Малышу виднее. Секреты спокойных родителей - читать онлайн книгу. Автор: Дебора Соломон cтр.№ 24

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Малышу виднее. Секреты спокойных родителей | Автор книги - Дебора Соломон

Cтраница 24
читать онлайн книги бесплатно

Когда Лесли принесла свою восьмимесячную дочь Оливию на наши занятия, у той был остекленевший взгляд, она выглядела вялой и апатичной. Я спросил Лесли о режиме сна. Она сказала, что они с мужем Майклом обычно укладывают Оливию спать в 20:30. Майкл приходит домой с работы не раньше 19:00, и он дорожит временем, которое проводит вечером вместе с дочерью. Того же режима они придерживаются и в выходные дни. Во время занятия мы наблюдали за детьми, и Лесли ясно видела, что Оливия не увлечена игрушками и не играет с другими детьми, в отличие от остальных. Она просто устала. Лесли и Майкл пообещали изменить распорядок дня, чтобы Оливия могла засыпать каждый вечер в 18:30. Они изменили и свой ритм сна: начали отправляться в постель в 22:00 и просыпаться в 5:30. Теперь Оливия уже спала, когда Майкл возвращался домой с работы. Однако утром она просыпалась в 6:00 выспавшейся и отдохнувшей, и у них с Майклом были полтора часа на общение, прежде чем Майкл в 7:30 уходил на работу. Произошли ли все эти изменения за одну ночь? Нет. Пришлось ли Лесли и Майклу сначала чем-то пожертвовать? Да. Однако они были вознаграждены тем, что их дочь стала высыпаться и теперь очень отличалась от того уставшего ребенка, которого они знали прежде. Через несколько месяцев после этих изменений мы наблюдали за детьми на занятии. Лесли делилась впечатлениями: теперь Оливия двигалась и взаимодействовала с другими детьми совсем по-другому, и всему причиной было изменение семейного распорядка дня и времени сна! Она призналась: они совершенно не осознавали, что у Оливии было хроническое переутомление. Лесли и Майкл нашли решение, которое помогло всей семье.

Болезнь

Когда ребенок заболевает, вы становитесь ему особенно нужны, ведь он нуждается в заботе и утешении и, как правило, хочет, чтобы ему уделяли больше внимания. Он может постоянно проситься на ручки, ему сложнее успокоиться самостоятельно, поэтому он полагается на вас больше, чем всегда. При том что обычно он спокойно спит ночью, во время болезни он может пожелать, чтобы вы были рядом, успокоили его, если он проснется ночью или испугается. Не волнуйтесь. Понаблюдайте и дайте малышу то, что, как вам кажется, ему сейчас нужно. Знайте: когда он почувствует себя лучше, и он, и вы сможете вернуться в свою колею и жить по обычному распорядку. Это может занять какое-то время, но, если вы твердо решили это сделать, у вас все получится.

Отдых вне дома

Поскольку для формирования здоровых привычек, связанных со сном, очень важна предсказуемость, старайтесь, насколько это возможно, следовать обычному распорядку дня (особенно это касается сна), когда уезжаете с ребенком из дома и он спит в незнакомом месте. Если у малыша есть любимое одеяло или игрушка, проверьте, взяли ли вы это с собой. К примеру, если вы приехали погостить к бабушке, сразу же познакомьте ребенка с новым для него местом, лучше – до времени отхода ко сну. Побудьте с ним немного в спальне. Покажите ему место, где он будет спать. Скажите, что опустите шторы и уменьшите свет так же, как делаете это дома. Как всегда, ребенок воспримет новый опыт сквозь призму вашего отношения к ситуации, которое он обязательно почувствует. Если вы чувствуете себя уверенно и свободно, ребенок переймет ваше отношение и будет спать у бабушки так, как если бы спал дома, в своей постели.

Если во время путешествия вы оказываетесь в другом временнóм поясе, укладывайте ребенка спать в подходящее время, соответствующее новой местности. Другими словами, если обычно он ложится спать в 19:00, отправляйте его в кровать в 19:00 по местному, а не по вашему обычному времени. Ребенку неожиданно может потребоваться дневной сон в необычное время, поэтому следите за ним – не показывает ли он, что устал. После возвращения домой делайте то же самое: следуйте распорядку дня в соответствии с местным временем.

Из колыбели в кроватку

Когда следует перекладывать ребенка в кроватку? Многие родители делают это после того, как однажды малыш сам заберется в колыбель и упадет оттуда. Другие – когда вот-вот должен появиться еще один ребенок. В этом случае благоразумно начать процесс «переселения» ребенка за несколько месяцев до рождения братика или сестрички. Перемена спального места и появление новорожденного одновременно – чересчур сложное испытание, большинство детей с ним не справляется.

Как правило, дети перебираются в детскую кровать в возрасте между двумя и тремя годами. Однако сначала подождите, пока наладится сон ребенка. «Переселение» в два этапа может пройти спокойнее. Можно начать с перекладывания малыша из колыбели на матрас на полу. Так не будет причин беспокоиться, что он может упасть с кровати. Если ребенку удобно и все идет благополучно в течение хотя бы нескольких недель, можно переложить его на кровать. Если вы не хотите класть матрас на пол, обеспечить безопасность поможет решетка на детской кроватке, пока ребенок привыкает спать в новой постели.

Как всегда, важно разговаривать с ребенком о его новом спальном месте. Теперь он уже не спит в детской кроватке, и некоторые правила могут стать строже. «Сегодня ночью ты будешь спать в новой кроватке в своей комнате. Она удобная и уютная, и ты сможешь взять с собой мишку. Я хочу, чтобы ты оставался в кроватке до утра». Расскажите о переменах, узнайте, хочет ли ребенок о чем-нибудь спросить вас, – это поможет вам обнаружить причины беспокойства, которое может испытывать ребенок в связи с переменами. Ваше спокойствие поможет ребенку отнестись к перемещению как к естественному процессу, с которым (вы в этом уверены!) малыш успешно справится. Если ребенок вскочил с кровати и вышел из комнаты, спокойно и мягко верните его обратно и скажите, что ему нужно оставаться в постели, чтобы отдохнуть. Установка загородки в дверном проеме еще до того, как ребенок начнет ползать, может значительно облегчить переселение малыша в кроватку, ведь границы уже будут определены.

Вполне понятно, почему родители хотят, чтобы их дети спали всю ночь не просыпаясь: тогда вся семья сможет полноценно выспаться ночью. Чем меньше вы «помогаете» ребенку уснуть, тем быстрее он научится засыпать самостоятельно и спать не просыпаясь. Если малыш начинает плакать сразу, как только вы кладете его в кровать, или хнычет посреди ночи уже после прекращения ночных кормлений, подождите и посмотрите – может быть, он затихнет сам и не понадобится бежать в комнату и брать его на руки. Установите порядок отхода ко сну и дайте ребенку время научиться успокаиваться и засыпать самостоятельно. Скоро вы заметите, как много умеет ваш малыш.

Глава 5
Свобода движений

Все дети двигаются более легко и умело, если им позволяют это делать тогда и так, как они хотят, и не пытаются учить их этому.

Магда Гербер. Дорогой родитель

«Кьяра все еще ползает?»

«Сколько Лили? Да что вы? И она еще не начала ходить?»

Обычно мы уделяем много внимания тому, прошел ли ребенок определенные этапы: научился ли переворачиваться на животик, ползать, садиться, стоять и ходить. Родители иногда беспокоятся, если дети к определенному возрасту еще чего-нибудь не умеют. Но прежде чем малыш научится сидеть, стоять или ходить, он должен разобраться в том, как держать равновесие в каждом новом положении, – это позволит ему перейти на новый этап. До того как он намеренно перевернется на живот, он будет пробовать держать равновесие на боку. Прежде чем он сможет сидеть или стоять, ему нужно научиться держать равновесие, все больше и больше отрываясь от горизонтальной поверхности, пока он наконец не сможет удерживать вес своего тела стоя. Может пройти много времени, прежде чем родители смогут расслабиться, начнут ценить то, что ребенок делает, и перестанут беспокоиться о том, что он в своем возрасте должен уметь. Магда спрашивала: «Почему так сложно поверить, что готовность ребенка исключительно важна? Дети, которые нормально развиваются, делают то, что могут, и не станут медлить. Родители, которые ожидают от ребенка чего-то, что еще не соответствует его уровню развития, будут разочарованы и ребенком, и собой. Разве они не понимают, как дети расстраиваются, когда их текущие умения не ценятся, а от них ждут того, чего они еще не могут?» {18}

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению Перейти к Примечанию