Время иллюзий. Третий глаз - читать онлайн книгу. Автор: Дмитрий Вощинин cтр.№ 49

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Время иллюзий. Третий глаз | Автор книги - Дмитрий Вощинин

Cтраница 49
читать онлайн книги бесплатно

Вика, закончив свои организационные дела, заметила его на палубе. Она не удивлялась его уединению, казавшемуся со стороны странному длительному молчанию. Не спеша, подошла, стояла рядом и не мешала его одиночеству.

Он увидел ее:

– Ты знаешь, Виктория, мы плывем по тем же местам, как тридцать лет назад…

– Тридцать?… И почему вдруг, Виктория?

– У тебя красивое имя… Потому что та необычная поездка на теплоходе, после окончания школы, врезалась в память на всю жизнь.

– Юность – это прекрасно! Но оттуда и многие наши ошибки.

– Ничего случайного нет, особенно если оно запало в душу. Только в зрелые годы нам дано понять глубину романтических взаимоотношений. Вот сейчас с воды любой участок земли может казаться волшебным: выжженные поля – золотыми, лесные массивы – непроходимыми и дремучими, а одинокие избушки – укрывающими домовых и леших…

– Пожалуй…

– Романтика… Это важный этап. Почему так бывает, что в юности все мальчики влюбляются в одну самую красивую девушку в классе?

– А девочки в самого необычного, умного и смелого мальчика? – весело вторила Вика.

Егор улыбнулся:

– Вот-вот. Также и я. Всегда она стоит передо мной. Девочка Таня с необыкновенно красивыми глазами. Она всегда была строго и опрятно одета и как-то особенно ходила с высоко поднятой головой. И, конечно, отличница. Сам – то я никогда отличником не был, хотя и не лишен способностей. Я с завистью смотрел на нее. Казалось, учеба ей нравилась, и она расцветала при любом ответе учителю. Для меня тогда школа была скорее определенным насилием, многие предметы вообще казались ненужными и надуманными. Нравилась математика, физика, но больше всего привлекало общение после занятий.

– Я понимаю и помню себя. Девочки, в отличие от мальчиков, более ответственны.

– А еще я стеснялся своего имени, все тогда были Володями, Сережами, Сашами, ну уж, в крайнем случае, Игорями. А тут… Егор. Или еще обиднее, Егорка.

– Так значит, комплексы были?

– Еще какие!.. В пятом и шестом классах мне казалось, что в нее влюблены все. В старших классах многие девочки становились красивыми и интересными. Взаимоотношения противоположных молодых полов стали более свободными, многие меняли парты, пересаживались друг к другу.

В 10-ом классе наши парты оказались рядом, причем я сидел впереди. Как я не старался сдержаться, мне казалось, что Таня видит меня насквозь и в первую очередь все мои страхи и прочие недостатки. Часто во время урока я поворачивал голову, чем вызывал недовольство учителей, но зато получал улыбку Тани, что было значительно важнее и приятнее. При этом мои обращения несли какую-то несуразную и очередную немыслимую чушь. Такое своеобразное общение, казалось, нравилось и Тане. Но ее внутренняя сдержанность всегда создавала красивую дистанцию. Ее соседка по парте была более открыта к общению, и даже чаще реагировала на эту мою чушь. Не понимаю, но что-то мешало мне предпринять попытку к сближению, хотя юношеская скованность и робость давно ушли.

– Наверно, многие другие девочки казались проще для общения и сближения?

– Ты, видимо, права. Скорее, я понимал, что с Таней нельзя быть неискренним, и она выберет раз и навсегда. Внутренние сомнения в самом себе не давали сил замахнуться на ее мечту или отнестись к ней как к обычному существу. Внутренне я осознавал, что до полноценного «героя ее романа» мне еще далеко.

– А может, она интересовалась кем-то другим?

– Может, но я его не видел. Своей строгостью она отпугивала всех.

– Почему именно в школе?…Возможно, был человек вне твоего внимания.

– Наверно… Но в молодости надежды разрушаются значительно реже. Молодому человеку свойственно жить в созданных им образах.

– А ты, Георгий, безнадежный романтик.

– Я тогда не знал, что тот уровень возможной близости, который та девочка нарисовала своим поведением, останется со мной всю жизнь, и к этой планке всегда буду стремиться и вряд ли преодолею…

Я все это тебе рассказал под впечатлением вот этих пейзажей. Если бы их не было, возможно, это осталось по-прежнему во мне…

– Ты уже жалеешь о своей откровенности. Но я не покушаюсь на твое одиночество.

– Мне хочется понимания. Моего одиночество у меня никто не отнимет.

– Тогда рассказывай дальше.

– У женщин буйная фантазия в этих вопросах. А дальше ничего не было… Когда мы закончили школу и поехали на таком же речном трамвайчике по водохранилищу отмечать это событие, у меня было острое желание быть рядом с Таней, и я все искал момента остаться с ней наедине. Казалось, она была чем-то сильно опечалена.

Но как-то все это не сложилось, не получилось: мы с ребятами шумели, веселились, в итоге напились, и все было стерто. Осталось ощущение предательства, слабости. Трогательное настроение прощания ушло куда-то…

– И все?

– Были встречи вне школы. Порой мне казалось, что я видел ответный отклик, но не решался и не проявлял даже намека на близость.

– Но если человек хочет, он найдет способ к сближению.

– Я был одновременно и наивен и высок в мыслях, мне оставалось только верить и надеяться.

– Тебя больше привлекала платоническая любовь? Но в те годы это противоестественно. А может, ты все это придумал для себя, чтобы оправдаться в своем предательстве?

– Было обстоятельство, которое разрушило все планы: я не попал в институт и оказался в армии. А она поступила в тот самый институт, куда поступал и я. Тогда это было моим поражением перед самим собой.

Я еще тогда не знал, что именно мое поражение было испытанием, которое впоследствии сделало меня сильным и уверенным. Более того, потом я имел больше возможностей по сравнению с моими сверстниками. В жизни сложилось все проще и интересней. Я окончил совсем другой институт и поехал работать за границу.

Видел много… Как говорят, имел возможностей больше, чем другие. И деньги были, и кооперативная квартира и машина…

И сегодня я безразличен к деньгам… Я просто переболел… Это мало интересно… И не главное.

– Так что же главное?

– Вот эта девочка, сейчас – один из моих главных ориентиров.

– И став старше, ты хотел бы назвать этим именем свою дочь, глядя на которую тебе хотелось бы видеть ту маленькую гордую девочку?

– Пожалуй, назвал бы…

Вика задумалась:

– Не хочу тебя разочаровывать, но все может быть значительно проще.

– Конечно, может, но это не свойственно молодости с его честолюбием.

– А у меня не было такой романтики… Мне тоже хочется говорить только правду.

– Говорить правду проще, чище. В конце концов, неправда требует напряжения ума, чтобы сложить ее в правдоподобие.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению