Второй шанс попаданки. Войти в элиту - читать онлайн книгу. Автор: Дана Данберг cтр.№ 47

Дальше идут школы, которые есть при этих храмах. В мелких городах и поселках, часто, это единственные учебные заведения. Минициальные, так сказать, есть только в крупных. Плохого в этом ничего нет, но учитывая местный уровень образования поневоле задумаешься, а не приложила ли к этому свою священную лапку Великая Ельба?

Так, стоп. Дело не в богине, даже если она вообще существует, а здесь исключать этого нельзя, обвинять ее сразу не стоит. Может, дело не в ней, а в служителях культа, которые действуют исходя из своих интересов? Малообразованным, зашуганным народом проще управлять, так ведь?

Кстати, не удивлюсь, если эти гипертрофированные страхи мутантов и прочих демонов — дело рук Культа Ельбы.

Не знаю, это сродни тому, как ходить по Москве и постоянно трястись от того, что тебя может сбить машина. Да, в принципе, может, но нормальный человек об этом же постоянно не думает, лишь соблюдает предосторожности, да и все. Более того нормальная власть делает все возможное, чтобы не сбила. Правила там всякие составляет, нарушителей штрафует и даже сажает, машины-права у нерадивых водителей отбирает.

А что мы видим тут? Где, например, самое элементарное — высокие заборы вокруг городов и хорошее освещение внутри них? Где общая информированность населения? О том, какую степень опасности может представлять мутант, зараженное животное или человек, должны знать все и четко выдавать на автомате, если их разбудить среди ночи. Но нет, ходит полно диких слухов и сплетен. А кто-то о зараженных людях даже и не слышал.

Значит школа, как низовое звено, во многом подчиняется служителям культа. Наверняка там учат любить Ельбу и помогать страждущим, а вот письму и математике не учат. Есть еще городские школы, но что-то я сомневаюсь, что там дела обстоят лучше. Сговор? Я бы посчитала себя параноиком, ведь с какой стати городским властям сотрудничать в этой сфере со служителями Ельбы, но дело в том, что те же заборы должны ставить далеко не культисты.

Значит, выгодно и тем, и этим. Но тут возникает вопрос: а откуда берутся образованные кадры?

Я подошла к библиотекарю и взяла справочник по учебным заведениям. Пролистала. Собственно, делились они на магические и немагические. Магические курсы были в каждом крупном городе и туда брали всех, у кого обнаружились способности. Вне зависимости от начального образования. А вот дальше шли уже Академии, их было в нашем королевстве всего четыре и туда… тоже брали всех.

У нас есть для вас четыре МГУ и туда без экзаменов берут всех, кто закончил начальную школу. Отлично звучит — очень прогрессивно! Правда, немного диковато…

А вот с немагическими учебными заведениями все гораздо интереснее. Есть профессиональные училища, ну если переводить на наши стандарты, туда берут только тех, кто закончил полные семь классов. Дети там учатся четыре года и только лучшие после этого поступают в местные Профессиональные Академии, где продолжают учиться еще пять лет. То есть это полновесное среднее-специальное и высшее образование. И что самое интересное, ни в училище, ни в Академию просто так не поступишь. Надо сдать экзамены, получить рекомендацию, пройти собеседование.

Интересно, куда смотрит Орден Ании, когда так ущемляются права магов. Да, есть проблема с тем, что если человек хочет чего-то добиться в жизни, он учится с самого начала, а магом может стать совершенно неожиданно любой ренн, который бросил школу после обязательных трех лет. Но ведь это вопрос решаемый. Во-первых, сделать обязательные семь классов, потом сделать профессиональные училища для магов, а потом уже Академии для тех, кто этого хочет.

Тут курсы есть, конечно, но они длятся один год, а не четыре и вряд ли дают базовое образование.

Но я сфокусировалась на школе и ее проблемах, а ведь у Культа Ельбы есть еще и приюты. Женские приюты, если быть точной. Мальчиков там нет, интересно, почему? Магия? Но наличие или отсутствие способностей от пола не зависит, дар проявляется в равных долях и у мальчиков, и у девочек. Правда, у девочек чаще целительский дар, а вот у мальчиков — огонь и воздух. Но тем не менее дело не в этом, как мне кажется.

Приюты не подотчетны никому, кроме иерархов церкви, никто не знает, сколько там реально воспитанниц и что с ними там происходит. Официально там учат ренн и они потом становятся служительницами церкви, учительницами, помощницами в лекарнях или в том же приюте, но желающие могут и уйти по достижении шестнадцати лет.

Могут ли? Недостаточно информации, но рен Зеер явно удивился, когда я сказала, что училась в приюте Ельбы, сказал, что я не похожа на приютскую. Узнать бы, что он имел в виду.

Но возвращаясь к вопросу: целые приюты девушек и девочек разных возрастов… И почему мне это не нравится?

Почему я их вообще в чем-то подозреваю? Ведь очень может быть, что они действительно хорошие люди. Не знаю, может, интуиция, может, я не привыкла, чтобы кого-то так расхваливали просто так даже за дело, но все-таки кажутся они мне какими-то подозрительными, нечистыми на руку.

Не может быть все так благостно, как о них пишут, потому что не может быть в принципе.

Я тяжело вздохнула и откинулась на спинку стула. Потом подняла глаза на подошедшего человека, который несколько секунд до этого меня пристально рассматривал.

— Я присяду? — спросил он.

— Садитесь, — я махнула ему рукой на свободный стул напротив. Ну не говорить же, что нет, не надо, я против — это глупо бы выглядело.

Магистр Зеер перевернул несколько книг, которые я просматривала. Полистал, покачал головой.

— Какие занимательные книги вы читаете, ренна Ната.

— Да вот, — я пожала плечами, — после нашей встречи решила посамообразовываться.

— Нашли что-то интересное?

— Может быть.

Ну серьезно, он думает, я ему тут все карты на стол выложу что ли? Ага, сейчас! А потом меня в темницу на веки вечные.

— И что же, позвольте спросить?

— А позвольте вас спросить, почему в Академию принимают тех, кто даже семи классов не закончил? — перебила его я. Нет, я могла бы поизгаляться и что-то придумать, но, честно говоря, мне действительно хотелось знать ответ.

— Это очень сложный вопрос.

— Не вижу ничего сложного, — покачала головой я. — Не закончил школу — иди на курсы, раз уж способности открылись. Закончил, можешь попробовать поступить в Академию, если сдашь экзамены — молодец.

— А если способности к магии столь велики, что на некоторую необразованность можно закрыть глаза?

— И как такой маг будет учиться?

— На боевом факультете вовсе не нужно знать километры формул и уметь быстро читать.

— Километры, может и не надо, но все равно расчеты делать приходится, — не согласилась я. — В любом случае это вопрос решаемый.

— Вы правы, Ната, но такова система.

— Система? — я усмехнулась. — Интересно, кто ее придумал?