Таль: Невозможное возможно - читать онлайн книгу. Автор: Наталья Анатольевна Егорова cтр.№ 61

— Чем тебе антимаг не нравится? — Удивился Алан.

— Тем, что в нем только здесь можно находиться, а у нас сейчас география будет и мне бы на нее пойти надо.

— Таль, я понимаю, если бы ты на теоретическую магию так рвалась, но география…

— У нас просто проблемы с этим преподавателем были. Сейчас вроде бы все наладилось, но лучше все же не пропускать.

Алан задумчиво посмотрел на меня и велел:

— До урока время еще есть, посиди пока здесь.

Вернулся он минут через пятнадцать и сказал, что ректор разрешил отпустить меня на урок в антимаге, но только в класс и обратно, чтобы больше никуда не ходила. Я дала честное-пречестное слово и убежала на занятия, но с выполнением обещания возникло неожиданное затруднение. Посреди урока в класс заглянул старшекурсник и сообщил, что сразу после занятий мне надлежит прибыть в кабинет ректора. Это показалось подозрительным, поскольку никаких проказ мы за последние дни не устраивали, и распоряжение ректора было больше всего похоже на проверку соблюдения мной условий выхода из лазарета. Пришлось очень осторожно отпрашиваться на пять минут пораньше с урока и бегом бежать к доктору Алану.

— Что случилось? — Удивился тот, когда я, запыхавшись по дороге, затормозила перед ним.

Выслушав объяснения, он недоуменно пожал плечами, но все же поблагодарил за то, что о нем подумала. Еще раз проверив ауру, амулет он разрешил снять и велел сегодня ничего чрезмерного не колдовать. Кристаллы заливать разрешил, но не до опустошения резерва. Я так часто кивала в ответ на его слова, что к концу разговора самой себе напоминала китайского болванчика.

А перед самым кабинетом ректора мне встретился Кайден, которого тоже вызвал Таврим. Мы недоуменно переглянулись, и завуч первым постучал в дверь. Ректор оторвался от бумаг и велел нам занимать кресла.

— Что у вас опять произошло? — Вопросил он, когда мы разместились на указанных местах.

— А что произошло? — Рискнула уточнить я.

— Будешь отрицать, что дралась сегодня с третьекурсниками? — Недобро прищурился Таврим.

— Так я на уроке дралась, под присмотром мастера.

— И ничего не случилось?

— Нет, — сообщила я, не понимая в чем проблема.

Завуч напряженно молчал.

— Тогда почему я совершенно случайно слышу разговор этих самых третьекурсников об ужасе первокурсницы, которую заставили выйти против них, и которая молила остановить бой, а после узнаю от доктора Алана, что у тебя оборвана аура?

— Ничего я не молила, просто испугалась и… в общем испугалась.

— Таврим, я конечно виноват, — вмешался в разговор Кайден, — но ничего критичного действительно не произошло. Просто я совершенно запутался с тем, что они уже знают, а что нет, и не сообразил, что инструктажа по боям у них еще не было. В результате она не знала, что нужно сказать про неполный резерв, а я не спросил, привыкнув относиться к ним как к серьезным адептам, соблюдающим правила безопасности.

— Неполный — это мягко сказано, — подтвердила я. — Так что сама виновата. Инструктаж там или не инструктаж, а нужно было понимать, что тренировка — это не реальный бой, где в любом состоянии драться приходится, и предупредить мастера.

— А что насчет остановки боя? — Все еще продолжая хмуриться, но уже не так грозно, потребовал ответа ректор.

— Тут я Таль могу только похвалить, — сообщил завуч, удивив меня настолько, что я аж забыла, что сама сказать собиралась. — А третьекурсники небось Клим с Даной, других балбесов там нет. Я десять минут потратил на уроке, раз такой удачный случай подвернулся, чтобы объяснить насколько правильно она поступила, остановив бой, когда почувствовала, что теряет контроль над ситуацией.

— И что же это была за ситуация? — Не дал увести разговор в сторону ректор, в упор глядя на своего заместителя.

— Бытовое шлифовальное заклинание, только увеличенное почти в десять раз и закрепленное на противника. Марен молодец, нестандартно мыслит.

— Кайден, ты спятил?! — Возмутился Таврим. — Ты выставил ее против лучшего из третьекурсников боевого направления?

— У-у-у, — расстроилась я, что упустила такой шанс проверить собственные возможности из-за пустого резерва. Вот что мне стоило мастера предупредить? Дал бы время помедитировать и нормально потренировались. Ни за что больше свой кристалл в сумке не оставлю, даже на физподготовку.

— Вот видишь! — Совершенно неверно истолковал мое расстройство ректор.

— Да она перед этим у Киры выиграла, а та все три года в крепких середняках.

— Ничья была, — напомнила я Кайдену.

— Ну да, ничья. Потому что ты не знала, что время боя ограничено и часов на арене нет.

— При чем тут часы? — Не поняла я.

— Я остановил бой потому, что ты собиралась ударить концентратом, а в наличии щита на Кире я сильно сомневался. Объявил ничью по времени, чтобы ее не обижать. И так ясно, что этот удар решил бы исход боя.

— Мастер Кайден, а раз у меня неплохо получается, может Вы нас еще хоть парочке заклинаний атакующих научите и еще раз с этим, который меня отшлифовать пытался, подраться дадите? А то я из-за пустого резерва такую возможность упустила — обидно.

У ректора стало настолько изумленное лицо, что все претензии к мастеру по поводу этого боя были однозначно сняты. А сам завуч уже не обращал на хозяина кабинета внимания, полностью переключившись на меня:

— Какое еще вам заклинание?!

— Например, воздушное ядро, — предложила я.

— Его-то вы откуда знаете? — Изумился наш куратор.

— Мы его не знаем, но однажды Элтар мне при помощи него подзатыльник давал. Так что, научите?

Кайден закатил глаза, а ректор начал смеяться.

— Да уж, с такими адептами и наказаний для подчиненных придумывать не надо, достаточно к ним отправить, — подвел итог разговору Таврим и, посерьезнев, добавил, — завтра вечером представишь мне переработанный учебный план по практической магии для первокурсников с учетом их знаний и возможностей, а на теории дашь им под запись все инструктажи по четвертый курс включительно.

— Да, господин ректор, — поспешно согласился Кайден.

Выйдя из кабинета, мы облегченно выдохнули и разошлись каждый по своим делам.

Утром Элтар попросил меня не задерживаться из академии, но зачем я ему понадобилась, не сказал. Я не стала допытываться и пообещала очень постараться прийти вовремя. В конце дня нам объявили, что завтра занятия будут только до обеда. А после этого все желающие могут пройти отборочные испытания на академический турнир. Кто бы еще мастера Кайдена насчет «всех желающих» просветил. После отборочных, как и в каждый последний учебный день декады, нас ждало подведение итогов.

А дома меня ждали сервированный на три персоны стол и пришедший попрощаться перед завтрашним отъездом лорд Идлер.