Какого цвета ночь? - читать онлайн книгу. Автор: Светлана Успенская cтр.№ 76

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Какого цвета ночь? | Автор книги - Светлана Успенская

Cтраница 76
читать онлайн книги бесплатно

— Но я хотел сам, и вообще… Это же моя работа!

— Надеюсь, мы в одной связке, приятель? Не так ли?

Подхватив целую кипу бумаг, я вышла в коридор и стала одеваться, пока шеф не отобрал у меня драгоценные записи.

— Ты, что же, думаешь, что это она Стасиковых девиц валила направо и налево? — спросил Мишка, задумчивым изваянием возвышаясь надо мной.

— Не знаю, — сказала я, натягивая куртку. — Пока не знаю… Но сам понимаешь, мне очень не хочется оказаться на их месте!

Глава 24

Из истории болезни пациента Ивана Ш.


«Испытуемый Ш., 26 лет, обвиняется по статье 102 УК РСФСР в убийствах.

Роды матери испытуемого протекали тяжело, имела место родовая травма, в дальнейшем он находился на искусственном вскармливании. В детском возрасте неоднократно переносил ангины, простудные заболевания, трижды — воспаление легких. По словам испытуемого, поздно начал ходить и говорить, до шестилетнего возраста плохо выговаривал букву «р», к логопеду не обращались. Общался как с мальчиками, так и с девочками, к которым скорее «тянуло из любопытства». Он любил играть с куклой, которую ему подарила бабушка. Примерно в 5—6-летнем возрасте в детском саду целовался с девочками, было интересно, так как это напоминало игру.

Отец употреблял спиртные напитки, по характеру вспыльчивый. Мать милосердная, добрая, справедливая, но эмоционально сдержанная. С ней общался больше, чем с отцом. По показаниям матери, сын не был жестоким, любил животных, никогда не грубил, с уважением относился к родным.

По словам испытуемого, в детстве его многие любили — сначала воспитатели в детском саду, затем учителя. Родственники и друзья прочили ему счастливое и красивое будущее. В школе начал обучение своевременно, успевал в основном на «хорошо». Особенно ему нравилась математика, его отмечали как «очень способного» ученика. Охотно занимался спортивной гимнастикой, шахматами, во 2—3-м классе посещал танцевальный кружок, но после того, как услышал от руководителя, что толку от его занятий не будет, кружок оставил.

В 1979 г. весной (в возрасте 10 лет), после инфекции с неясной этиологией, протекавшей в течение двух дней с повышением температуры, ночным потом, слабостью, у испытуемого появились непроизвольные движения рук, мышц лица, в связи с чем изменился почерк, возникла насильственная улыбка с искривлением губ в левую сторону. В 1980 г. в весеннее время к указанным расстройствам присоединились непроизвольные звуки в виде покашливания. 02.06.81 г. он поступил на лечение в детский медицинский центр в г. Москве в связи с жалобами на непроизвольные движения мышц лица, верхних конечностей, слабость. В отделении предъявлял жалобы на периодические головные боли в левой височной области, гиперкинезы головы, проявлявшиеся в подергивании головы вправо одновременно с движением правой руки.

09.06.81 г. ему было проведено ЭХО-энцефалографическое исследование, было обнаружено расщепление верхушки комплекса М-эха. В процессе проведенного лечения гиперкинезы уменьшились. 17.06.81 г. испытуемый был выписан из больницы с диагнозом «невроз навязчивых движений». Однако, по показаниям матери испытуемого, гиперкинезы после лечения не исчезли. В 7-м классе начал заниматься велоспортом.

Примерно в этот же период неоднократно перенес ушибы головы без потери сознания, за медицинской помощью не обращался. В 8-м классе испытуемый перешел в спортивную школу, где проучился полтора года. Но якобы и там его признали неперспективным, и он продолжил учебу в обычной школе. Учился и вел себя примерно. Охотно и много читал. Помогал в доме по хозяйству, убирал квартиру, иногда узнавал рецепты понравившихся блюд, с удовольствием готовил их сам.

Когда ходил с друзьями в походы, его назначали поваром. По его словам, нравилось смотреть на костер в походах, наблюдать за тем, как в «его недрах зарождаются ручейки пламени, переплетаются, сливаются воедино и гаснут». Огонь отвлекал его от суеты, при виде пламени возникало чувство легкости. По словам испытуемого, он всегда старался выработать обо всем собственное мнение, если не мог его отстоять, раздражался, старался уединиться, побродить в одиночестве. Не понимал шуток, намеков, поэтому часто был огорчен, разочарован, появлялось чувство «жестоко обманутого человека».

Примерно в 9-м классе, по его словам, начал разделять девушек на различные категории: для духовного общения и для физического, на тех, с которыми приятно отдохнуть на вечеринках, и тех, с кем можно просто молча сидеть рядом и спокойно думать о своем; которые не боятся трудностей и могут идти в поход и с которыми можно жизнь прожить; которыми можно восхищаться и которые никакого впечатления на него не производили. Руководствовался этими категориями для построения отношений с той или иной девушкой. О своей матери отзывается очень хорошо, относит ее к той категории людей, с которой можно «жизнь прожить».

После окончания 10-го класса поступил в Московский станкостроительный институт на машиностроительный факультет. Отслужил в армии, в ракетных войсках. После службы вновь продолжил учебу в институте. Стал увлекаться фотографией, ему нравилось фотографировать природу, знакомых людей. Пробовал вязать на машинке. Одна из его знакомых по студенческому стройотряду сообщила, что испытуемый казался ей «странным парнем». Так, он мог есть пряники с солеными огурцами, ходил по лагерю в «трусах и калошах». Почему-то ночевал отдельно от других и спал в кабине трактора. По его словам, там же, в лагере, получилось так, что он себя «загипнотизировал». Внушал себе, что может пролежать на стульях несколько минут, а когда на него сверху еще посадили ребенка, то не почувствовал его веса. После этого длительное время не мог открыть глаза, хотя слышал окружающие звуки.

С третьего курса был отчислен из института за академическую задолженность. Вдруг потеряв интерес к учебе, поступил в качестве наставника оператора в учебно-производственный цех завода «Промстроймаш». Был технически грамотен, административных взысканий не имел. Через год был восстановлен на четвертый курс вечернего отделения того же факультета. Успевал на «отлично» и «хорошо», экзаменационные сессии сдавал вовремя. Одна его знакомая, К., говорила, что он всегда был спокоен, уравновешен, по натуре — оптимист. Любил музыку, поэзию, особенно нравились ему сонеты Шекспира.

Когда К. лежала в больнице, он часто приходил к ней, оказывал знаки внимания. Она сообщила, что у нее с испытуемым были «интимные, близкие отношения», он нравился ей как мужчина. По ее мнению, он был «обыкновенным человеком», никаких странностей в поведении она не замечала.

На учете у психиатра и нарколога не состоит. Ш. обвиняется в том, что 5.12.1992 г. около 20 часов в парке за зданием кинотеатра «Варшава» в г. Москве совершил убийство гр. Хвостовой (1974 г. р.). Кроме того, он обвиняется в том, что 15.02.1993 г. около 19 часов, находясь в квартире дома в г. Москве по Малому Гнездниковскому переулку, совершил убийство гр. Чмуровой (1964 г. р.).

Как следует из протокола осмотра места происшествия, 5.12.1992 г. за трансформаторной будкой был обнаружен труп молодой женщины. Тело лежало на спине, ноги вытянуты прямо. Шея потерпевшей была туго затянута веревкой. Нижняя одежда и обувь на трупе отсутствовали. По результатам судебно-медицинского исследования трупа гр. Хвостовой смерть наступила от механической асфиксии в результате удавления жесткой петлей. При исследовании тампонов с содержимым из влагалища, прямой кишки, полости рта сперматозоиды обнаружены не были.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению