Примечания книги: Ноль друзей: Как помочь ребенку справиться с одиночеством - читать онлайн, бесплатно. Автор: Нийна Юнттила

1

Helsingin Sanomat – крупнейшая финская ежедневная газета. – Здесь и далее прим. пер.

2

PISA – Programme for International Student Assessment, Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся – тест, который проводится раз в три года с целью оценки грамотности учеников и их умения применять свои знания на практике. В тестировании принимают участие ученики в возрасте 15 лет.

3

Система попечительства в отношении учеников (фин. – oppilashuolto) – набор мероприятий и услуг для всесторонней поддержки школьника в учебе и вопросах, связанных со здоровьем и социальным благополучием. На практике эту работу координирует попечительский совет, который состоит из работающих в школе профессионалов разного профиля. Обычно туда входят директор школы, школьная медсестра, школьный психолог и школьный куратор (социальный работник).

4

В Финляндии общеобразовательная школа подразделяется на школу первой ступени, или, в просторечии, младшую школу (ala-aste), – с 1-го по 6-й класс, и второй ступени, старшую (ylä-aste) – с 7-го по 9-й класс. На второй ступени вводится «кабинетная система» и увеличивается учебная нагрузка.

5

Коррекционный, или специализированный, класс (erityisluokka) – малокомплектный класс с усиленным педагогическим составом для детей, которые нуждаются в интенсивной педагогической поддержке. Такие классы формируются не при всех школах, пребывание в них определяется потребностями ученика и может занять от полугода до всего срока обучения в общеобразовательной школе.

6

Дневной кружок – одна из принятых в Финляндии форм дневного присмотра за детьми, группа, где ребенка можно оставить на попечение воспитателя на два – четыре часа.

7

После гражданской войны 1918 г. в финском обществе долгое время существовал общественно-политический раскол, который, помимо прочего, выражался в том, что победители-белые и побежденные-красные организовывали параллельные общественные организации, в том числе и спортивные общества. И хотя после войны этот раскол был практически преодолен, о различиях долго помнили на бытовом уровне. «Неправильной» в случае данного участника исследования могла считаться партия, которая в данном муниципалитете была в меньшинстве и не имела влияния в муниципальном совете. Или же большинство окрестных детей или одноклассников посещали одно общество, а интервьюируемый – другое.

8

Aseman Lapset ry – общегосударственная некоммерческая организация, основанная в 1990 г. с целью поддержки здорового развития детей и подростков и их естественного взаимодействия со взрослыми. Основой функционирования организации является деятельность волонтеров, которые быстро реагируют на тяжелые жизненные ситуации детей и подростков.

9

Союз защиты детей имени Маннергейма (Mannerheimin lastensuojeluliitto) – одна из старейших организаций по защите семьи и детства, основанная в 1920 г. Деятельность общества осуществляется в интересах детей, молодежи и семей с детьми.

10

«Друг для всех» (фин.).

Вернуться к просмотру книги