Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день - читать онлайн книгу. Автор: Лариса Суркова cтр.№ 14

Лес щедро угощает своих гостей. Но собирать ягоды надо аккуратно, брать только зрелые. Нельзя вырывать ягоды вместе с корнем, никогда не надо собирать все ягодки до одной – часть следует оставить зверям и птицам, которые тоже нуждаются в корме. При сборе грибов нельзя разрывать и раскидывать в стороны мох: грибница, оказавшись под лучами солнца, может засохнуть и погибнуть. Ножку гриба нужно аккуратно срезать ножом, чтобы не повредить грибницу. Незнакомые грибы брать нельзя, потому что среди них могут оказаться ядовитые. Но ядовитые грибы могут быть полезны животным, так что не стоит пинать мухоморы: пусть они украшают лес и лечат зверей!

Объясните ребенку, что человек, попав в лес, оказывается в чужом доме, в котором свои жильцы и правила. Он приходит к природе в гости, поэтому не должен делать ничего такого, что было бы неприлично сделать в гостях.

1. ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6. ________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Практически все родители рано или поздно сталкиваются с тем, что ребенок приносит из «мест социального общения» бранные слова. С одной стороны, родители понимают, что это лишь определенный этап в развитии. С другой – ругательства из уст четырех-пятилетнего ребенка вызывают ступор. Что делать?

Если ребенок стал употреблять всевозможные грубые (но не матерные) словечки, например «козел» – разберите с ним: похожи ли вы на козла? Иногда решить проблему можно, просто переведя ее в шутку.

Соблюдайте полное спокойствие. Чем больше родители злятся, тем интереснее ребенку становятся «запретные» слова.

Нужно объяснить детям, что в вашей семье дурные слова недопустимы. Если ребенку что-то не нравится, пусть постарается выразить недовольство другим способом.

Предложите альтернативу. Можно попытаться заменить самые раздражающие слова более мягкими и предложить их ребенку в качестве варианта. Если речь идет о мате – «переведите» эти слова на нормативный язык. Например, говорить «пенис» ребенку будет уже не так интересно, и острота матерных слов быстро уйдет.

Услышав, как ребенок кого-то дразнит, посоветуйте ему представить себя на месте обиженного.

Если грубая речь обращена к вам, объясните, что это больно и неприятно. Часто ребенок не понимает смысла сказанных им слов.

Услышав от своего ребенка неприличные выражения, извинитесь от его имени за непристойное поведение. Так он почувствует, что сделал что-то плохое.

Помните, что это лишь временное явление в развитии вашего чада – скоро оно или пройдет, или перестанет быть для вас настолько значимым.

Что можно делать на пляже? Загорать и купаться – скажете вы! А еще играть в волейбол и «картошку», закапываться по шею в песок, бегать наперегонки, лепить куличики, собирать красивые камешки и ракушки… можно придумать так много всего интересного!

Откройте прямо на пляже «Школу нательной живописи». Все дети любят раскрашивать свои тела и лица, подражая индейцам или аборигенам Африки, но обычно взрослые запрещают им пачкаться в краске. А на пляже можно все! Захватите с собой акварель или гуашь и разрешите ребятам разукрасить себя. Когда детям надоест быть «живыми картинками», они смогут смыть краску в воде.

Научите ребенка бросать плоский камешек так, чтобы он летел параллельно поверхности воды. Камешек будет то касаться поверхности, то отскакивать от нее, по воде пойдут круглые «блинчики». Устройте соревнование: кто сумеет бросить камешек так, чтобы получилось больше «блинов»?

Еще одна игра, связанная с бросанием камешков – «тир на воде». В пяти-шести шагах от берега бросьте в воду надувной круг. По очереди кидайте камешки внутрь уплывающего круга. Выигрывает тот, у кого попадет в цель больше всех камешков.