетоскопом и т. д. Помогите ему забинтовать больную ножку медвежонка.

Принимаем гостей

К малышу пришли в гости куклы. Их нужно усадить за стол, предложить им чаю в чайных чашечках, печенье в тарелочках и т. д. С ними нужно поговорить. Мама играет за кукол, а малыш – хозяин, принимающий гостей. Для игры можно использовать одноразовую пластиковую посуду, но лучше, конечно, купить набор детской посуды.

Готовим угощение

Набор детской посуды – незаменимое пособие для игры «в кухню». Дети до 3 лет нуждаются в маминой компании для такой игры. Когда ребенок подрастет, он сможет играть самостоятельно.

Малышам нужно показать каждую часть набора и объяснить, для чего она предназначена: в кастрюлях варят суп и кашу, на сковородке жарят котлеты, в чайнике кипятят воду и т. д.

Помогаем готовить обед

С двухлетнего возраста можно привлекать малыша к кухонной деятельности. Для него это игра, которая к тому же развивает самостоятельность, мышление, многие практические навыки. Ребенок может помыть овощи и фрукты, вытереть их, протереть стол. Он с удовольствием поможет лепить котлеты, делать что-либо из теста (например, вырезать кружочки для пельменей), перебирать крупу. Трехлетний малыш уже может мыть и вытирать посуду.

Естественно, ребенок все делает медленно и неловко, приготовление обеда вместе с ним превращается почти в экстремальное приключение. Но результат того стоит. Ведь таким образом воспитывается самостоятельный человек, к тому же готовый прийти на помощь.

Если вы видите, что ребенку не слишком интересны игры на кухне, развеселите его, расскажите смешной стишок.

Кухонные работы развивают и мелкую моторику, и фантазию. Во время возни на кухне можно учиться считать:

Садовод

В эту игру лучше всего играть на даче, где есть настоящий огород, цветник и т. д. Купите малышу детский «дачный» набор – пластмассовые грабельки и тяпку, тачку и лопатки, ведерки и лейку.

Пусть ребенок поиграет с вами в садовода: поможет полоть сорняки, грузить их на тачку, вывозить к компостной куче, вскапывать огород, сажать семена, поливать цветы, рыхлить землю. Показывайте малышу, как все это делается, работайте вместе с ним. Он будет чувствовать себя настоящим помощником.