365+1 правило современных родителей на каждый день счастливого года - читать онлайн книгу бесплатно. Автор: Ольга Маховская

• Введение
• Январь Тренинг Самообладания
• 1. Главный показатель родительского благородства в Новом году – накормить ребенка!
• 2. Чудо-дети против чудо-родителей
• 3. Прогуливайтесь хоть как-нибудь
• 4. Медитация в кругу семьи
• 5. Не уходите на работу в самый разгар веселья?
• 6. Ритуал, который поможет вам разбогатеть
• 7. Где еще раздобыть немножко счастья для детей?
• 8. Кто еще не сделал зарядку?
• 9. Мой друг – Храбрый Воробей
• 10. Что засчитывать – ошибки или достижения?
• 11. Об искусстве демократии при подготовке к празднику
• 12. Как честно обмануть ребенка?
• 13. Простота старого праздника делает его еще более привлекательным и полезным
• 14. Боремся с посленовогодним синдромом скороспелых разводов
• 15. Как научить ребенка и научиться самим управлять своими страстями?
• 16. Детские антенны настроены на эмоции членов семьи
• 17. О самообладании и наказаниях
• 18. О самообладании и ограничениях
• 19. О самообладании и поощрениях
• 20. Как сформировать личность ребенка?
• 21. О личных границах
• 22. Мера свободы ребенка
• 23. Каждый ребенок должен стать пограничником
• 24. О постепенности и последовательности научения
• 25. Как узнать свое место в детской картине мира?
• 26. Пропагандируйте свои ценности, не молчите!
• 27. Чем родители занимаются с детьми?
• 28. Как воспринимать детские жалобы?
• 29. Кто выбирает друга для ребенка: он или вы?
• 30. Не пробросайтесь «неудачными» друзьями!
• 31. О преимуществе ранних детских провинностей
• Февраль Тренинг Укрепления самооценки у пап
• 1. Как похвалить папу?
• 2. Секрет отцовской харизмы
• 3. Кто эффективней решает проблемы – папы или мамы?
• 4. Парадоксы отцовского существования
• 5. Как поднять паруса на семейном корабле?
• 6. Куда пытается сбежать папа, чтобы не стать главным?
• 7. Рецепты от диванной болезни
• 8. Кто же вынесет мусорное ведро?
• 9. Не контролируйте пофигиста
• 10. Как правильно хвалить папу?
• 11. Кто лучший папа – мама или папа?
• 12. Радикальное средство борьбы с завистью
• 13. Королевский маневр
• 14 февраля. Как победить святого Валентина?
• 15. Как не купить игрушку в «Детском мире»?
• 16. О папиных игрушках
• 17. Бесплатный оптимизм
• 18. Зачем папы считают денежки?
• 19. Бухгалтерия детства
• 20. Мамин дебет и папин кредит
• 21. Почему папа стремится все контролировать?
• 22. Папы и наказания
• 23. День Мужской Исключительности
• 24. Почему папа не звонит, даже если обещает?
• 25. Куда делись папины дипломы?
• 26. Чего папы стесняются, но от чего не могут отказаться?
• 27. О пользе папиного участия в детских играх
• 28. Зачем просить папу о помощи?
• Март Тренинг Повышения самооценки для мам
• 1. Несчастье женщин измеряется в килограммах
• 2. Учите детей просить о помощи на своем личном примере
• 3. Мама перед лицом трудностей: паниковать или сосредоточиться?
• 4. Так что же такое любовь и счастье?
• 5. Как устроить хаос на благо семьи?
• 6. Градус перемен накануне праздника
• 7. Лесть – верный способ поразить маму
• 8. Как правильно говорить о любви?
• 9. Кому же завидуют дети?
• 10. Мама – не посудомойка
• 11. Зрелость женщины – в искусстве материнства
• 12. Рецепт счастья для мам: хвалить и успокаивать!
• 13. Почему папы должны слушать мам?
• 14. Откуда берутся мамы?
• 15. Ребенок – не психотерапевт!
• 16. Любовный миф в самом ядре личности настоящей Мамы
• 17. Шопинг – дешевый и зримый способ психотерапии
• 18. Мамы-академики
• 19. Добрые соседи борются со шпионами
• 20. От чего стареют мамы?
• 21. О бесконечной доброте мамы
• 22. Мама и сигареты
• 23. Мама и няня
• 24. Мама и дочка
• 25. Мама и сын
• 26. Мама и поклонники
• 27. Мама и бабушка
• 28. Как мама может показать детям, что сердцу нужны эмоции?
• 29. Мама и деньги
• 30. Мама и болезнь
• 31. Борьба за мамино внимание между детьми
• Апрель Тренинг юмора
• 1. День Фокусника
• 2. Поддавайтесь малышам хотя бы раз в месяц
• 3. Гений – парадоксов друг
• 4. Эхолалия как способ погасить конфликт
• 5. Несчастливцев или Счастливцев?
• 6. Используйте эффект заражения, чтобы поднять настроение у детей
• 7. Веселая Гиперболиада
• 8. Почему они привирают?
• 9. Почему некоторые дети никогда не смеются, а у некоторых людей нет чувства юмора?
• 10. Искусство ласкового имени
• 11. Искусство веселой записки
• 12. Зоопарк – тренинг экспрессии
• 13. Цирк – симулятор положительных эмоций
• 14. Они не творят, а шутят
• 15. Дети радуются, если им удается прикоснуться к чему-то новому
• 16. Дети смеются, когда у них получается что-то удивительное
• 17. Перевертыши: как сделать из трагического смешное и наоборот
• 18. Веселое меню
• 19. Съесть смешинку на обед
• 20. Передразнивайте тех, кто служит плохим примером для детей
• 21. Культурная провокация с полезным эффектом
• 22. Коллекционируйте и рассказывайте смешные случаи из жизни детей
• 23. Придумывайте новые слова и высказывания вместе с ребенком
• 24. Приходите домой с сюрпризом
• 25. Ошибка, повторенная трижды, становится коронным номером
• 26. Научите ребенка общаться с рекламными куклами
• 27. Пойте с ребенком под караоке
• 28. Гримасничайте перед зеркалом, если вам грустно
• 29. Танцуйте вместе под веселую музыку
• 30. Позвоните самому смешному персонажу на свете
• Май Тренинг Взаимной любви
• 1. Зачем люди признаются в любви?
• 2. Манипуляции любовью
• 3. Правило любящего взгляда
• 4. Правило теплого прикосновения
• 5. Когда любят, дарят что-то красивое
• 6. Когда любят, делятся чем-то интересным, раскрывают тайны
• 7. Когда любят, спрашивают: «Как ты?»
• 8. Когда любят, идеализируют
• 9. Патриотизм как форма любви и преданности
• 10. Дети-актеры, дети-режиссеры и дети-сценаристы
• 11. Стать знаменитым, чтобы тебя все любили
• 12. Как Дед Мороз становится милиционером
• 13. Кто на свете всех несчастней?
• 14. Чего на самом деле боятся дети?
• 15. Любовные истории начинаются в детстве и не заканчиваются никогда
• 16. Любовь – это когда интересно играть: история Кая и Герды
• 17. Любовь – это преданность: история красавицы и чудовища
• 18. Любить – это принимать другого таким, как он есть: история Ивана-царевича и Царевны-лягушки
• 19. Любовь реалиста и фанатика: любовь русалочки к принцу
• 20. Любовь реалиста и романтика: страсти Пьеро и прагматизм Мальвины
• 21. Любовь фанатика и романтика: Кай в плену у Снежной Королевы
• 22. Сценарий истории любви можно переписать
• 23. Посмотрите вместе сказку о любви. Это может быть романтическая комедия времен вашей юности
• 24. Откуда все-таки берутся дети?
• 25. Первая история большой любви у ребенка
• 26. Почему дети прикидываются маленькими?
• 27. Почему дети болеют?
• 28. Потребность в любви выражается как потребность в свободе
• 29. Кого и почему любят дети?
• 30. Почему они любят игрушки?
• 31. Что такое детская обида?
• Июнь Тренинг Дружелюбия
• 1. Сколько любимых игрушек должно быть у ребенка?
• 2. Кто послужит примером вашему ребенку?
• 3. Осторожно, за вами слежка!
• 4. Зачем нужна социальная сеть?
• 5. Как укреплять социальную сеть?
• 6. Как социальные сети поддерживают самооценку ребенка?
• 7. Как поздороваться со звездой?
• 8. Навыки лидерства формируются в группах
• 9. Феномен детского лидерства
• 10. Кому мешает лидер?
• 11. Окружайте детей успешными людьми
• 12. С кем может сравниться ваш несравненный ребенок?
• 13. Распределение ролей в сказке и в жизни
• 14. Три уровня исполнения роли
• 15. Пропагандируйте сотрудничество и совместный труд
• 16. Когда ребенку заводить друзей?
• 17. Все ли дети общаются одинаково?
• 18. Кто сформировал у ребенка коммуникативный барьер?
• 19. В чем причина детского одиночества?
• 20. Единым фронтом
• 21. Темперамент и общение
• 22. Родительские программы
• 23. Кто становится изгоем?
• 24. Установка на конструктивное решение конфликта
• 25. Как найти и поддержать «изгоя»?
• 26. Дружить против взрослых
• 27. Как на собственном примере учить выживать и побеждать?
• 28. Каждый становится звездой хотя бы раз в год
• 29. Формирование психологии Победителя. Или Неудачника?
• 30. «Все хорошо» или «Надо что-то делать»?
• Июль Тренинг Эмоциональной сензитивности
• 1. Какие эмоции должен вызывать ребенок?
• 2. Не вредны ли ребенку эмоциональные всплески?
• 3. Танцуют все! Но как?
• 4. Кому помочь?
• 5. Арттерапия
• 6. Как научить распознавать свои состояния?
• 7. Cнова читаем и смотрим сказки
• 8. Нужно ли трясти ребенка, если он вяло реагирует на яркие стимулы?
• 9. Эффект Маугли
• 10. Строгость родителя – инструмент подавления детских эмоций
• 11. Чтобы чего-то хотелось, нужно, чтобы чего-то не хватало
• 12. Депрессия, апатия или холодность?
• 13. Чьего ребенка вы воспитываете?
• 14. Как услышать ритм планеты?
• 15. Сколько стихов должен знать ребенок?
• 16. Зачем читать стихи на публике?
• 17. Зачем нам нужны старые игрушки?
• 18. Обращайте внимание на желания и переживания детей
• 19. Обозначайте эмоции вслух!
• 20. Авансируйте добрые чувства в судьбы детей
• 21. Развивайте у ребенка экспрессивность – только так он сможет сообщить о своих чувствах людям
• 22. Зачем нужна агрессия?
• 23. Как совладать с агрессией?
• 24. Игра – основной способ передачи эмоционального опыта
• 25. Что такое хорошо и что такое плохо ?
• 26. Жизнь – это игра, а игра – это радость
• 27. Где черпать сюжеты для детских ролевых игр?
• 28. Амбивалентность чувств
• 29. Спокойствие, только спокойствие!
• 30. Универсальные предметы позволят ребенку сконструировать любые миры
• 31. Реставрация ценностей
• Август Тренинг Юного потребителя
• 1. Верно оценить уровень аккуратности, доступный ребенку
• 2. Сделать что-то аккуратно – значит, завершить начатое
• 3. Комплекс Белоручки
• 4. Стиль деятельности влияет на аккуратное обращение с вещами
• 5. Когда он начнет соображать?
• 6. Кто ответит за неаккуратность ребенка?
• 7. Куда торопимся?
• 8. Почему они все крушат и ломают?
• 9. Читать ли ребенку лекцию о пользе вещей?
• 10. Как они узнают то, о чем мы не говорим вслух?
• 11. Как они зарабатывают деньги?
• 12. Для чего нужна копилка?
• 13. Даже о тяжелой работе говорите с энтузиазмом!
• 14. Порядок – это способность к группировке и классификации
• 15. Так какой же у вас в доме порядок?
• 16. Не отстраняйте ребенка от организации своего мира
• 17. Порядок строится на повторении открытых принципов
• 18. По щучьему веленью, по моему хотенью!
• 19. Порядок – не раз и навсегда, а для всех
• 20. Как они зарабатывают?
• 21. Что такое деньги с точки зрения ребенка?
• 22. Нужны ли детям деньги? Да, но воображение пригодится больше
• 23. Когда денежки одухотворяются и становятся сакральными объектами?
• 24. Ссылаться ли на нехватку денег, если мы не считаем нужным покупать еще одну игрушку?
• 25. Предел детских мечтаний
• 26. Жадность – та же зависть
• 27. Почему он все время клянчит?
• 28. Домашний магазин
• 29. Что мы говорим о деньгах?
• 30. За покупками для школы
• 31. Не особо обольщайтесь накануне учебного года
• Сентябрь Тренинг Воли
• 1. Первый выход в свет после долгого перерыва всегда особенный. Пусть он будет праздничным
• 2. Отцовское и материнское благословения
• 3. Кто победит: папа или мама?
• 4. А что обычно говорят бабушки? Главное – это любовь. К жизни
• 5. Пропагандируйте режим как идеальное расписание для работающего человека
• 6. Зачем ребенку свой будильник?
• 7. Кризис режимной жизни
• 8. Как организованность конвертировать в свободу?
• 9. Философия маленьких подвигов
• 10. Развивайте воображение ребенка
• 11. Какую программу мы передаем ребенку?
• 12. Меняйте тактики, чтобы не бегать по кругу
• 13. Проблема первого шага
• 14. Кем быть и что делать?
• 15. Готовь сани летом, а билеты на новогодние представления – в сентябре
• 16. Тренинг безопасности
• 17. По ком звонит мобильник?
• 18. А есть ли друзья у вашего ребенка?
• 19. Нужно ли ходить в детский сад?
• 20. Понимает ли ребенок то, что читает?
• 21. Какой должна быть родительская реакция на их промахи?
• 22. Не перехвалить бы…
• 23. Изменить способности, чтобы призвать работать
• 24. Ложная мотивация
• 25. Влияние книжного шкафа на обучение
• 26. Образование родителей и учеба
• 27. Способность здраво мыслить помогает учиться
• 28. Высокая самооценка – хороший старт
• 29. Соревнование снижает индивидуальные показатели
• 30. Аккуратность помогает только на первых порах
• Октябрь Тренинг Любознательности
• 1. Фактор А: социальное расслоение снижает роль образования и мотивацию обучения
• 2. Фактор Б: дети индиго
• 3. Лучше быть делегатом, чем адвокатом своего ребенка
• 4. День учителя
• 5. Как взаимодействовать с педагогом-романтиком?
• 6. Как общаться с педагогом-фанатиком?
• 7. Как обсудить дела ребенка с педагогом-реалистом?
• 8. Ярлык убивает личность
• 9. Противоядие против оценок и ярлыков
• 10. Ребенок не психотерапевт!
• 11. Они не понимают, зачем учиться
• 12. Когда забота становится удавкой?
• 13. А если им просто неинтересно?
• 14. Как заставить учиться вундеркинда?
• 15. Как все-таки заставить его учиться?
• 16. Широкий познавательный интерес – основа интереса к обучению
• 17. На что же ориентироваться?
• 18. Размах воображения ребенка – показатель креативности
• 19. Искажения в свою пользу
• 20. Асимметрия опыта
• 21. Говорят о том, чего не понимают
• 22. Парадокс белой обезьяны
• 23. О чем еще мечтают дети?
• 24. Как мы делимся с детьми своими мечтами?
• 25. Основной мотив жизни
• 26. На что еще обратить внимание, помимо самого задания?
• 27. Без энтузиазма и труда не выловишь и рыбку из пруда
• 28. Cложный мир – сложное взаимодействие
• 29. Девочки лидируют, но марафон выигрывают мальчики
• 30. Внутренний интерес сильнее внешнего давления
• 31. Не все показывают устойчивый интерес к обучению
• Ноябрь Тренинг Креативности
• 1. Сколько решений у задачи?
• 2. Сравнение – основа выбора
• 3. Технология против человека?
• 4. Выход всегда есть, и не один
• 5. Как спастись от монотонности и скуки?
• 6. Сколько предметов поместится в голове? Тренируйте память
• 7. Обратите внимание на внимание
• 8. Зачем копаться в старье?
• 9. День Домовенка
• 10. Рифма – это то, что звучит похоже
• 11. Как научить ребенка различать лица?
• 12. Зачем ребенку космос?
• 13. Как отправиться в космос?
• 14. Как не потеряться в бесконечном мире возможностей?
• 15. Детские вопросы о вечном
• 16. Знакомьте ребенка с культурными кодами
• 17. Виртуальная жизнь?
• 18. Могут ли родители победить компьютер?
• 19. Какие способности развивает компьютер?
• 20. В чем причина компьютерной зависимости?
• 21. Компьютер – это единственная радость?
• 22. А есть ли норма?
• 23. Как относиться к компьютеру?
• 24. А может, махнуть рукой?
• 25. Можно изучать карту и перемещаться по всему миру
• 26. Заложите основы кулинарного страноведения
• 27. Универсальные предметы позволят ребенку сконструировать любые миры
• 28. Не гасите интерес детей
• 29. Тщеславие или любознательность?
• 30. Быть не таким, как все, но играть со всеми
• Декабрь Тренинг Завершенных действий
• 1. Родители – достигаторы, а дети – творцы
• 2. Любовь – это не покупательная способность
• 3. Если ребенок не знает, какая у вас профессия и что вы делаете на работе, он растет неуверенным в себе человеком
• 4. В чем считать достижения?
• 5. Вспомните, что красивого вам довелось узнать в прошлом году?
• 6. Достижения, которые нельзя посчитать: знакомства с хорошими людьми, рождение братика или сестрички, прочитанная книжка…
• 7. Что бы такое придумать на следующий год?
• 8. Эффект незавершенного действия
• 9. Не все, что требует завершения, должно быть закончено к новому году
• 10. Почему нельзя бросать друзей?
• 11. Планирование – основа любой деятельности
• 12. Структура навыка завершения
• 13. Какие еще действия есть, кроме «начать» и «кончить»?
• 14. Избавиться от старого, чтобы освободить место новому
• 15. Дети очень любят выбрасывать старое, даже если оно только что купленное
• 16. Сколько грузовиков нужно для переезда?
• 17. Мелочь, а приятно!
• 18. Что попросить у Деда Мороза?
• 19. Какого размера должна быть елка?
• 20. Дорого или красиво?
• 21. Дарите подарки детям всех родственников и знакомых
• 22. Искусство коллективных фантазий
• 23. Кто будет в этом году президентом?
• 24. Всемирный Новый год
• 25. Рождество – это второй день рождения у ребенка
• 26. День выполнения забытых обещаний
• 27. Зачем украшать детскую комнату?
• 28. Утренники – это детский концерт для родителей
• 29. Где бы подсмотреть идеи праздника?
• 30. Зимняя сказка
• 31. Самый длинный день в году
• Правило 365 + 1
• Заключение Кого вы растите – Пьеро или Буратино?

Вернуться к просмотру книги

Все страницы книги

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• 17
• 18
• 19
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25
• 26
• 27
• 28
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• 36
• 37
• 38
• 39
• 40
• 41
• 42
• 43
• 44
• 45
• 46
• 47
• 48