Большая книга общения с ребенком - читать онлайн книгу бесплатно. Автор: Юлия Гиппенрейтер

• Предисловие
• Часть I Ребенок и мы
• Глава 1. Его внутренний мир
• Фантазии, мечты, игры
• Детская впечатлительность
• Наедине с собой
• Свой путь
• Глава 2. Безусловное принятие
• Домашние задания
• Вопросы родителей
• Глава 3. Воспитываем осторожно!
• Как же родителю вести себя перед лицом этого дара?
• Что мешает родителям?
• «Родитель, который «делает все»
• Глава 4. Общение и развитие
• Когда ему трудно
• Закон зоны ближайшего развития
• Внешние средства
• Обогащение среды
• Домашние задания
• Вопросы родителей
• Глава 5. Учим или учится?
• Случаи из жизни
• Почему же он все-таки не хочет учиться?
• Пять главных результатов учения вашего ребенка
• С кем быть родителю?
• Загадка Паганини
• Разве можно иначе?
• Глава 6. Замечательные родители
• Вопросы детям
• Особые беседы
• Ох уж эти сказки
• Шутки, смех
• Действия наоборот
• Чувство юмора
• «Свет на лице другого»
• Главные «секреты» успеха
• Часть II «Техники» и искусство общения
• Глава 1. Как слушать ребенка
• Что такое «активное слушание»?
• Самые важные правила беседы
• Три результата активного слушания
• Еще два замечательных результата
• Домашние задания
• Вопросы родителей
• Глава 2. Трудности и ступени мастерства
• Двенадцать против одного, или Что нам мешает слушать ребенка
• Тренируем слух
• Помечтать вместе
• Домашние задания
• Вопросы родителей
• Глава 3. Искусство слушать
• Тонкости, детали, подсказки
• Техника еще не все!
• Скрытая «магия» активного слушания
• Успешные результаты, которые ждут и вас
• Глава 4. Чувства родителей
• Как быть с нашими чувствами?
• Возможности, которые дарит «Я-сообщение»
• К опыту освоения
• Первые ошибки
• Избавление от штампов
• Безличные предложения – не обязательны
• Высказывания «в воздух»
• Осторожно, это не способ добиться своего!
• Позитивные «Ты-сообщения»
• Подведем итоги
• Домашние задания
• Вопросы родителей
• Часть III Повседневные проблемы
• Глава 1. Как разрешать конфликты
• Столкновение интересов
• Первый неконструктивный способ: выигрывает родитель
• Второй неконструктивный способ: выигрывает ребенок
• Конструктивный способ: выигрывают оба
• Первый шаг – прояснение интересов
• Второй шаг: сбор предложений
• Третий шаг: оценка предложений, решение
• Приобретаем гибкость
• Серьезные жизненные ситуации
• Вопросы родителей
• Глава 2. Правила и дисциплина
• Кому нужен порядок?
• Всем нужны правила
• «Золотая середина» – и четыре цветовые зоны
• Помним о потребностях
• Правила мамины, папины и бабушкины
• Весомо – или категорично?
• Помощь в организации себя
• Не бояться «уроков жизни»
• Держать слово!
• Трудные дети: четыре причины стойкого непослушания
• Как вести себя родителю?
• Глава 3. Разговор о наказаниях
• Крайние позиции
• Смысл наказания
• Как же наказывать правильно?
• Можно ли применить силу?
• От «плюса» к «нулю»
• Родителям – не упускайте шанс
• Глава 4. Какой у него характер?
• Они очень разные
• Что такое характер
• Подвижные
• Замкнутые
• Напряженно-аффективные
• Тревожно-астеничные
• Демонстративные
• Эмоционально-лабильные
• Воспитывать по-разному
• Не только характер!
• Приложение
• Первая история: Родители способны меняться
• Вторая история: Мама отпустила Галю
• Третья история: Письма о подростке
• От автора писем
• Краткий эпилог
• Мой ответ
• Примечание
• Комментарии к «письмам»
• Послесловие

Вернуться к просмотру книги

Все страницы книги

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• 17
• 18
• 19
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25
• 26
• 27
• 28
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• 36
• 37
• 38
• 39
• 40
• 41
• 42
• 43
• 44
• 45
• 46
• 47
• 48
• 49
• 50
• 51
• 52
• 53
• 54
• 55
• 56
• 57
• 58
• 59
• 60
• 61
• 62
• 63
• 64
• 65
• 66
• 67
• 68
• 69
• 70
• 71