Оранжевые шарики (сборник) - читать онлайн книгу. Автор: Никита Горев cтр.№ 16

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Оранжевые шарики (сборник) | Автор книги - Никита Горев

Cтраница 16
читать онлайн книги бесплатно

– Раньше такие отношения скрывали, а теперь песни поют.

Алексей согласно кивнул:

– Анекдот недавно слышал. «Вопрос армянского радио: Какое главное музыкальное событие минувшего года? Ответ: В этом году родился последний муж Аллы Пугачевой». – Константин сдержанно посмеялся, вернулся к столу и, возвращаясь к затронувшему его вопросу, задумчиво произнёс:

– Немецкий шпион – это Ленин, да? Сейчас, Слава Богу, нет войны. Но все ли решения, принимаемые нашими властями, нужны России? Я часто об этом думаю. Вот сокращение срока службы в армии – кому это выгодно? Я двадцать лет прослужил в вооружённых силах и уверен, срок срочной службы должен быть дифференцированным. С высшим образованием – год. Со средним – два. А для не имеющих среднего образования – три. Неучам нужно за счёт государства в армии дать гражданскую специальность. Ты посмотри, что делается: читают по слогам, писать совсем не умеют, учиться не желают, на работу их таких, понятно, никто не берёт. Вот они пьют да колются. А так, глядишь, пока служат, от водки и пива хоть немного отвыкнут. Да и кого можно подготовить за год службы? Водителя автомобиля нормального, и то не получится. А ещё знаешь, сразу это трудно понять, очень сильный удар по нашей армии наносит решение о предоставлении офицерам бесплатного жилья. Офицеру нужно платить достойную зарплату, такую, что бы он сам мог купить себе квартиру и обеспечить нормальную жизнь своей семье. Только в этом случае в армию придут нормальные, порядочные офицеры, а разгильдяев можно будет в любой момент заменить. Разные льготы и бесплатные раздачи это из советского прошлого. Всем всё равно не хватит, и первыми всегда получают самые изворотливые и далеко не самые лучшие. Внешне: вроде забота об армии. По сути – недопущение качественного улучшения офицерского состава. А проведение Олимпийских игр! Это нам нужно? Кому, что мы хотим доказать? По-моему, нужно строить дороги, современные промышленные предприятия, развивать сельское хозяйство, восстанавливать коммунальное хозяйство! Как ты считаешь?

– А как тут можно считать? Точно так же. Не забывай ещё про Чемпионаты мира по футболу, лёгкой атлетике, Универсиаду. Ещё трек для Формулы-1 будем строить! Россиянам придется хорошенько подтянуть пояса. Газ, бензин и налоги – других источников финансирования нет. Я думаю, американцы нашли для нас подходящую замену гонке вооружений. Теперь экономическое развитие России остановлено на десятилетия. – Алексей помолчал, ослабил узел галстука, вынул носовой платок, вытер вспотевшее лицо. – Что-то мы с тобой Константин всё о грустном. Расскажи о себе. У тебя семья или ты целибадствуешь?

– Весёлого мало, – Константин горестно вздохнул, помолчал. – Была семья. Был сын. Окончил в девяносто восьмом Севастопольское училище. Два года прослужил …на «Курске». Жена тогда за неделю «сгорела». Вранья, помнишь, сколько было. – Константин опять горестно вздохнул. – Не перенесла. Девять месяцев болела и умерла. Так что я теперь один…

– Прости, Кося, прости! Я не знал… Прости!

– Да ничего, Алёша, не беспокойся. Господь дал мне сил. А ты-то как?

– У меня семья. Жена – педагог, кандидат наук. Работала в Институте развития образования. Боролась за реформу образования. Она считает, что нужно в корне изменить школьные приоритеты. И я с ней полностью согласен. Главными предметами в школе должны стать русский и английский языки, история, литература, этика, человек и семья, права и обязанности гражданина. А вот математику, астрономию, химию и тому подобное нужно сократить до минимума. Кому, кроме инженеров, да и то далеко не всех, нужны логарифмы и тригонометрические функции? Она считает, что школа должна готовить детей к самостоятельной жизни в семье и обществе. А всё остальное – для специального образования. Кроме того, она выступала за кардинальное изменение подхода к воспитанию детей. Трудный ребенок должен чувствовать, что быть плохим не выгодно. А то получается, что такие дети часто живут лучше, чем их нормальные сверстники. Они окружены большим вниманием и заботой. Зачастую им позволяется то, чего обычные дети делать не могут. Разве это справедливо?

– Да! Да! Да! Твоя жена абсолютно права! Мне часто приходилось бывать в детской колонии. И я видел, что там большинство воспитанников живёт лучше, чем у себя дома. У них лучше питание, лучше бытовые условия, лучше организован их досуг. Это ненормально. За причиненные кому-то боль и страдания, несовершеннолетний преступник получает непродолжительный отпуск в санаторных условиях… Прости, Алеша, что перебил тебя.

– …Или вот взять наркоманов. Сегодня наркоманом быть престижно. Употребление наркотиков вообще ненаказуемо! Сюсюкаются с ними: Ах, несчастные! Ах, больные! Ах, заняться-то им нечем! А Надя, это жена, считает, что в обществе и, особенно у детей, должна воспитываться неприязнь и даже брезгливость к наркоманам. И я тоже так считаю: наркоман это неполноценный, недоразвитый, слабый человек, не достойный какого-либо сочувствия и уважения. Вот когда в молодёжной среде такое отношение сформируется – наркомания будет побеждена. Надежда считает, что в современных условиях это одна из главных задач школы. Рассчитывать на родителей, увы, не приходится.

– Теперь многие родители тоже «трудные». Я помню, к Антошке на детские праздники в школу ходил. Так там, обязательно в одном классе дети играют, а в соседнем их родители пьянствуют. Потом, где-нибудь, и папы и мамы дружно курят. Поверят им дети в то, что пить водку и курить вредно?.. Твоя жена абсолютно права. Но ты сказал «работала»…?

– Да, руководство института её убеждений не разделяло. Надя обратилась с письмом в правительство. Письмо переправили в институт. Тут же была произведена штатная реорганизация, её должность сократили и отправили на пенсию. У нас двое детей. Сын живёт в Москве, дочь – в Германии.

– Знаешь, Алеша, к сожалению, есть немного людей с кем я вот так откровенно мог поговорить о том, что меня волнует. А поговорить хочется. Всё-таки сомнения есть. А вдруг, я не прав? Вдруг, всё то, что я считаю вредным для России, делается не по злому умыслу заокеанских спецслужб, а по извечной нашей безграничной глупости? Или, больше того, очень необходимо стране, а я этого – не понимаю.

– Так, так, Костя. У меня сомнений тоже предостаточно. Вот, ты только не обижайся, я бы хотел спросить у тебя. Нужна ли такая агрессивная экспансия православия в учебные заведения? У нас же светское государство. Есть у Вас воскресные школы, вот и обучайте там желающих.

Константин встал. Опять подошёл к окну. Долго смотрел куда-то вдаль, потом заговорил:

– Удивительно. У нас с тобой, Алексей, резонансное мышление. Мы думаем об одном и том же. Ни о какой обиде не может быть и речи. Скажу тебе откровенно, я ухожу из церкви. Православие всё больше и больше возвращается к язычеству. Только вместо множества богов у нас иконы и святые. Теперь к Богу-то почти и не обращаются. Заболел зуб – молись этой иконе, та – помогает сдавать экзамены в ГАИ, а эта – продвижению по службе. А ещё есть «чудотворные» иконы, так они сразу и детям помогут хорошо учиться, и в лотерею выиграть, и даже похудеть. Дикость. Язычество. И это притом, что одна из основополагающих Заповедей данных Господом людям: «Не возводи себе кумира и не делай никаких изображений Бога»! Христианство и, особенно, православие, так далеко отошли от Библии, что начни сейчас проводить православную службу на современном русском языке, а Бог прямо наказывал своим пророкам и пастырям говорить с народом на понятном языке, всё может разрушиться. Возникнут вопросы: А почему Евангелие начинается с родословия Христа: «Авраам родил Исаака, Исаак родил Иакова, Иаков родил Иуду и братьев…» и так до Иосифа, мужа Марии – матери Христа? Почему Христос сам себя никогда не называл иначе как «сын человеческий»? Почему Соломон, которого Бог так же неоднократно называл «любимым сыном», или пророки Илия и Елисей, совершившие все те же самые чудеса, что и Христос, – не дети Бога? Я считаю, что в школе обязательно нужно изучать Библию, но преподавателями должны быть простые учителя, свободные от догм, учений и псевдотолкований. Вот так вот, Алёша. Я теперь «чужой среди своих». В церковь сейчас приходит служить много людей, которые надлежащим образом Библию вообще не читали. То и дело вижу по телевизору священников освящающих банки, танки, бани, ракеты и даже уличные перекрёстки. Дикость! – повторил Константин и замолчал.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению