Город Древних - читать онлайн книгу. Автор: Константин Муравьев cтр.№ 32

= Стрелок. Общий курс. На текущий момент курс изучен. Текущая длительность обучения двадцать минут.

= Стрелок. Углубленный курс. На текущий момент курс изучен. Текущая длительность обучения два часа.

= Стрелок. Спецкурс. На текущий момент курс не изучен. Текущая длительность обучения шесть часов.

= Следующий список гипнопрограмм является расширенным перечнем специально подготовленных курсов и обеспечивает более глубокое освоение изучаемого предмета, — внес дополнительный комментарий Искатель.

= Эффективное использование различных типов вооружений и боевой техники. Спецкурс. На текущий момент курс не изучен. Текущая длительность обучения три часа.

= Специализированные стили боя. Спецкурс. На текущий момент курс не изучен. Текущая длительность обучения шесть часов.

= Спецтехника и моторика боя. Спецкурс. На текущий момент курс изучен. Текущая длительность обучения десять часов.

= Боевая анатомия и анализ анатомических слабостей противника. Спецкурс. На текущий момент курс не изучен. Текущая длительность обучения пять часов.

= Техника боя с использованием верховых животных. Спецкурс. На текущий момент курс не изучен. Текущая длительность обучения два часа.

На этом месте меня ожидал следующий комментарий от ментоинтерфейса.

= Нижеперечисленные курсы не относятся к гипнопрограммам боевого типа, но изучаемая в них тематика напрямую или косвенно связана с расширением боевого потенциала и возможностей оператора.

= Физика тела. Физиологические процессы организма и их стимуляция. На текущий момент курс не изучен. Текущая длительность обучения два часа.

= Маскировка и проникновение. Спецкурс. На текущий момент курс не изучен. Текущая длительность обучения шесть часов.

= Выживание. Общий курс. На текущий момент курс изучен. Текущая длительность обучения три часа.

= Выживание. Спецкурс. На текущий момент курс не изучен. Текущая длительность обучения шесть часов.

Как оказалось, из всего мною увиденного, описание присутствовало только для гипнопрограммы основного курса, остальные вообще ограничились лишь названием и длительностью их изучения.

Меня это несколько удивило, однако как пояснил Искатель, объяснялось это тем, что все эти курсы являлись обязательной программой обучения при подготовке сотрудников разведывательного управления, и в связи с этим не было никакой нужды занимать базу знаний ментоинтерфейса каким-либо дополнительным их описанием или определением. Вносились только основные параметры, такие как название и длительность обучения.

Но что меня поразило, и на этот вопрос не смог ответить и сам ментоинтерфейс, а зачем они вообще были там нужны, если и так уже должны были быть изучены ранее?

Оставив эту нестыковку в наполнении базы знаний Искателя с его описательным содержанием к ней, я перешёл непосредственно к вопросу о возможности изучения этих гипнопрограмм самостоятельно.

Правда была еще одна нестыковка, на которую я обратил внимание только сейчас. Насколько я помню, обучение владению оружием на продвинутом уровне, в тот момент, когда я учился работать с клыком и кинжалом, было гораздо длительнее, названного сейчас Искателем. По-моему тогда я был в отключке порядка сорока часов, а тут сказано, что всего мне на это должно было потребоваться порядка десяти. Это меня несколько смутило.

«Неужели, я настолько хуже тех, для кого составлялись эти гипнопрограммы?» — подумал я.

Но ментоинтерфейс смог меня успокоить, объяснив.

= Разница между реальным временем обучения и теоретическим обусловлена тем, что организму реципиента необходим некий адаптационный период, чтобы воспринять и освоить те физико-ментальные и интеллектуальные изменения, которые будут внесены в него в результате изучения гипнопрограммы. Организму нужно дополнительно время, чтобы перевести изученные навыки из осознанного состояния в мышечную память. Этот процесс в большинстве случаев протекает постепенно и занимает от сорока до семидесяти часов. И это время не учитывается при описании длительности процесса обучения, так как период адаптации для разных реципиентов и различных типов гипнопрограмм и некоторых типов ментомодулей различен и не поддается точному прогнозированию. Однако его наличие в обязательном порядке учитывается при планировании процесса обучения. При этом длительность адаптационного периода имеет тенденцию уменьшаться в зависимости от количества ранее изученных навыков имеющих смежное направление развития. Например, боевые навыки рукопашного боя и фехтования развивают одни и те же группы мышц, нарабатывают схожий перечень рефлексов и реакций на определенные типы внешних воздействий. И как следствие длительность адаптационного периода при изучении гипнокурсов боевой направленности постепенно уменьшается.

Прослушав объяснение ментоинтерфейса я успокоился. Оно было вполне логичным и давало ответы на многие вопросы, связанные с обучением.

После этого я вновь вернулся к уже ранее поднятому вопросу изучения перечисленных гипнопрограмм.

И тут Искатель смог меня удивить повторно.

Оказывается, у него в базе знаний присутствовал алгоритм по оптимальной последовательности изучения данных боевых курсов, и это, оказывается, именно оттуда он извлек общий перечень гипнопрограмм боевого типа.

«Спрашивается, зачем все это было нужно, если это все изучено?»

В итоге мы вернулись к уже поднятому ранее, первому, вопросу.

Однако оставив эти непонятные для меня загадки на более подходящее время, я просмотрел рекомендованный Главным Разведывательным Управлением алгоритм изучения курсов боевой направленности.

Все было вполне логично, кроме пары пунктов.

Обучение было рекомендовали начать с курса «Физика тела. Физиологические процессы организма и их стимуляция».

Это был как раз один из пунктов, который меня заинтересовал еще, когда я просматривал весь список гипнопрограмм, именно поэтому, обратив на него внимание сейчас, я поинтересовался у Искателя.

«Почему учеба начинается именно с него?»

На что тот мне ответил.

= С данного специализированного курса Центром Обучения Курсантов и Отделом перспективных разработок в сфере гипномоделирования рекомендовано начинать изучение любой учебной программы.

Я хотел уже уточнить у него, — «Почему?»

Но не успел, на этот вопрос сам Искатель ответил уже следующей своей фразой.

= Упомянутая гипнопрограмма предназначена для изучения наиболее эффективных систем по развитию физических и умственных способностей личности, различных медитативных техник, трансовых состояний, систем ускорения обучения и улучшения восприятия, анализа, логического и иного типа мышления.

Хоть Искатель многого и не сказал, но суть он до меня донес вполне точно и определенно. Получалось, что данный гипнокурс позволит мне ускорить свое обучение по различным направлениям, не только в изучении боевых искусств и развитии боевых навыков, но и во всем остальном, включая возможно туже самую магию. А так же этот курс должен был помочь развиться и мне самому, как физически, так и умственно.