Что делать, если ребенок не хочет в детский сад - читать онлайн книгу. Автор: Юлия Василькина cтр.№ 16

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Что делать, если ребенок не хочет в детский сад | Автор книги - Юлия Василькина

Cтраница 16
читать онлайн книги бесплатно

5. Проявляйте интерес к делам группы. Воспитатели очень ценят родителей, готовых помочь садику. И речь идет не только о материальной помощи. Помочь украсить группу к празднику, починить песочницу, повесить шторы – в этих и других делах помощь родителей всегда имеет особую ценность. И мамы, и папы, готовые помочь, пользуются у воспитателя особенным уважением.

Итак, родители сами должны предпринять усилия, чтобы подготовить базу для бесконфликтного общения. Если вы невежливы, не исполняете разумные требования, не поддерживаете авторитет, не интересуетесь ребенком и делами группы, то можете ли вы рассчитывать на ответное уважительное отношение? Скорее всего, нет. Старайтесь придерживаться данных рекомендаций, быть доброжелательнее, и многих проблем можно будет избежать.

Ошибки, которые не стоит допускать

Иногда родители совершают ошибки, приводящие к тому, что ребенок начинает бояться садика. Чего же делать нельзя?

1. Нельзя показывать ребенку свою тревогу. Нужно исключить все высказывания типа: «Бедненький, в садик тебе придется идти!», «Как же ты в садике без мамы?» Не говорите это сами и не позволяйте «доброхотам» говорить такое малышу. Также не обсуждайте тему того, как вы встревожены, со своими подругами при ребенке. Даже если он не понимает всех фраз, он способен выделять ключевые слова «детский сад», «воспитатель» и связывать их с вашим встревоженным выражением лица. И у него может закрепиться уверенность: садик – это плохо и опасно.

2. Нельзя пугать детским садом. «Вот пойдешь в садик, там тебе покажут, как не слушаться!», «Не будешь хорошо себя вести, отдам в садик, пусть тебя там воспитывают!», «В садике воспитатель тебе ремня даст за такое поведение!» Родители применяют такие фразы в качестве «воспитательной» меры: напугаешь, он и слушаться будет лучше. О таких родителях можно сказать: «Не ведают, что творят». Да, возможно, в этой ситуации ребенок и послушался. Но вред нанесен ему долговременный! Теперь ребенок твердо знает: садик – это опасное место, где его буду ругать, наказывать, а может, и бить. Захочет ли он туда пойти?

3. Нельзя критиковать садик и воспитателей перед ребенком. Возможно, вам не слишком нравятся детский сад и воспитатели, но по каким-то причинам вы не можете выбрать другой. Что ж, придется мириться с тем, что есть. Ошибкой было бы обсуждать при ребенке ваше недовольство. Иначе ваш настрой передастся ему, и он будет воспринимать атмосферу в детском саду как недружелюбную. Старайтесь вообще поменьше обсуждать садовские проблемы при ребенке, это лишь способно его дезориентировать.

4. Нельзя обманывать ребенка, говоря, что вы «заберете его пораньше», если не предполагаете этого делать. Пусть лучше знает, что мама придет не скоро, чем потеряет к вам доверие.

Вместо заключения: В добрый путь!

Я надеюсь, что вы почерпнули из этой книги немало полезной информации, которая сможет вам помочь. Кому-то разрешить ситуацию с нежеланием ходить в детский сад. А кому-то – не допустить такой ситуации. В завершение я хочу рассказать еще одну историю.

Ясельная группа, сентябрь. Плачущие малыши, и не знаешь, кого первым начать успокаивать. Хочется взять в охапку, обнять сразу всех и приласкать «оптом». А их мамам с грустными глазами рассказать, что все это обязательно пройдет, нужно только верить и немного помогать своим малышам.

…Подготовительная группа, уже взрослые, торжественные 6–7-летние дети. Читают стихи, поют песни про школу. И теперь уже плачут педагоги, украдкой вытирая слезы заранее припасенными платочками. И гордость: вырастили, провели по пути дошкольного детства! И воспоминание: пришли к нам плачущими малышами, а стали серьезными людьми!

Даже если на каком-то этапе в «садовской» жизни у ребенка возникают проблемы, не отчаивайтесь и не спешите отказываться от детского сада. Через некоторое время, уже оглядываясь назад, вы поймете, что все было преодолимо. Не пытайтесь быть «одним в поле воином». Если проблема касается детского сада, то возьмите себе в союзники воспитателей, психолога и других педагогов. И конечно, верьте в своего ребенка. Ведь вместе мы – сила!

Благодарности

Большое спасибо всем моим друзьям, знакомым и коллегам, поделившимся со мной своим родительским опытом. Без вашей помощи эта книга была бы не столь интересной!

И, конечно, от души благодарю свою семью: мужа Дмитрия за поддержку и вдохновение в те моменты, когда я особенно уставала, детей – Влада, Олега и Анечку – за то, что относились с пониманием к тому, что мама работает, моих родителей и родителей мужа за то, что всегда были готовы помочь.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению