Искусство мыслить масштабно - читать онлайн книгу. Автор: Дэвид Дж. Шварц cтр.№ 22

Прогресс

Установка на регресс или в лучшем случае сохранение теперешнего положения

Вера в прогресс, рост, улучшение

Будущее

Ограниченные виды на будущее

Будущее видится многообещающим

Работа

Поиски возможностей увильнуть от работы

Поиск новых занятий, в особенности это касается помощи другим

Конкуренция

Конкуренция с «середняками»

Конкуренция с лучшими

Проблемы бюджета

Экономия путем урезания расходов на необходимые вещи

Поиск путей увеличения дохода

Цели

Низкий уровень целей

Высокий уровень целей

Видение поставленных целей

Сосредоточенность на ближайшем будущем

Сосредоточенность на долговременных целях

Стабильность и безопасность

Озабоченность проблемами стабильности и безопасности

Отношение к стабильности и безопасности, как к естественным спутникам успеха

Окружение

Окружение, состоящее из людей, мыслящих узко и мелочно

Окружение, состоящее из людей, мыслящих прогрессивно и масштабно

Ошибки

Склонность преувеличивать мелкие ошибки и превращать их в большие проблемы

Игнорирование мелких, несущественных ошибок

ПОМНИТЕ, ЧТО МАСШТАБНОЕ МЫШЛЕНИЕ ВЫГОДНО ВСЕГДА И ВО ВСЕМ!

1. Не продавайте себя по дешевке. Самоуничижение — это преступление. Сосредоточьтесь на собственных преимуществах. Вы намного лучше, чем думаете о себе.

2. Используйте слова, характерные для масштабного мышления, — яркие, выразительные, бодрые и жизнерадостные, обещающие победу, надежду и счастье. Избегайте слов, создающих неприятные образы и ассоциации с поражением, неудачей, горем.

3. Расширяйте свое видение мира. Учитесь видеть возможность за реальностью. Повышайте ценность окружающих вас вещей и людей, а также свою собственную ценность.

4. Смотрите на свою работу масштабным взглядом. Она должна стать для вас по-настоящему важной. Ваше продвижение по службе во многом зависит от отношения к теперешней работе.

5. Не зацикливайтесь на мелочах. Сосредотачивайтесь на главной цели. Прежде чем ввязаться в конфликт из-за мелочей, задайте себе вопрос: «Это действительно важно?»

РАСТИТЕ ВМЕСТЕ С МАСШТАБОМ ВАШЕГО МЫШЛЕНИЯ!

Прежде всего давайте внесем ясность относительно одного очень распространенного заблуждения. Вопреки всякой логике, понятие «творческое мышление» почему-то применяют исключительно к таким сферам человеческой деятельности, как наука, конструирование, искусство и литература. Для большинства из нас творчество — это открытие электричества или изобретение вакцины от полиомиелита, написание поэмы или создание лазерной техники.

Без сомнения, все это — примеры действия творческого мышления. Но не следует забывать, что творческое мышление не ограничивается какой-либо определенной сферой деятельности и не является привилегией суперинтеллектуалов и гениев.

Что же это такое — творческое мышление?

Супруги с низкими доходами разрабатывают план, как послать сына учиться в ведущий университет. Это — творческое мышление.

Семья превращает самый непривлекательный участок земли на всей улице в цветущий оазис. Это — творческое мышление.

Пастор организует жизнь прихода так, что это удваивает число прихожан. Это — творческое мышление.

Упрощение ведения учета, привлечение детей к полезной работе, предотвращение неизбежной ссоры, продажа товара невыносимому покупателю — вот примеры практического, повседневного творческого мышления.

Мыслить творчески означает находить новые, более эффективные способы решения проблем. На этом держится успех в любой сфере деятельности. Посмотрим, как можно воспитать в себе и развить умение мыслить творчески. Прежде всего поверьте, что это возможно. Чтобы что-либо сделать, необходимо в первую очередь верить, что это может быть сделано. Когда вы верите, разум автоматически приходит в движение и начинает искать пути достижения поставленной цели.

Чтобы продемонстрировать этот принцип, на своих тренингах я предлагаю участникам ответить на вопрос: «Кто из вас считает, что через тридцать лет можно будет избавиться от тюрем?»

Когда аудитория понимает, что я не шучу, обязательно, находится кто-нибудь, кто начинает возмущаться:

— Вы хотите отправить на свободу всех этих грабителей, убийц, воров и насильников? Вы понимаете, что это значит? Никто из нас не сможет чувствовать себя в безопасности. Нам приходится содержать тюрьмы.

В этот момент в разговор вступают другие:

— Если бы не было тюрем, все законы нарушались бы.

— Есть прирожденные преступники. Что с ними делать?

— Нужно построить еще больше тюрем.

— Вы читали сегодня в газетах об очередном убийстве? Участники тренинга один за другим высказывают причины, по которым обществу необходимы тюрьмы. Один раз я даже услышал, что тюрьмы необходимы, для того чтобы дать работу надзирателям и полицейским!

Минут через десять, в течение которых группа активно обсуждала необходимость тюрем, я говорю:

— Я задал вопрос о возможности избавиться от тюрем не просто так. Каждый из вас нашел множество причин, по которым мы не можем избавиться от необходимости содержать тюрьмы. Теперь прошу вас на несколько минут сосредоточиться и поверить, что мы можем избавиться от тюрем.

Еще не остыв от предыдущего обсуждения, группа заявляет:

— Пожалуйста, но это же несерьезно.

На что я говорю:

— А теперь, когда мы решили, что от тюрем избавиться можно, с чего мы начнем?

Вначале люди колеблются, высказывая расплывчатые предложения типа «Снизить уровень преступности путем создания молодежных центров». Но постепенно группа, десять минут назад активно выступавшая против самой идеи, увлекается.

— Нужно принять меры для снижения уровня бедности. Большинство преступников — выходцы из бедных семей.

— Проводить исследования для определения потенциальных преступников еще до того, как они совершат преступление.

— Разработать методику операций на мозге для излечения людей, склонных к определенным видам преступлений.

— Обучать сотрудников правоохранительных органов новым методикам работы с людьми.

Перед вами — лишь несколько из 78 идей, предложенных участниками тренинговой группы в поисках ответа на вопрос, что может способствовать закрытию тюрем.