100 великих тайн сознания - читать онлайн книгу. Автор: Анатолий Бернацкий cтр.№ 31

Известны редкие случаи, когда человек погружался в летаргический сон через определенные промежутки времени. Например, один священник спал шесть дней в неделю, а в воскресенье вставал, чтобы поесть и отслужить молебен.

Обычно в кратковременных летаргических припадках, хотя и наблюдается неподвижность и расслабление мышц, тем не менее у человека заметно ровное дыхание, его кожа имеет почти естественный цвет.

Однако в тяжелых случаях, которые встречаются крайне редко, человека и впрямь можно принять за покойника. Кожа у него холодная и бледная, отсутствует реакция зрачков на свет, практически нельзя обнаружить ни пульса, ни дыхания, он не реагирует на боль. Порой даже отсутствует след «росы» от дыхания на зеркале.

Иногда после летаргического сна у человека появляются необыкновенные способности. Так, знаменитый медиум Вольф Григорьевич Мессинг в десятилетнем возрасте от изнурительного труда и недоедания упал в обморок прямо посреди мостовой. У него перестал прощупываться пульс, не проявлялось и дыхание. Похолодевшее тело мальчика привезли в морг. Его спас от страшной и мучительной смерти студент, заметивший, что сердце у ребенка еще бьется, хотя и очень медленно.

Проснулся Вольф через трое суток благодаря профессору Абелю, который не только сообщил ему, что он является «удивительным медиумом» и подсказал, как в дальнейшем развить и воспользоваться своими способностями, но и нашел работу.

После попадания в 1969 году молнии шесть лет проспал сын австралийского фермера Том Флетчер. А проснулся он опять же благодаря разряду молнии, который попал в него в очередной раз. И хотя Том не помнил своего прошлого, зато у него появились удивительные математические способности.

Оказывается, летаргия может принимать форму настоящей эпидемии. Это, например, случилось между 1916 и 1927 годами, когда болезнь распространилась почти по всему миру. Были вспышки летаргии и позже: например, в 1948 году в Исландии, а в начале 1990-х годов – в материковой Европе. И хотя болезнь поражала людей всех возрастов, но особо уязвимыми оказались молодые люди.

Это заболевание медики назвали Encaphilitis lethargica, что переводится как «воспаление мозга, которое делает вас уставшим». Настоящую причину этого заболевания никто не установил, но гипотезы высказывались разные.

Одни считали, что летаргию вызывает неизвестный вирус, другие путали ее с эпидемией гриппа, бушевавшей в те годы. Впрочем, истинная причина этих эпидемий неизвестна до сих пор.

Обычно психологи рассматривают сновидения исключительно как зрительный опыт. Это предполагает, что только тем, кто видит или когда-то видел, снятся сны. Однако сны бывают и у слепых, и, по-своему, такие же яркие, как и у зрячих людей.

Слепые воспринимают окружающий мир через слух, осязание, запах, вкус, а также через состояние покоя или движения. Человек, родившийся незрячим или потерявший зрение в раннем детстве, не представляет себе видимый нами мир. Поэтому его сны насыщены звуком, движением, тактильными ощущениями, а образные картины совсем отсутствуют.

Исследователь Элинор Дейтч в 20-е годы прошлого столетия подвергла обследованию 67 слепых иллинойсских школьников. Она обнаружила, что самой главной формой восприятия у них был слух, за ним следовало осязание. Одна девочка видела во сне, что она попала в гущу буйволового стада: это определялось по топанью и реву. Другой девочке снилось, что ее мать внезапно развалилась на куски и ее кости гремели на кухонном полу.

Проведя в 70-е годы XX века ряд исследований, Дональд Кетли из Калифорнийского университета обнаружил, что и тем, кто видит, и тем, кто не видит, снятся наиболее значимые предметы и события их жизни. Слепые, путешествующие по роду занятий, видят во сне аэропорты и такси; тем, кто ведет сидячий образ жизни, снится привычная домашняя обстановка.

Интерес к зрительным образам, возникающим во сне у ослепших людей, стал появляться еще в XIX столетии. В 1838 году немецкий ученый Г. Геерман точно указал возраст – между пятью и семью годами, когда прекращаются сны, насыщенные зрительными образами. Обследованные им люди, потерявшие зрение до пяти лет, никогда не видели во сне зрительных образов. Те, кто сохранил зрение по крайней мере до семи лет, продолжали видеть те же сны, в некоторых случаях даже в течение пятидесяти лет. Большинство из тех, кто потерял зрение в возрасте от пяти до семи лет, постепенно утрачивали образную составляющую своих снов и, как и слепые от рождения, заполняли свои сны слуховыми и тактильными ощущениями. Последующие исследования подтвердили эти заключения.

Гомер. Античная скульптура

В 1955 году немецкий исследователь Г. фон Шуман использовал работы Геермана для изучения сновидений, описанных в «Илиаде» и «Одиссее» Гомера, который, по легендам, был слепым. Древнегреческий поэт рассказывал о снах, почти лишенных зрительных образов, но чуть ли не полностью состоящих из слуховых и тактильных ощущений. На этом основании Шуман сделал вывод, что Гомер действительно был слепым и, вероятно, потерял зрение в раннем детстве.

Предполагается, что эмоции – это некий духовный инструмент нашего сознания, с помощью которого у нас вырабатывается определенное отношение к явлениям и событиям, к окружающим нас людям, к самому себе.

Однако эмоции не всегда позволяют нам правильно оценить ситуацию или человека, а значит, в какой-то степени мешают быть теми, кем мы есть на самом деле.

Долгое время западная культура относилась с большой долей недоверия к тем оценкам окружающего мира, которые основывались на человеческих чувствах и эмоциях. Считалось, что только те выводы правильны, которые взвешены на весах трезвого расчета, логики, интеллекта.

И только начиная с середины минувшего века наука стала уделять чувствительному миру человека более пристальное внимание. Теперь во многих странах существует множество курсов и тренингов, которые обучают человека правильно пользоваться своими эмоциями и чувствами, развивать их.

Но самое парадоксальное, что в наше время в отношении к эмоциям появилось убеждение, что эмоции никогда не вводят человека в заблуждение.

Ребенок постепенно обучается понимать эмоции взрослых и в соответствии с ситуацией выбирать собственные

Однако оказывается, некоторые эмоции появились в нашем внутреннем мире помимо нашей воли, и к нашей личности никакого отношения не имеют.

Или, говоря иначе, мы иногда для оценки событий пользуемся чужими чувствами и не замечаем этого. Поэтому, чтобы сохранить самого себя как полноценную личность, необходимо научиться эти чужие чувства распознавать, не позволяя им влиять на наше поведение…