Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил - читать онлайн книгу. Автор: Валерия Фадеева cтр.№ 33

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил | Автор книги - Валерия Фадеева

Cтраница 33
читать онлайн книги бесплатно

…ревнует младшего братика или сестричку к родителям

Довольно часто родители сами «виноваты» в том, что у ребенка возникает сильное чувство ревности к новорожденному братику или сестричке.

Представьте себя на его месте: вас все время окружают заботой и вниманием, вы всегда находитесь в центре внимания, вами постоянно восхищаются, и тут вдруг у вас появляется «серьезный» соперник, и вся любовь и внимание, которые предназначались только вам, достаются ему. Вам это понравится? Думаю, что нет.

Поэтому почаще говорите старшему ребенку, что вы его любите по-прежнему и всегда будете любить. Находите время для того, чтобы уделить ему внимание.

Старайтесь все время не восхищаться крохой в присутствии первенца. А если вы это делаете, обязательно похвалите и старшего ребенка, обнимите его и поцелуйте.

Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил

Вовлекайте первенца в домашние дела. Он будет видеть, что вы ему доверяете, и чувствовать, что он для вас важен. Берите его с собой в магазин, советуйтесь с ним. Разрешите ему самому выбрать игрушку для себя и для младшей сестренки или братишки.

Если младший ребенок уже не младенец, старайтесь поощрять дружбу младшего и старшего детей. Пусть они выполняют вместе ваши поручения. Например, они могут вместе навести порядок в комнате, сложить игрушки в коробку, полить цветы. Укрепить их дружбу могут и совместные игры, где они будут в одной команде.

Общение со сверстниками (что делать, если ребенок…)

…дерется с другими детьми

Многие малыши дерутся со своими сверстниками: в детском саду, на детской площадке, дома, в гостях.

Во многом поведение вашего драчуна или драчуньи зависит от вашей реакции на происходящее.

Вы должны знать, что чем младше малыш, тем неосознаннее он относится к драке. Он еще не понимает, что своими действиями может причинить боль другому.

Сначала он пробует ударить кого-то, чтобы посмотреть его реакцию. Если реакция всегда неодобрительная, то вскоре он понимает, что так вести себя не стоит. Но если в ответ на удар дети во дворе дают ему сдачи, бабушка обижается, а мама смеется, то он не понимает, какой же ответ правильный, и дерется снова и снова.

Поэтому важно, чтобы малыш твердо усвоил, что драться – недопустимо.

Если малыш вас ударил, отвернитесь от него, уйдите в другую комнату. Тем самым вы покажете ему, что вы обижены и вам не нравится его поведение.

Если в доме есть кто-то из членов семьи, пусть он подойдет к маме и пожалеет ее, при этом не обращая внимания на ребенка. Тогда малыш не получит внимания к себе, которого он добивается, и задумается о своем поведении.

Случается, что родители правильно ведут себя с драчуном дома, не поощряют его такое поведение, но он все равно дерется с другими детьми.

Прежде всего необходимо понять, что драка бывает разной. Ребенок может сам быть инициатором драки, а может таким образом защищать своего друга или свои игрушки.

Разумеется, важно научить ребенка отстаивать свои интересы. Но при этом не менее важно объяснить ему, что ввязываться в драку можно только в крайнем случае.

Если на малыша жалуются в детском саду, поговорите с его воспитателем в отсутствие ребенка. Спросите его потом о том, что произошло. Если он может рассказать о причине драки, то, скорее всего, он прав. Если же он будет пытаться уклониться от разговора или по ходу что-то придумать, то он сам понимает, что не прав или просто не считает драку важным событием.

Если драки случаются часто, если малыш считает своих сверстников врагами, то постарайтесь вместе со своим ребенком найти в них хорошие качества.

Если потасовка происходит на ваших глазах, не бросайтесь немедленно защищать своего ребенка, не разобравшись в том, кто прав, а кто – виноват. Иначе ребенок усвоит, что он особенный и может поступать как ему заблагорассудится. Если вы будете его стыдить и ругать, то он, возможно, не станет драться при вас, но будет это делать в ваше отсутствие.

Лучше всего, наверное, не вмешиваться в драку, если она не опасна для здоровья малышей. Если вы заметите в их руках палки или камни, нужно молча их отнять.

Постарайтесь успокоить и отвлечь малышей. Можете предложить им, например, поиграть в какую-нибудь игру или что-нибудь рассмотреть (книжку с картинками или игрушку). Малыши умеют быстро переключаться.

Если ребенок не прав, предложите ему попросить прощения и помириться. Если он откажется, то прогулка будет закончена. В любом случае «разбирать» ситуацию лучше, когда вы вернетесь домой.

…отбирает игрушки у других детей и не хочет делиться с ними своими

У малышей в этом возрасте обычно возникает «кризис жадности». Им трудно делиться своими игрушками с другими детьми, они начинают отбирать машинки и куклы у своих сверстников.

Помните о том, что малыш считает вас самым близким человеком, который всегда поймет его и поддержит. Посмотрите на ситуацию его глазами: он отобрал игрушку, «добыл» ее, а вы кричите на него и отдаете игрушку чужому малышу. Да это же настоящее предательство!

Если ваш ребенок взял чужую игрушку и ее владелец заплакал, спокойно скажите ему, чтобы он ее вернул, так как ребенок расстроился. Если ваш малыш упрямится, то попросите его дать другому ребенку взамен другую игрушку. Если это устроит другого малыша, то ура! Мир восстановлен.

Если ваш ребенок не хочет делиться своими игрушками, нельзя говорить ему, что он жадина, вырывать его же игрушки из его рук и давать другим детям.

Скажите малышу, что он может не делиться своими игрушками с другими детьми, если он этого не хочет, но при этом он не должен брать чужое без разрешения.

Если ваш ребенок отбирает игрушки у других детей, объясните ему, что так поступать нехорошо. Ему же не понравится, если кто-то отберет его вещь. Нужно сначала спросить разрешения. И если другой малыш не хочет делиться, это его право.

В такие моменты, чтобы не допустить «драмы», отвлеките чем-нибудь обиженного малыша. Например, если вы – на детской площадке, предложите ребенку покататься на качелях. Через некоторое время малыши-«соперники», не поделившие игрушку, уже забудут о произошедшем и примутся весело играть вместе в другую игру.

Если у малышей возник конфликт из-за игрушки, не торопитесь немедленно вмешиваться. Дайте им какое-то время, чтобы они смогли самостоятельно разобраться.

Конечно, если у вашего малыша отобрал игрушку ребенок гораздо старше его, вряд ли ситуация разрешится сама по себе. Попросите его дать своему что-нибудь взамен, если ваш малыш расстроен и плачет, или предложите ему игрушку сами. Если же ваш ребенок тотчас переключился на другую игрушку, то вообще ничего не надо делать, не мешайте детям играть.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению