Ультрасовременный ребенок - читать онлайн книгу. Автор: Алла Баркан cтр.№ 122

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Ультрасовременный ребенок | Автор книги - Алла Баркан

Cтраница 122
читать онлайн книги бесплатно

Бывают случаи, когда ребенок паясничает, подражая кому-то. Однако подражает по-детски, несовершенно, и Вам кажется это очередным шутовством.

Иногда родителей раздражает не просто шутовство их чада, а его глупый юмор с «горшковыми» анекдотами про естественные потребности человека, о чем в нашем обществе не принято говорить вслух. Мамы даже обращаются по этому поводу к специалистам, чтоб убедиться – здоров ли ребенок? Но если бы знали детскую психологию – не обращались бы. Еще Фрейд обратил внимание на то, что детский юмор – это часто выход сексуальной энергии.

Ваш дошкольник переживает анальную фазу сексуального развития, для которой горшок и все связанное с ним имеют большое значение. Потерпите чуть-чуть, и горшковая тема навсегда уйдет в прошлое.

Иногда дети передразнивают физические недостатки какого-то человека. Запомните, это не оттого, что у Вас злой ребенок. Ваш дошкольник еще просто не осознает, что такая пародия нежелательна. В этом есть также Ваша вина. Очевидно, Вы его еще не учили эмпатии и состраданию. А все то, что не соответствует понятию общепринятой нормы для дошкольника, кажется ему смешным.

Временами посторонние взрослые думают, что Ваши дети кривляются или пародируют их, когда они слишком манерничают и чересчур, по-взрослому, вежливы. Чаще всего так ведут себя дети, уже буквально «с младых ногтей» снимающиеся в рекламе, что стало сейчас очень модно.

И вообще, паясничанье и шутовство, если нет каких-то серьезных причин, – это завуалированное проявление скрытого актерского дара, склонность к подобной деятельности.

Шутовство и паясничанье только ради причины для смеха – это и возрастная особенность младших дошкольников, характеризующая их «бьющую через край» эмоциональность, коллекционирующую поводы для захлебывания от веселья. Поэтому, если Вы хотя б раз рассмеялись в ответ на проказы такого ребенка, он при первой возможности «сыграет на бис» апробированный уже репертуар. И ужасно обидится, если Вы вновь не дадите понять ему, что Вам с ним весело.

Когда же трех-, четырехлетний малыш пытается рассмешить своих сверстников и те с удовольствием подхватывают эти проказы, выполняя их «хором», то это, как правило, лишний шанс для самоутверждения такого проказника, для которого эмоциональный отклик ровесника имеет огромное значение. И все его шутовство – приглашение присоединиться к веселью от чистого сердца. Такое веселье дает осознать ребенку его сходство с другим ребенком, вселяя уверенность в самом себе. И мне бы хотелось назвать этот возраст «веселье от чистого сердца», скорее всего, просто возрастом проказников и шалунишек.

Но это лишь норма для младших дошкольников. Ребенок взрослее – и нормы другие, так же как мотивы его для «веселья».

* * *

Ваш ребенок как клоун. Вокруг брызги веселья. Но действительно, весело ли ему самому?

Нет, он вовсе не демонстративный ребенок. На него временами это просто находит. А психологи Вам говорят, лишь бы самооценка его не страдала. Но при чем здесь вообще его самооценка?

Да притом, что паясничанье и кривлянье часто свойственны детям с заниженной самооценкой. А цирк в доме или в гостях – крик о помощи! Только Вы его вряд ли хотите услышать.


КАК ЖЕЛАТЕЛЬНО вести себя родителям с маленькими «мистерами Бинами»

• Если Вы твердо уверены, что ребенок своим шутовством лишь стремится поднять Ваше настроение, подыгрывайте ему и восхищайтесь его сообразительностью. Пусть он вдоволь, как Вы, посмеется, наслаждаясь здоровым своим баловством.

• Если Вы убедились, что цирк в Вашем доме связан с врожденной склонностью ребенка к актерскому мастерству, постарайтесь отдать его в какой-нибудь драматический кружок или детский театр.

• Разыгрывайте с ним дома специально придуманные для этого сценки. Постарайтесь сделать их как можно больше, смешнее.

• Поощряйте его «выступления» перед гостями или в гостях, но до разумного предела. Подобные выступления не должны быть назойливыми и навязчивыми.

• Если Вы поняли, что шутовство связано с эмоциональным неблагополучием, в чем есть и Ваша достаточная вина – слишком суровое воспитание без явных проявлений нежности и любви, постарайтесь «расшифровать» код закодированного Вам послания и изменить в корне свое отношение к ребенку, потому что запасы нежности и любви есть у каждого из родителей.

• Когда Ваш ребенок таким способом показывает свою ревность к другим детям в семье, задумайтесь, не перегнули ли Вы где-то палку, деля свое внимание «каждому по потребностям».

• Одаренному ребенку объясните, что добиться расположения детей можно и без таких «жертвоприношений». Подумайте с ним вместе, что надо ему предпринять.

• Вообще, в тех случаях, когда паясничанье связано с неумением контактировать с кем-то, постарайтесь помочь своему малышу в налаживании социальных контактов, особенно со своими ровесниками. Приглашайте детей к себе в гости, ходите с ним по гостям, особенно к детям его возраста.

• Если Ваш ребенок таким способом пытается нивелировать свои комплексы, в основном известные только ему, помогите ему отыскать другие возможности их компенсации и привлечения к себе ровесников, например, коллекционированием каких-то предметов и хобби. Объясните ему, что быть в центре внимания всех практически невозможно. А как же другие дети? Чем они хуже его?

• Помогите ему осознать ту проблему, из-за которой он превращается в клоуна. Дайте ему понять, что решить ее можно более действенными и эффективными способами.

• Не реагируйте на его «горшковый» юмор, но объясните ребенку, что в присутствии посторонних людей так шутить ему просто не следует.

• Учите ребенка эмпатии и сопереживанию. Хорошо, если у Вас появится дома котенок или щенок.

• Не наказывайте ребенка за невинные, забавные выходки. Найдите лучше лишний повод для похвалы даже за самые маленькие победы. Вдохновляйте ребенка на них.

• Во время кривлянья ребенка постарайтесь заставить его посмотреть на себя в зеркало, а потом пародируйте и его самого. Такое поведение родителей может дать поразительный эффект.

• Не засыпайте его упреками за подобное проявление ребячества. Посмотрите на все его глазами, а не со своей колокольни, ведь Вас чаще всего волнует не его баловство, а что скажут по поводу его невоспитанности другие взрослые люди, по мнению которых именно Вы виноваты во всем, так как не сумели его воспитать. Во всяком случае, грибоедовское «Что скажет княгиня Марья Алексевна?» актуально и на сегодняшний день.

• Задумайтесь о стиле своего воспитания. Может быть, его следует изменить.

• Поднимайте любыми путями самооценку ребенка и, если его дурачества способствуют этому, примиритесь и с ними, объясняя ему пределы дозволенного.

• Запомните, что чаще всего Ваш ребенок пародирует тех значимых для него людей, которые провоцируют у него эмоциональную неудовлетворенность. Обратите внимание, кого из семьи и кого из учителей в основном выбирает для своих «забав» Ваш ребенок. Постарайтесь понять, почему, в чем ядро назревающего конфликта.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению