Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Практическое руководство от французского психолога - читать онлайн книгу. Автор: Анн Бакюс cтр.№ 17

✓ Родительское собрание – отличный способ узнать о принципах работы сада, задать вопросы.

✓ Почаще говорите с ребенком о садике. Ваша задача – дать ему понять, что это хорошее и дружелюбное место, где его ждут. Скажите, что там он заведет новых друзей, научится новому, будет играть и рисовать, бегать, петь с другими детьми…

✓ Хорошо бы познакомить своего малыша с кем-нибудь из детей, с которыми он будет ходить в одну группу. Ребенку будет гораздо проще начать свою жизнь в саду, если он будет уже там кого-то знать. Одному всегда намного сложнее.

✓ Ваше утро должно проходить без лишней спешки и суеты, на все должно хватить времени: обязательные 20 минут на неспешный завтрак, время на утренний туалет, время на одевание, время на разговоры и дорогу до садика… Нет смысла просчитывать все с точностью до секунды – лучше поспать на 15 минут меньше и избежать всех этих «давай быстрее» и «мы опаздываем», которые мы столько раз сами слушали по утрам в детстве.

✓ Когда ложиться спать? Зависит от того, во сколько вставать: 3-летнему ребенку в среднем необходимо спать ночью по 12 часов. Не забывайте, что занятия в садике утомляют ребенка и ему понадобится восстановить свои силы, даже если он и хорошо спит после обеда. Не забывайте принимать во внимание режим остальных членов семьи.

✓ Пометьте одежду малыша его именем – иначе он запросто ее перепутает с чужой. Также оставьте на всякий случай запасной комплект одежды в саду: дети не застрахованы от неприятных инцидентов.

✓ Если ребенок любит спать с какой-нибудь куклой, разрешите взять ее с собой в сад, не забыв как-нибудь пометить ее.

✓ Лучше всего в первый день отвести ребенка в садик вдвоем. Присутствие одновременно и папы, и мамы придаст этому событию в глазах ребенка особенную торжественность.

✓ Прежде чем уйти, бросьте ему в карман какой-нибудь предмет, который будет напоминать ему о доме и который он сможет сжимать у себя в руках.

✓ Снова объясните ему, как будет проходить день. Скажите, во сколько именно вы за ним придете, и объясните, что произойдет дальше. Также расскажите ему о том, чем вы будете все это время заниматься, будете ли вы дома или на работе.

Мыслите практично

Подумайте, в чем ваш ребенок будет ходить в садик. В первую очередь позаботьтесь о том, чтобы одежда была практичной: вас больше не будет рядом, чтобы застегнуть кнопки, поправить ремень или завязать шнурки. Воспитательнице приходится одевать и раздевать 30 детишек каждый день, так что очень важно, чтобы ваш малыш мог быть в этом вопросе самостоятельным. Облегчите ему жизнь застежками на липучках, молниями и большими пуговицами.

✓ Договорившись с воспитательницей, зайдите в садик с ребенком и останьтесь там на несколько минут, дав ему возможность привыкнуть к обстановке.

✓ Попрощайтесь как надо: не стоит делать этого на ходу, стараясь скрыть свою грусть или ждать, пока он отвлечется, чтобы сбежать; в то же время не нужно и по десять раз говорить ему «пока», словно вы расстаетесь навсегда, а потом снова возвращаться. Нежный поцелуй, спокойный и уверенный вид, пара слов воспитательнице, небольшой одобряющий знак рукой перед тем, как закрыть за собой дверь, улыбка – все, вы можете смело уходить.

✓ Общая атмосфера в момент расставания порой приводит к тому, что ребенок начинает плакать. Это может продолжаться на протяжении нескольких дней, в редких исключениях дольше. В любом случае ребенок перестает плакать, как только родители уходят.

✓ Придите за ним в назначенный час: очень важно, чтобы вы были пунктуальны.

Некоторым детям сложно приспособиться к жизни в саду. Отказ идти в садик в первые дни – абсолютно нормальное явление, однако плач, который не прекращается или возвращается снова после того, как ребенок вроде бы успокоился, требует от вас самого настойчивого внимания.

Ребенок может выражать свое нежелание идти в садик по-разному, но чаще всего гневом. Каждое утро все происходит по одному и тому же сценарию: дома все вроде хорошо, но чем ближе к саду, тем накаленнее атмосфера. Стоит открыть дверь садика, как ребенок начинает неистово рыдать, цепляется за родителей и не дает им уйти.

Другие дети жалуются на боль в животе без видимой на то причины или их постоянно одолевают диарея, запор, боль в горле, отит… – очень эффективный способ остаться дома!..

Неуверенным в себе ребенком необходимость идти в садик может быть воспринята как попытка от него избавиться, а значит, его не любят. Нередко подобные отказы встречаются у чрезмерно опекаемых детей, убежденных в том, что без родителей они не смогут и шагу ступить; у детей, обеспокоенных сложной ситуацией в семье; у детей, завидующих своему маленькому братику или сестричке, которые остаются дома; у детей, которые недостаточно созрели для того, чтобы весь день проводить в коллективе.

Для подобных ситуаций есть отличное промежуточное решение: пусть ребенок месяц-два походит в сад только на полдня утром, а там срок пребывания можно увеличить.

Наконец, проблема может быть не в ребенке, а в самом саду: недопонимание с воспитательницей или проблемы с другими детьми, какое-то неприятное событие…

Если разговорить ребенка невозможно, постарайтесь с помощью воспитательницы понять, что происходит у него в голове, и перевести это на язык слов. Единственный способ помочь малышу – это успокоить его, подбодрить, показать, что вы его любите, не забыли о нем и всегда будете его поддерживать. Только в самых редких и запущенных случаях ребенку не удается спустя несколько дней или недель найти свое место в саду и научиться получать от проведенного в нем времени удовольствие.

В официальных документах, регламентирующих порядок работы садов, по этому вопросу не сказано ни слова, и все же многие неохотно принимают детей, не научившихся самостоятельно ходить на горшок. Так что из-за этого у ребенка могут возникнуть серьезные трудности с адаптацией. К счастью, чаще всего воспитатели готовы потерпеть некоторое время, и многие дети, следуя примеру остальных, перестают ходить под себя уже через несколько дней.

Как поступить?

Возможны две ситуации: либо ребенок просто не научился ходить в туалет, либо у него временное недержание. Обычно дети прекрасно понимают, чего от них ждут, и намеренно отказываются усаживаться на горшок или сиденье унитаза. Родители устают от этого, не могут ничего поделать, из-за чего чувствуют себя виноватыми…