Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей - читать онлайн книгу. Автор: Хизер Шумейкер cтр.№ 61

В трехлетнем возрасте Майлз обожал красный, синий и розовый лак для ногтей, которым пользовались его няни. Ему нравились яркие цвета, и он тоже хотел накрасить ногти на ногах. Сама я не пользуюсь лаком, и у нас в доме нет ни одного флакона. Пришлось звонить подруге. «Какого цвета?» – спросила она. «Красного и розового», – ответил Майлз. Мы встретились на пляже и накрасили ногти на ногах Майлза. Когда двухлетний Джейкоб увидел, что мы делаем, он тоже захотел красивые ногти. «Ладно, – вздохнула подруга. – Надеюсь, папа не расстроится».

Не так давно многих родителей шокировала реклама компании J. Crew, в которой мама с пятилетним сыном, смеясь, красили ногти у него на ногах. Надпись гласила: «К счастью, я нашла парня, который любит розовый. Неоновый лак для ногтей еще лучше». Тем временем в Сиэтле пятилетний Дайсон, главный герой книги «Мой мальчик-принцесса» (My Princess Boy), привлек внимание прессы своей любовью к розовым платьям и блестящим украшениям.

Когда мальчик пересекает границу гендерных ролей, у многих из нас возникает неприятное чувство. Мы сомневаемся в его мужественности. Мы волнуемся, что он все перепутал. Мы боимся, что скажут люди, – не будут ли его травить? Многие родители пытаются заглушить внутренний голос, который тихо спрашивает: может, он гей? Однако мы совсем не волнуемся, когда девочка надевает пиратскую повязку и изображает Капитана Крюка или вместе с мальчишками, смеясь, карабкается на конструкцию для лазанья. Прошло всего два или три поколения с тех времен, когда такое поведение девочки считалось немыслимым. Времена меняются. Наши представления тоже меняются. Мама Дайсона сначала пыталась переключить его внимание на автомобили, но потом смирилась с любовью сына ко всяким украшениям и написала книгу «Мой мальчик-принцесса». Как говорит отец Дайсона, это незаразно.

Здесь и сейчас

Некоторые дети играют в игру со сменой пола всего один день. Другие проявляют глубокий интерес, и в дошкольном возрасте их игра принимает крайние формы. В любом случае речь в игре идет о настоящем. Разрешите ребенку играть так, как он хочет, и не пытайтесь защитить его от будущего.

Например, четырехлетний Александр много дней подряд надевал заколки для волос, белье и платье принцессы. В подростковом возрасте он даже не помнил, что интересовался девчачьей одеждой. Но если бы эту игру запрещали, мальчик, скорее всего, хорошо запомнил бы запреты родителей. Со мной что-то не так. Я придумываю плохие игры. Девочкой быть плохо.

Трехлетний Феликс завидовал нарядному платью старшей сестры. Ему хотелось такое же. Мама отвела его в секонд-хенд, и Феликс выбрал шелковое платье, изумрудное с ярко-розовой отделкой. Платье подрезали до нужной длины, и Феликс надевал его с клипсами из горного хрусталя и желтой соломенной шляпой. Вскоре он потерял интерес к платью. Сегодня Феликсу двадцать и он носит обычную мужскую одежду. «Но зеленый цвет у него по-прежнему любимый», – говорит его мама.

Как выразился один воспитатель: «Если ваш ребенок любит играть с грузовиками, это не значит, что он станет водителем грузовика». Точно так же, если ваш сын в дошкольном возрасте любит наряжаться девочкой, это не означает, что привычка сохранится у него, когда он вырастет.

Взрослые торопятся с выводами. Мы забываем, сколько у детей фантазии и любопытства. Они не думают о будущем. Их интересует то, что происходит здесь и сейчас.

Неужели мой малыш – гей?

Возможно. Только судить об этом пока рано. Дошкольники еще слишком маленькие, и определить их предпочтения невозможно. Но мы точно знаем, что детская игра никого не может «сделать» геем. По мнению психологов и других исследователей, гомосексуальность обусловлена сложным сочетанием генетических, гормональных и социальных факторов. Вклад воспитания тут очень мал или вообще отсутствует; сексуальная ориентация в основном определяется биологией.

Когда рождается ребенок, мы не смотрим в глаза новорожденного и не говорим: «Я буду тебя любить только в том случае, если у тебя будет традиционная ориентация. Я буду любить тебя, если ты станешь инженером, если к тебе перейдет семейный бизнес и ты подаришь мне внуков». Мы просто его любим.

Это наша самая главная родительская обязанность – безусловная любовь. Успеха добиваются те дети и молодые люди, которых уважают и поддерживают родные. Геи и транссексуалы, которых не понимают и не поддерживают семьи, чаще страдают от депрессии, и среди них выше уровень самоубийств.

Изменить человека мы не в состоянии. Мы можем лишь гадать, кем вырастет ребенок. Будет ли Дайсон носить одежду противоположного пола, когда вырастет? Никто не знает. Ему всего пять лет. Его интерес к платьям может пройти, а может и остаться. Некоторые дети сохраняют глубокий интерес к поведению другого пола, но исследователи (в частности, доктор Эдгардо Менвьель) утверждают, что, если ребенок в пять лет любит надевать одежду противоположного пола, эта склонность вовсе не обязательно сохранится в десять или пятнадцать лет.

Каким бы ни вырос ваш ребенок, ваша задача – любить и поддерживать его на нелегком пути к взрослой жизни.

Попробуйте это – добавьте в свой арсенал

Следите за своей реакцией

Я помню, что в детстве хотела быть мальчиком. И какое-то время даже называла себя Тимоти. Если ваша дочь говорит, что хочет быть мальчиком, или сын выражает желание стать девочкой, не пугайтесь. Обсудите это. «Значит, ты хочешь быть мальчиком. Интересно, что тебе нравится в мальчиках, раз ты хочешь быть одним из них?» Лично у меня есть ответ: мальчикам лучше, потому что они могут снять рубашку, когда жарко, а девочки не могут.

Когда ваш сын пробует «девчачьи» занятия или хочет одеться, как девочка, воспринимайте это как игру – что соответствует действительности. Просто констатируйте факт: «Ты сегодня играешь в куклы» или «Я вижу, ты надел боа из перьев и блестящие туфли». Эти слова дают мальчикам понять, что они могут спокойно экспериментировать.

Следите также за тем, что вы говорите девочкам. Исследователи утверждают, что мы склонны хвалить девочек за внешний вид, а мальчиков за действия. «О, ты такая хорошенькая!» Мы постоянно говорим это маленьким девочкам, причем автоматически, не вдумываясь в свои слова. Если четырехлетняя дочь очень мила, мы имеем полное право так сказать, но лучше хвалить ее за то, что она делает, а не за то, как она выглядит. «Сегодня ты надела красивое платье». Можно также спросить, почему ей нравится это платье («Оно такое красивое, когда я кружусь»). Если девочка заинтересовалась занятием, которое считается «мужским», не останавливайте ее. Старайтесь не произносить таких фраз, как «Будь умницей», «Не пачкайся» и «Осторожно».

Следите за комментариями сверстников

«Девочки не могут быть пиратами».

«Это девчачий цвет. Нельзя надевать розовое».

«Мальчики не носят балетные пачки. Балет для девочек».

Дети часто бывают самыми строгими стражами соблюдения гендерных ролей. Когда ребенок объявляет: «Девочки не могут этого делать» или «Мальчики не могут этого делать», необходимо вмешаться. Этим вы поможете детям. Только помните, что детям не нужны лекции о равенстве полов. Одно-единственное предложение может творить чудеса. Оно развеет ложные представления, покажет детям, что существует много способов быть мужчиной и женщиной, окажет поддержку тем, кто любит рисковать. «Я знаю, что и мальчики, и девочки могут быть пиратами, если захотят». «Многие девочки любят розовое, но я знаю, что мальчикам тоже может нравиться розовое. Это просто цвет». «Танцы требуют силы и ловкости. Бывают мальчики-танцоры и девочки-танцоры». «С костюмами можно играть всем. Мальчики могут надевать платья, если захотят. Я не возражаю». Дети не стремятся кого-то обидеть. В этом возрасте они просто пытаются понять, что это значит – быть мужчиной или женщиной.