Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей - читать онлайн книгу. Автор: Хизер Шумейкер cтр.№ 81

– Она больше ничего не ест, – ответил Эдди.

– Совершенно верно, – подтвердила воспитательница. – Птичка мертвая. Мертвым животным не нужна еда.

– Это мертвая, мертвая, мертвая птица, – сказал Скотт.

– Эта птица больше не будет есть или какать, – сказала воспитательница. – Она больше не будет летать, сидеть на ветке или петь.

Не поленитесь сообщить детям простые, понятные факты, связанные со смертью. Понимание, что мертвые животные не едят, не дышат и не бегают – и больше никогда не будут, – помогает детям осознать необратимость смерти. Более глубокое понимание может прийти только в начальной школе, но дети способны понять, чем смерть отличается от жизни.

Вопрос религии

«Что происходит, когда мы умираем? Куда исчезают люди? Почему мы должны умирать?»

Если вы верующий человек, не стесняйтесь рассказывать о своей вере ребенку. Но старайтесь, чтобы ваши объяснения были как можно проще, а информация о смерти носила практический характер. Дети все понимают буквально. Религиозная таинственность часто сбивает их с толку. Когда маленький ребенок слышит, что «дедушка в раю», он может подумать, что дедушка отправился в путешествие или переехал в другое место. Такие книги, как «Жуки и стрекозы» (Bugs and Dragonfl ies), помогут объяснить идею духовного преображения.

Атеистам тоже не стоит скрывать свои взгляды от детей. Если вы относитесь к категории сомневающихся, не бойтесь сказать: «Этого никто не знает» или «Точно неизвестно, но я думаю…». Каковы бы ни были ваши взгляды, объясните ребенку, что у людей могут быть разные убеждения, в том числе представления о том, что происходит после смерти. Ведь он обязательно столкнется с семьями, в которых говорят о рае или объясняют смерть иначе.

Разговор с маленьким ребенком о смерти

Не усложняйте. Отвечайте только на заданный вопрос.

Поговорите с ребенком о смерти до того, как он потеряет близкого человека.

Начните с мертвых червей, птиц и других животных. Ребенок начнет усваивать факты и понимать физическую сторону смерти до того, как столкнется со смертью любимого домашнего питомца или близкого человека.

Продемонстрируйте детям, чем отличаются живые существа от мертвых. Скажите им, что мертвые животные (и люди) не могут двигаться, думать, дышать, есть и ходить в туалет.

Используйте слова «мертвый» и «смерть». Эвфемизмы путают детей.

Не связывайте смерть со сном или отъездом. Дети будут бояться идти спать или отпускать вас из дома.

Не связывайте смерть с болезнью. Дети часто болеют и могут ошибочно решить, что умрут. Если у вас есть знакомый, который умирает от болезни, объясните ребенку, что серьезные заболевания отличаются от недомоганий.

Вместе читайте книжки с картинками, которые рассказывают о смерти. Они бывают духовного и светского содержания. Заранее просмотрите книгу, чтобы убедиться, что она подходит для вашей семьи.

По возможности оставайтесь спокойными и бесстрастными.

Книги

Многие превосходные детские книги рассказывают о скорби, в том числе после утраты любимого домашнего животного или даже кого-то из родителей, бабушки или дедушки. В некоторых знакомство со смертью начинается с мертвых растений и животных, после чего речь заходит о людях. Можно порекомендовать такие книги, как «Мертвая птица» (The Dead Bird) Маргарет Вайз Браун, «Вся жизнь» (Lifetimes) Брайана Мелони или «Я по тебе скучаю: Первое знакомство со смертью» (I Miss You: A First Look at Death) Пэт Томас.

Чтение подобных книг поможет начать разговор о смерти. Вы также можете прочесть книгу о смерти домашнего питомца, если ребенку еще не приходилось переживать такую потерю. Во время этих бесед вы можете изложить свои религиозные или атеистические взгляды. Для детей постарше (от восьми лет) есть великолепная книга «Соприкоснуться с вечностью» (Tuck Everlasting) Натали Бэббит, которая помогла многим поколениям детей принять происходящие с ними перемены и собственную смертность.

ПОЛЕЗНЫЕ ФРАЗЫ

О мертвом животном

Эта птица мертвая.

Тело у нее холодное и твердое. Она больше не будет летать, петь, есть и какать.

Машина ударила его и поломала его тело.

Можешь потрогать этой палочкой. Только осторожно.

Если хочешь, мы ее похороним.

О смерти человека

Он умер/она умерла.

Все живые существа умирают.

Да, я тоже когда-нибудь умру. И ты тоже когда-нибудь умрешь.

У всех есть время жить и время умирать.

Теперь наша очередь жить.

Не знаю, когда, но, наверное, не скоро.

Я собираюсь быть с тобой столько, сколько смогу.

Я буду всегда тебя любить, что бы ни случилось.

Кто-нибудь обязательно позаботится о тебе.

Что происходит, когда кто-то умирает? Я верю, что…

Давай прочитаем об этом книгу.

ФРАЗЫ, ОТ КОТОРЫХ ЛУЧШЕ ВОЗДЕРЖАТЬСЯ

Тише! Не говори об этом, это неприлично.

Не волнуйся, я не умру.

Я всегда буду с тобой.

Почему ты все время говоришь о смерти? Подумай о чем-то более приятном.

РЕАКЦИЯ ОКРУЖАЮЩИХ

Разговоры о смерти обычно носят приватный характер, но и тут не исключено столкновение разных взглядов. Кому-то не нравится смерть. Кто-то считает неприемлемым обсуждать смерть с детьми. Другие боятся, что их религиозные или атеистические убеждения не будут услышаны и учтены.

Если вы нашли мертвого червяка или белку на детской площадке и вокруг собрались дети из разных семей, постарайтесь не излагать свои взгляды. Ограничьтесь фактами («Она мертвая. Она больше не будет есть») и примите любые мнения. На детской площадке малыши обычно хвастаются знаниями, полученными дома. «Она теперь в раю», – скажет один ребенок. «Нет, – возразит другой, – ее просто закопали в землю» или «Белки не попадают в рай. Только люди». Сохраняйте нейтралитет и напомните всем, что «в разных семьях на эти вещи смотрят по-разному».

У тебя есть враги? Отлично. Значит, в своей жизни ты что-то когда-то отстаивал.

Уинстон Черчилль

– Труднее всего мне приходится тогда, – призналась моя подруга Рейчел, когда мои дети общаются с теми, кого воспитывают иначе.

– Я считаю себя довольно независимой, – рассказывала мне одна знакомая. – Стараюсь, чтобы мнение других не влияло на мои решения и действия. С другой стороны, я испытываю потребность соглашаться с другими и быть принятой ими. В общественных местах тебя всегда оценивают.