Факультет - читать онлайн книгу. Автор: Владислав Картавцев cтр.№ 26

Ответ не заставил себя долго ждать: ничего хорошего – все в лучших традициях МГТУ с его зубодробительными учебниками и не менее зубодробительными научными определениями. Кирилл и не предполагал, что шершавый физико-математический язык можно перенести в магию и мистику (ММ), но выходило, что еще как можно!

Под простенькими на вид (и даже смешными) аббревиатурами скрывались следующие названия:

НУДИСТ – необходимые учебные детерминанты, исследующие и соотносящиеся теме;

ПОДсознание – первичные ответвления доступного в сознании;

ПОЛУсознание – противоречивые операторы логики ум-сознание;

НАДсознание – наработанная адекватность допущений в сознании;

СВЕРХсознание – совершенная, воспринятая, единственно-верная, равноудаленная хрестоматийность в сознании;

ДОКА – документированные описания колдовских атак;

СКУКА – систематизированные конспекты упражнений по купированию агрессии;ТОСКА-М – теоретические определения состояний квазиопределенных аргументов в магии;

ВИХРЬ – восприятие, исследования, харизма, решительность, цель.

Кирилл отбросил книгу подальше. Ему стало страшно. Если верить словам ТАПка: «книга Бобровникова А.М.», который «хоть и не является нашим сотрудником, хоть и пишет для массового потребления», должна «читаться легко и с юмором»!

– Нужно обязательно у нее спросить, в каком месте здесь зарыт юмор! А также легкость с огоньком! – Кирилл считал себя математиком – очень сильно подготовленным для своего возраста, и смутить его формулировками было нелегко. И вот выясняется в сто сорок-непонятный раз за день, что он чересчур самоуверен на свой счет, и «простенькая книжка для легкого чтения» может ввести его в ступор! Вероятно, и речи не идет, чтобы ее прочитать! Впрочем, Кирилл предпринял-таки попытку: он вновь открыл первую страницу и сконцентрировался:

Введение. НУДИСТ. Необходимые Учебные Детерминанты, Исследующие и Соотносящиеся Теме

«Магия – состояние измененных состояний системы человек-восприятие (СИССЧВ), отличных от фиксированных суперпозиций детства-юности (ФСДЮ). Имеет место неравенство, суть аксиома, являющаяся фундаментальной определяющей в поле изучения основ ММ: СИССЧВ не равно ФСДЮ»

– СИССЧВ не равно ФСДЮ! – Кирилл два раза повторил аксиому вслух и поразился, насколько глухо и тоскливо звучит его голос, – это ты верно заметил, Копченый! – ему вдруг захотелось воспроизвести знаменитый диалог между Жегловым и вором-рецидивистом Бесяевым (а заодно и с Шараповым), – верно! А вот выйди на улицу и спроси любого встречного, чья правда лучше: СИССЧВ не равно ФСДЮ или СИССЧВ равно ФСДЮ! И что он тебе скажет по этому поводу!

– Короче, Кирилл Борисович, быть тебе выгнанным с позором! Вот только интересно, а как Сирена собирается все это изучать? – Кирилл вспомнил поруганную и незаслуженно забытую передачу «Самый умный» на СТС с Тиной Канделаки и сочное определение примитивного уровня интеллекта, обычно вызывавшее приступы бурного веселья среди участников и конкурсантов – «креведко». Сейчас он чувствовал себя именно как «креведко», но оставалась-таки надежда – исключат не его одного, но и еще кого-нибудь.

– Врешь – не возьмешь! – Кирилл вдруг так озлобился, что от напряжения у него свело скулы, – а вот фигвам, посмотрим, кто будет смеяться последним! – он взглянул на часы – время выходить. – Нужно в понедельник отдать Бобровникова обратно ТАПку и сказать, что уже прочитал! Пускай завидует!

* * *

– Ну что, готовы? Пообедали, подкрепились? – Георгий Сергеевич был весел и выглядел свежо, – второй выход Марлезонского балета под названием: «Галопом по седьмому-4 и седьмому-5»! – А ты почему такой невеселый? – он обратился к Кириллу, на что тот только помотал головой – дескать, все нормально! – Ну, тогда пошли!

В принципе, седьмой-4 ничем не отличался от седьмого-3 – за единственным исключением: стены в коридорах и в аудиториях были выкрашены в идеально белый цвет, который резко контрастировал с матовым светло-желтым на других этажах.

– Колер выбран не случайно: белый цвет (за него тяжело уцепиться взгляду) раздражает не хуже ярко-оранжевого, т. к. ассоциируется у нас с больницей, с присутственными местами и даже с уборной, извините за моветон! Поэтому мы не могли этим не воспользоваться.

В нашем случае белый – дополнительный раздражающий фактор, с которыми студенты третьего и четвертого курсов должны уметь справляться. Помимо специальных дисциплин (я не хочу пока вдаваться в подробности) они изучают психологию, нормы общественного поведения, принципы управления массами – в том числе и тренируют способности нивелировать внешние воздействия.

– Кстати, – Георгий Сергеевич на секунду приоткрыл дверь аудитории 74Л1 и быстро захлопнул, – сейчас у них занятия, так что мы не будем им мешать, а просто пройдем по коридору туда и обратно и посмотрим на кафедры. Но хочу сразу предупредить – ничего интересного вы для себя не увидите! В отличие от седьмого-3 здесь все названия скрыты под шифрами – распоряжение руководства, и мы обязаны исполнять!

Этаж и в самом деле отличался от седьмого-3 только цветом: расположение аудиторий и кафедр точно такое же, единственно – библиотеку совместили с читальным залом. Слева напротив библиотеки через коридор была тяжелая железная дверь, на которой висела табличка «Крайне опасно! Хранилище ПК». Кирилл мельком бросил на нее взгляд и пошел дальше – понятно, что за дверью находится склад компьютеров и прочего учебного и научного оборудования, вот только почему опасно?

Названия кафедр, как и предупреждал Георгий Сергеевич, были скрыты под шифрами – 74К71 – 74К77 (пропустив 74К76). В общем, ничего интересного, и группа быстро переместилась на седьмой-5.

Кирилл ожидал и здесь увидеть нечто подобное предыдущим этажам, и он не ошибся. Впрочем, различия все же были. Вместо двух аудиторий справа и слева по стенам шел ряд дверей с обеих сторон – без номеров. Кафедр было всего четыре, и они точно также остались безымянными. На дверях висели скромные таблички «Кафедра» и больше ничего. Но зато на седьмом-5 находились четыре Спецсекции 75С1 – 75С4. Всё строго – никакого вычура и полная секретность.

– Вот мы и закончили! – Георгий Сергеевич повел группу обратно в холл общежития. – На шестой и седьмой этаж имеют доступ только преподаватели и сотрудники, так что вам еще не скоро представится возможность увидеть их воочию. Впрочем, вкратце вы уже с ними ознакомлены, поэтому считаю, что ваше любопытство удовлетворено.

– Последнее на сегодня. Наверное, вас интересует степень свободы, которую мы готовы вам предоставить. Проще говоря, куда вы можете ходить, а куда не можете, и когда, и что делать, и как быть. – Георгий Сергеевич подождал, пока студенты рассядутся, вытащил из портфеля тонкие книжечки и раздал их. – Ваш персональный гид: «Памятка студенту ФИТС. МГТУ. Москва 2014. Тираж 7 экз.»

– Прошу внимательно ознакомиться и следовать правилам дословно. И никаких вольностей! Конечно, у нас, слава богу, не тюрьма, но, согласившись учиться здесь, вы обязаны соблюдать наши законы – они не такие жесткие, как кажутся! Вот так-то!