Злодейка - читать онлайн книгу. Автор: Татьяна Федоткина cтр.№ 9

читать книги онлайн бесплатно
 
 

Онлайн книга - Злодейка | Автор книги - Татьяна Федоткина

Cтраница 9
читать онлайн книги бесплатно

Солнце Небесное! Это ж какими родителями нужно быть, чтобы любимой доче дать такое имечко.

— Я — заведующая Магической Академии Семи Школ. Сегодня вы переступили порог уже как студенты. Я надеюсь, что каждый из вас до конца пройдет Путь. Вас ждет десять незабываемых лет, по истечению которых, я опять же надеюсь, вы только приумножите славу нашего заведения. В академии есть ряд правил, за нарушение которых вы будете исключены, — дальше она читала по бумажке.

Запрещено:

1. Использовать порталы без допуска.

2. Купаться в Озере до того момента, пока Потенциал не достигнет своей наивысшей точки.

3. Магические дуэли и нанесение физических повреждений.

4. Оскорбления и принижения достоинства в любых проявлениях.

5. Нарушать приказы и повеления преподавательского состава.

6. Покидать Академию без ведома декана или куратора.

7. Нарушать комендантский час в общежитии.

Вы имеете право:

1. Находиться в любой части Академии, при этом не мешая занятиям и не нарушая личное пространство.

2. Участвовать во внеурочной деятельности, предусмотренной академией.

3. Выбрать факультатив для получения магического оружия.

4. Получить особый дар, достигнув наивысшего потенциала.

5. Посещать раз в месяц город.

6. Получать стипендию, в размере количества очков, принесенных вашей школе. В том числе и отрицательных.

7. Выбрать по две дисциплины каждой школы.

— Теперь отправляйтесь за своими кураторами. Они ответят на все интересующие вопросы.

Мания собрала нас, как несушка цыплят, и толпой, постоянно пересекаясь с другими первокурсниками, мы добрались до стихийного храма. Я помахала Аньке и скрылась за огненной дверью, а она за водяной.

— Я слушаю ваши вопросы, по очереди, — сказала профессор Мания, когда мы расселись по местам. Я как-то случайно уселась с Герцией.

— Когда мы научимся делать порталы?

— Вы научитесь делать порталы на седьмом курсе.

— Как выбрать факультатив и дополнительные занятия?

— Чуть позже я выдам вам анкету. Енина?

— Как достичь высшего Потенциала?

— Это немногим удается. Учиться, трудиться.

— Как узнать расписание?

— Его направят вечером в ваши общежития.

— Почему нельзя купаться в озере?

— Ваш Потенциал пока слишком мал, он не справится с приливом магии, что живет в Озере. Вы либо получите смертельное проклятие, либо умрете.

Ребята еще задавали вопросы, вроде тех, где находится столовая, как получить форму, как попасть в библиотеку. Ничего интересного. В конце Мания подытожила:

— За ваши успехи вы будете получать баллы для Школы. Школа, набравшая большее количество баллов, получает финансирование от короля людей — Транниса. А это означает повышенные стипендии. Остались вопросы?

Мы молчали.

— Тогда заполняем анкеты о дополнительных занятиях. Они перед вами.

Ух. Можно выбрать аж двенадцать направлений. Можно вообще ни одного. Но я твердо решила достичь максимального Потенциала и получить дар, я знала, что могу. Галочки я поставила напротив следующих направлений.

Черная магия: демонология, обряды древних.

Некромантия: спиритизм, противостояние мертвым.

Материальная: бытовая магия, управление неживым.

Пророческая: гадание, гипноз.

Целительство: первая магическая помощь, алхимические основы.

Белая: магические расы, магические измерения.

Очень жаль, что только два направления с каждой школы можно выбрать. Я готова изучить все на свете!

Так, а теперь управление магическим оружием: меч, щит или стрела? Я, не задумываясь, выбрала первое.

— Я готова, — спустя два часа мученических выборов.

— Те, кто определился, могут быть свободны.

Я не спеша отправилась на пятачок, где мы с Анине условились встретиться.

— Я — Герция, — сообщила мне белобрысая, внезапно нагнав меня. Слава Небесному Солнцу, сегодня без сопливых розовых бантов.

— Знаю, — небрежно бросила я.

— А ты Енина.

— Это я тоже знаю.

— Какие ты предметы выбрала?

Мне что, ей все перечислить, что ли?

— Разные, — ответила я из вежливости.

— Я выбрала погодную магию, хочу управлять тучами и снегом, и, чтобы всегда светило солнце.

— Очень мило, — я закатила глаза, но она не увидела.

— Ты тоже очень милая, — счастливо заявила мне девчонка.

Крыша у нее, что ли, поехала?

Спасла меня Анине.

— Ена, у тебя новые друзья?

— Нет, — буркнула я, и, не попрощавшись, потащила сестру в общежитие.

— Выбрала направления?

— Ага, — и перечислила ей отмеченные предметы.

— Ого, как много, — удивилась Анька. — Я выбрала целительскую ветеринарию, алхимию и создание артефактов и амулетов. Как ты будешь все успевать? Не забыла, у тебя еще и театральный кружок?

— Вот дреяггх, — ругнулась я. — Ничего, это только на месяц.

— С твоими-то способностями, — Анька посмеялась.

— Вот увидишь, все будет хорошо.


Вечером прилетели две птички-письма с расписанием для меня и Ане. Уже завтра в восемь первый урок — магические расы, а за ним — магические измерения. Только потом основы теоретической магии, обед, демонология, алхимия и управление неживым. А вечером театральный кружок! У Ане же только четыре урока. Ну ничего, я умная, талантливая, самая лучшая. По крайней мере, мама так говорит.


Сижу записываю, что поделать. Тучный, скучный и неприятно пахучий профессор Кондак говорит, и даже не делает паузы. Едва за ним поспеваю записывать. Орки, люди, эльфы. Пишу их признаки, свойства и иерархию. Люди, оказывается, самая несложная раса, но зато самая магическая. А эльфы почти все вымерли. Недавно вождь орков Бесстериб чуть не убил их всех до последнего. Король людей Траннис им помог. А между людьми и орками заключен магический Тысячелетний договор. И скоро, говорит, этот договор кончится.

— Готовьтесь, призовут вас на службу королю.

Спешу теперь на Магические Измерения. Несносный Ольвин угрюмо семенит рядом со мной.

— Здравствуйте, — ну как таким железным голосом можно разговаривать? Вчера вечером я веселила Ане, пытаясь пародировать Ранклауфдсфер. Меж собой мы прозвали ее Клавой. Язык хоть не сломаешь. Если у нее есть муж, наверняка, дома он так ее и называет.

Вернуться к просмотру книги Перейти к Оглавлению