150 развивающих игр для детей от трех до шести лет - читать онлайн книгу. Автор: Пенни Уорнер cтр.№ 16

Что понадобится:

• Цветные мелки

• Асфальтированная площадка или дорожка

• Солнечный день

Осваиваемые навыки

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Творчество и воображение

• Ролевые игры

• Выражение эмоций

• Тонкая и общая моторика

Что нужно делать:

1. Выйдите на улицу в солнечный день и возьмите с собой мелки.

2. Попросите ребенка встать на дорожке и обведите его тень.

3. Дайте ему мелки и предложите добавить к силуэту любые детали.

4. Пусть он создаст из своего силуэта какого-нибудь сказочного героя – например супергероя, принцессу, монстра и т. д.

5. Ребенок может нарисовать столько «портретов», сколько ему захочется!

Варианты игры. Если солнце не светит, предложите ребенку лечь на асфальт и обведите его силуэт мелом.

Безопасность. Следите, чтобы на асфальте не было битых стекол или других опасных предметов.

Вы можете увидеть, как ваш ребенок превратится в совершенно другого человека, всего лишь надев какие-нибудь забавные предметы одежды.

Что понадобится:

• Одежда для переодевания – платья, юбки и джемпера; брюки, рубашки и ремни; пиджаки, пальто и жилеты; ботинки, шляпы и парики; перчатки, украшения и шарфы; ткани с блестками, перья, мех, шелк, шифон, кожа и т. д.

• Большая коробка

Осваиваемые навыки

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Творчество и воображение

• Ролевые игры

• Выражение эмоций

• Тонкая и общая моторика

Что нужно делать:

1. Купите в недорогом магазине, найдите дома, возьмите у друзей различные костюмы и сложите их в большую коробку.

2. Поставьте коробку посередине комнаты и дайте ребенку самому ее открыть.

3. Пусть он исследует одежду и аксессуары и сделает себе из них костюм.

4. Когда он оденется, спросите его, кто же он такой и что он собирается делать. Пусть он изобразит новый персонаж.

5. Дайте ему немного поносить один костюм, а затем предложите подобрать какой-нибудь еще.

Варианты игры. Предложите ребенку разыграть в новом костюме пьесу для одного актера. Или пусть он пригласит друга, и они устроят совместное представление.

Безопасность. Проверьте, нет ли в одежде булавок и прочих небезопасных деталей, прежде чем положить ее в коробку.

Как у вашего ребенка с чувством ритма? Это легко проверить. Главное – чтобы был предмет, по которому можно стучать!

Что понадобится:

• 2 барабана или других предмета, которые можно превратить в барабаны

Осваиваемые навыки

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Координация и чувство ритма

• Выражение эмоций

• Развитие речи и словарного запаса

• Социальное взаимодействие

Что нужно делать:

1. Найдите два барабана, по одному для каждого, или сделайте их из пищевых контейнеров или больших консервных банок. А можете просто использовать столешницу или другую поверхность.

2. Отбейте на своем барабане ритм, например тук-тук-тук.

3. Попросите ребенка повторить ваш ритм на своем барабане.

4. Когда он точно воспроизведет ваш ритм, добавьте к нему слова. Например выстукивая тук-тук-тук, можно сказать «Меня зовут Женя».

5. Продолжайте стучать и петь, периодически меняя ритм и слова. Ребенок должен повторять за вами.

6. Повторяйте друг за другом по очереди.

Варианты игры. Заведите «разговор», чтобы один из вас говорил слова, а другой повторял их ритм. Говорите и стучите по очереди.

Безопасность. Следите, чтобы ребенок не колотил по барабану слишком сильно и не повредил себе пальцы. Если он сбивается с ритма, стучите помедленнее.

Сделайте тесто, с которым ребенок сможет играть, украшать его, а после того, как тесто будет выпечено, – съесть!

Что понадобится:

• Домашнее или магазинное имбирное тесто

• Стол

• Посыпка и маленькие конфетки

• Формочки, скалка, пластиковый нож и вилка и прочая утварь

• Противень

• Духовка

Осваиваемые навыки

• Причина и следствие

• Творчество и воображение

• Выражение эмоций

• Тонкая моторика

Что нужно делать:

1. Приготовьте имбирное тесто по любимому рецепту. Если оно слишком жидкое, добавьте муки. Если тесто слишком сухое, добавьте воды.

2. Выложите тесто на стол.

3. Дайте ребенку различные приспособления, чтобы он делал из теста разные фигурки – например животных.

4. Пусть он украсит их кондитерской посыпкой и маленькими конфетками.

5. Когда закончите, уложите фигурки на противень и выпекайте согласно рецепту.

6. Остудите, подайте на стол и ешьте!

Варианты игры. Сделайте имбирное печенье, украсьте глазурью и подайте к чаю.

Безопасность. Следите за ребенком, когда он находится поблизости от плиты, и за тем, чтобы кухонная утварь была безопасна для него. Если в тесте содержатся сырые яйца, следите, чтобы ребенок не ел сырое тесто.

Помогите ребенку сделать из носка смешную куклу по имени Лицо на ноге!