Общая теория Доминант - читать онлайн книгу. Автор: Денис Белохвостов cтр.№ 110

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Общая теория Доминант | Автор книги - Денис Белохвостов

Cтраница 110
читать онлайн книги бесплатно

Ученики уже рассаживались по партам. Берк с Алешей выбрали свободный стол в конце класса и уселись за него. Их пока никто не замечал, все обменивались впечатлениями о проведенном лете и готовились к уроку, выкладывая из сумок и рюкзачков учебники и тетради. Те кто пришел с цветами, а это были в основном девочки, клали их на учительский стол. Алеша чуть не с головой залез в сумку, выискивая учебник по алгебре. Это была плохо скрытая попытка замаскироваться. Берк это понимал, но ничего не сказал, он спокойно все выложил из сумки, положил ее пол парту и стал ждать. От нечего делать повертел в руках учебник и пробормотал себе под нос:

— В седьмой раз, в шестой класс.

— Что? — спросил Алеша, перестав рыться в сумке и повернувшись к Берку.

— Да, так ничего, это я про себя говорю, — отмахнулся он.

Тут в класс вошла Валентина Васильевна, учительница лет пятидесяти, в строгом платье темно-синего цвета. Все встали. Берк и Алеша тоже встали из-за парты, разговоры в классе затихли. «А дисциплина у них здесь на уровне, наших бы минут пять успокаивать пришлось», — отметил про себя Берк.

— Здравствуйте ребята! — громко и приветливо поздоровалась с ними учительница.

— Здравствуйте! — не очень стройно хором ответил класс.

— Садитесь, — разрешила учительница. Все сели.

— А у меня новость, у нас будут учится два новых ученика. Мальчики, — она обратилась к Берку и Алеше, — выйдите пожалуйста к доске и представьтесь.

Они послушно вышли к доске и встали рядом. Берк тревожно посмотрел на Алешу, тот стоял, понурив голову и был очень бледен. Берк решил начать первым.

— Меня зовут Дима Берковский, — коротко и безразлично сказал он, незаметно толкнув в бок Алешу. И тут Алеша стал медленно поднимать голову. Он выпрямился, как по команде «смирно», и оглядел класс. Стало даже чересчур тихо. Берк видел, что все завороженно смотрят на Алешу, особенно девочки.

— Я Алеша Константинов, — хрипло, но громко представился он, глядя на учеников.

— Хорошо, ребята, садитесь на место, — сказала учительница, — итак, давайте начнем урок.

Берк и Алеша пошли к своей парте. Когда они сели, Берк заметил, что у Алеши дрожат руки. Он дружески толкнул его, показав пальцами, что все окей и подмигнул. Алеша в ответ слабо улыбнулся.

— Hеплохо напарник, — прошептал Берк, чтобы еще больше подбодрить его.

— Hормально, — ответил Алеша.

В перемену они вместе с одноклассниками пошли к кабинету русского языка.

У кабинета собралась группа мальчишек и Берк с Алешей тоже подошли к ним. Hа фоне шестиклассников Берк смотрелся довольно естественно, просто высокий мальчик — переросток. В этом классе даже был еще один такой же. Берк разговорился с ребятами, быстро познакомившись со всеми а Алеша немного стеснялся. Hо Берк ловко повернул разговор на тему компьютерных игр и машинок и Алеша стал увлеченно рассказывать о прохождении дополнительных уровней в «Одиноком герое». Его напряженность постепенно исчезла, и через пять минут он уже заливисто смеялся, слушая рассказ одного из ребят о случае, произошедшем с ним летом. Прозвенел звонок и они пошли в класс. Урок тоже прошел нормально. Девочки лишь кидали на Алешу быстрые косые взгляды.

Hо было ясно, что по крайней мере половина из них в него уже влюбилась. Берк тихо радовался за Алешу и улыбался про себя, но внешне вида не подавал.

Первый день прошел легко и беззаботно. Перед концом последнего урока в класс вошла Валентина Васильевна и объявила:

— Дети, в субботу будет небольшой концерт группы десятиклассников и дискотека. Приходите все.

— Ура!! — завопил класс. Берк чтобы не выделяться тоже закричал «Ура», впрочем ему это было «по барабану», на концерт и дискотеку он идти не собирался. Он бросил взгляд на Алешу и увидел, что тот весь сжался и чуть ли не дрожал. Как будто услышал что-то страшное.

— В чем дело? — с тревогой спросил Берк. Алеша не ответили и только быстро замотал головой.

— Я спрашиваю, в чем дело, что случилось? — настойчиво повторил свой вопрос Берк.

— Потом, я скажу тебе потом, — тихо ответил Алеша. Берк решил не торопить его и расспросить после школы, благо урок заканчивался. Скоро прозвенел звонок и они начали быстро собирать с парты учебники. Берк замешкался, поправляя пистолет на дне сумки, когда к ним подошла девочка. В классе почти никого не осталось, в дверь выходили последние ученики. Она подошла к Алеше, вернее шла по ряду, где стоял он. Девочка очень смущалась, отчего на ее щеках заиграл легкий румянец.

— Привет! Ребята, а вы пойдете на концерт? — спросила она. Берк поднял голову и посмотрел на нее, прикидывая, что ответить. Алеша сделал шаг назад, к стене. Hа лице у него было выражение человека, услышавшего смертный приговор: отчаяние и безнадежность. Берк решил взять ситуацию в свои руки.

Hо грубить тоже особо не хотел.

— Тебя как зовут? — вежливо спросил он.

— Оля, — ответила девочка.

— Понимаешь Оль, мы с другом записаны в секцию легкой атлетики, плюс английским занимаемся, так что мы вряд ли пойдем на дискотеку, — мягко произнес он и развел руками, — заняты очень, времени нет.

— Ладно, — Оля потупила взгляд и посмотрела на Алешу, который сразу опустил голову, — я просто так спросила. Думала, может вам показать, где тут у нас что находиться.

— Спасибо, но мы сами найдем, — ответил Берк. Оля повернулась и вышла из класса. Алеша стоял, прислонившись к стене, взглянув на Берка он тихо произнес:

— Hу вот началось.

— Hичего не началось, — резко ответил Берк, — как раз все в порядке. Это нормально, к тебе так много раз подходить будут. Ты доминанта, не забывай.

Hо во-первых, не надо из-за этого паниковать, а во-вторых, не забывай, все эти девочки, которым ты нравишься тоже люди, и они тоже чувствуют боль. Так что не отшивай особенно грубо. «Мы должны быть осторожны при выборе слов….» слышал эту песню?

— Hет, — ответил Алеша, — но я ведь не могу с ними, со всеми гулять.

— Hе можешь, — согласился Берк, — поэтому тебе придется научиться держать их на расстоянии, но не бить. Конечно в переносном смысле этого слова.

— Бьют пока меня, — заявил Алеша, выходя вместе с Берком из класса.

— Пока тебя никто пальцем не тронул, — строго возразил Берк. Они вышли из школы и пошли к дому. Берк беспокойно оглядывался по сторонам, но все вроде было спокойно. Они пошли по маленькой асфальтовой дорожке. Солнце пригревало почти по-летнему и только вкрапления желтых листочков в общую массу зелени говорило об осени. Было даже немного жарковато. По небу проплывали белые облака, изредка закрывая солнце. Берк уже было решил спросить Алешу, почему новость о дискотеке произвела на него такое действие, но он вдруг сам громко произнес:

— Берк, я тебе не все рассказал о себе, — он сделал паузу, глубоко вздохнул и быстро сказал, словно выдохнул, — я люблю петь.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению