Ученье - свет, а неученье - тьма - читать онлайн книгу. Автор: Павел Вяч cтр.№ 34

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Ученье - свет, а неученье - тьма | Автор книги - Павел Вяч

Cтраница 34
читать онлайн книги бесплатно

С одной стороны, обидно — толком и не поучился, с другой — будет больше времени на поиски Ваджры.

С такими мыслями я и пришел на следующее занятие по основам магии.

— Ну, тут сам Бог велел поучиться, — хмыкнул Дима, и я машинально кивнул.

Ровные полукруглые ряды ученических парт, лесенкой поднимающиеся над преподавательским столом. Сосредоточенные лица студиозов, торопливо готовящихся к уроку.

В общем, та самая непередаваемая атмосфера учёбы, которую я с лихвой вкусил в меде.

Накатило острое чувство дежавю, и я не сдержал мечтательной улыбки

Даже студиозы и те рассаживались так, будто я снова оказался на первом курсе меда. Задние парты были забиты битком, в то время, как первые были свободны.

Хотя нет, на моих глазах Имперский маг занял первую парту, да ещё и поманил к себе своих друзей.

— Наверняка хочет получить больше всех баллов, — от взгляда Милы не укрылся маневр Алексея.

— Может и нам? — тут же вскинулась Рая и вопросительно посмотрела на меня.

— Нормально сидим, — я покачал головой. — Как раз посередине. Помните, что сказал наставник?

— Главное не нахватать штрафников, — кивнул Свелин, который старался держаться около меня.

— Именно, — кивнул я. — Внимательно слушаем и не отсвечиваем. И не забывайте про конспекты, поскольку…

Закончить свою мысль я не успел.

В аудиторию влетел взъерошенный маг, и мне мгновенно стало ясно, почему Самди такой упор сделал на штрафных баллах.

Во-первых, мастер Диол не походил на преподавателя. На боевого мага — да, на учителя — вообще никак.

Во-вторых, его аура так и кипела от возмущения, будто его отвлекли от важных дел и заставили заниматься с нами.

В-третьих, стоило магу открыть рот, как стало ясно, что педагог из него, как из меня балерина.

— Итак, мое имя мастер Диол, и у меня совершеннейшим образом нет времени, чтобы с вами возиться! Я трачу на вас свое время только из-за личной просьбы ректора. Скажу откровенно — вы мне ни к Ксуру не сдались. Объяснять что-то я не умею и не люблю. Я — глава Охранителей, а не какой-то там маг-теоретик.

Не знаю, как остальные, а я на мгновение выпал в осадок — ну не ожидал я от Академии такого непрофессионализма!

— А за любой вопрос не по существу студиоз получает минус балл. За опоздание, за сон на лекции, за разговоры — минус балл! Всем ясно?

Я с трудом подавил желание пошутить про минус балл и балла нет, и молча кивнул. С каждой секундой мастер Диол нравился мне всё меньше и меньше.

— Итак, запоминайте, — над ладонью мага вспыхнул тусклый огонек. — Создаете каркас заклинания, вкладываете заготовленное плетение и напитываете сырой силой. На разные заклинания требуется разное количество силы…

— Ууууу, — едва слышно протянул я, предчувствуя, чертовски скучный и неинтересный урок, толку от которого будет ноль целых, ноль десятых.

Ахинею, которую нес мастер Диол могли понять от силы треть потока. Я, Имперский маг и, пожалуй, дворяне. Как раз те, которые особо и не нуждались в этих основах.

— Чего это он? — Дима ткнул меня в бок и кивнул на тянущего руку Алексея.

— Сейчас узнаем, — шепнул я в ответ, с интересом следя за своим, м-м-м, коллегой.

— Далее! — лектор прервался, с недоумением смотря на поднятую руку Имперского мага. — Вы хотите выйти?

— Нет, у меня вопрос, — спокойно ответил Алексей и, немного подумав, добавил, — по существу.

— Ох и огребет же он сейчас, — с сожалением протянул Дима, — все баллы растеряет.

Я же, машинально кивнув в ответ, с интересом вслушивался в завязавшийся между магами диалог.

Алексей задавал действительно важные вопросы, вместо Диола акцентируя внимание на ключевых моментах создания плетения.

Да что там! Алексей, по сути, и вел урок, не просто виртуозно вытаскивая из преподавателя информацию, но и подавая её так, что становилось понятно всем без исключения.

Даже Свелин, который в самом начале приуныл, сейчас внимательно слушал лекцию, не забывая строчить в своей тетради всё услышанное.

Я же с трудом сдерживался от того, чтобы начать аплодировать Алексею.

Он на сто процентов был на Земле преподавателем или учителем — настолько грамотно и понятно донести информацию до студиозов — это нужно суметь!

Диол, к слову, не догадался, что происходит, и вовсю изгалялся над невозмутимым Алексеем. Называл его недалеким радужником и тупоголовым форточником, но последнему было плевать.

Он всё так же задавал вопросы, стараясь не для себя — зуб даю, Имперский маг в совершенстве знал и понимал всю эту теорию — а для студиозов.

Вот только те самые студиозы, для которых и старался Алексей, вовсю смеялись над колкими фразочками Диола, отпуская в адрес Имперского мага грубости на грани фола.

Дурачок, тупица, ботан, заучка…

В какой-то момент это стадо напомнило мне жителей Лютиков — те тоже считали себя умнее всех и что им все должны.

В глубине души начало подниматься глухое раздражение, но я смог сдержаться и мысленно поблагодарил Алексея.

На мой взгляд, такой альтруизм до добра не доведет, но поведение Имперского мага заслуживало уважение.

Так или иначе, урок прошёл… сносно.

Хоть Диол и сопротивлялся, но Алексей сумел вытянуть из него всю необходимую для начинающих инфу. Правда итогом стала потеря Радужным факультетом двух баллов за «вопросы не по теме урока».

И в тот момент, когда мастер Диол уже собирался уходить, Алексей напомнил про… домашнюю работу. Чем, конечно же, ещё больше настроил против себя весь поток.

Еще бы! Выучить наизусть первые двадцать плетений и научиться создавать идеальную сферу каркаса и знать все доступные для общего изучения заклинания до пятого уровня включительно!

Даже я испытал мимолетное раздражение, чего уж говорить про остальных.

Вроде умом понимал, что Алексей старается для всех, но… кто в здравом уме любит домашку?

— Зря он так, — задумчиво протянула Мила, когда мы, собрав свои вещи, направились на следующее занятие. — Всех против себя настроил.

— Зато понятно было, — обычно отмалчивающийся Свелин горячо вступился за Алексея. — Он как будто на себя удар принял.

— Я тоже так считаю, — кивнул Дима, который уже успел обменяться парой фраз со своими друзьями. — У нас хоть мозг и кипел, но зато понятно стало, что за каркас, почему сфера и вообще…

— Это да, — кивнула Мила, — понимание действительно появилось, но всё же…

— С домашкой был перебор, — продолжила Рая. — И так голова от информации разрывается

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению